2023-2024学年福建省福鼎市小学语文三年级期末自我评估提分题附参考答案和详细解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、看拼音，写词语。

zènɡsònɡ

pūmǎn

páiliè

ɡuīzé

zōnɡsè

yánliào

níba

fēnɡshōu

二、积累运用。2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．海参（shēn）

闲散（sàn）B．吹拂（fù）

仿佛（fó）C．模型（xíng）

形状（xíng）D．莲蓬（pèng）

蘑菇（gū）3、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．分辨

辩论

辫子B．懦弱

欧洲

材干C．蜜蜂

准确

严途D．修建

纤细

优虑4、下列选项中是同一类词语的一组是（

）A．山狸

竹子

猴子

松鼠B．绒球花

太阳花

凤尾竹

铜钟C．春节

重阳节

端午节

中秋节5、下列划线词语运用有误的一项是（

）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．张大勇在上文化课时一直没精打采，可一到运动场上他就活力四射。C．校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。D．我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳，真是一派春色！6、下列加点字意思有误的一项是（

）A．兔走触株（跑）B．小溪泛尽却山行（再，又）C．有过则改（改正）D．山寺桃花始盛开（最初）三、非选择题7、比一比组词。

模(

)

胶(

)

诱(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()8、指出下列句子所运用的修辞方法。

1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。(

)

2．几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！(

)9、照样子再写两个词语。

（1）笔墨纸砚（并列式四字词语）

(

)(

)

（2）一模一样（“一×一×”式词语）(

)(

)

（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）(

)

(

)10、按要求写句子。

1.刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）

___________________________

2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）

__________________________

3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）

__________________________

4.照样子,写句子。

例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,__________________________________________________。11、1根据课文内容，完成下面的练习。

（1）我听爸爸说这种酒的产地是杏花村。顿时两句古诗浮现在我的脑海：“________________________。”这两句诗出自______诗人______之手。这首诗描写的是我国的传统节日___________的习俗。

（2）《九月九日忆山东兄弟》描述了____代诗人________独在异乡，在________佳节想起了远方的亲人________、____________的情景，表达了作者__________的感情。

（3）我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“______________，_____________”这句诗来表达我的思念之情。

（4）本学期，我积累了不少的古诗名句，我们可以用诗句“______________，_____________”来描写春节时人们张灯结彩、贴春联的情景；用诗句“______________，______________”来描写佳节时游子对家乡和亲人的思念；用诗句“_______________，______________”来描写清明节人们扫墓时的情景；阳春三月，看到江边桃花开放，水中鸭子嬉戏，我会吟诵苏轼的诗句“__________________，_________________。”12、课内阅读，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的______展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的________花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看__________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……1．把语段补充完整。

2．文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时______________的心情。“饱胀”“破裂”等词语略带夸张，生动形象地说明了花骨朵儿即将________，让静止的画面一下子活了起来。

3．文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗？为什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”，“画家”就是______（A．叶圣陶B．大自然）。我可以从“____________________________________”等句子中想象出这样的画面：雪白的________在碧绿的________之间开放，______（A．五颜六色B．形态各异C．清香扑鼻），整个荷池就像画一样美。

5．（选做）化身荷花以后，“我”在微风中____________，看到了______________________，听到了________、________跟“我”说话。你觉得还会有什么小动物来跟荷花说话呢？请仿照最后两句的形式写一写。

________________________________________13、枫树上的最后一片叶子①秋风越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了②一只小鸟飞来，停歇在枫树枝头。这时，这片枫叶轻轻地叹了口气，但小鸟还是听见了。③小鸟对枫叶说：“你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一只快乐的鸟。”④枫叶说：“你很快乐，我可不快乐。我快要凋（diāo）落了。我是枫树上的最后一片叶子了。”⑤小鸟笑了，说：“你应该快乐才是。你知道你的伙伴们在哪里吗？”⑥枫叶说：“不是掉在地上腐烂了吗？”⑦“不！你只说对了一半。”小乌望着枫叶说，“他们都化作了肥料，钻进了你妈妈枫树的身子里，他们都在那儿悄悄藏着。等到春天，就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子。⑧“哦？”枫叶听得出神了。⑨“是的。你们在进行一场捉迷藏游戏。你们只不过是藏起来，躲过寒冬罢了。”小鸟笑着说。⑩“哦！一场多么有趣的捉迷藏游戏。”枫叶立刻变得像小鸟一样快乐了。这时，风更猛了，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个优美的舞蹈。1．文章描写的季节是______________________。

2．文章主要写了__________和___________的对话。

3．下列选项中对文章第②自然段“枫叶轻轻地叹了口气”的原因理解不正确的一项是（

）A．忧愁B．快乐C．孤独4．在文章第⑦自然段中，用“

”画出“伙伴们都到哪里去了”的句子。

5．读句子，给带点词语换个词语，使句意不变。

（1）他们都化作了肥料。

(

)

（2）她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个优美的舞蹈。

(

)

6．联系上下文，对“最后一片枫叶开始是忧愁的，后来快乐起来”理解最恰当的一项是（

）A．这片枫叶明白了：小伙伴们掉在地上慢慢腐烂，原来是他们藏起来了，是在和她玩捉迷藏游戏呢。B．这片枫叶明白了：她也会像小伙伴们一样，飘飘悠悠地落下来，那时，她会见到自己很多小伙伴。C．这片枫叶明白了：她和小伙伴一样，会掉在地上腐烂，化作肥料，春天变成新的生命，很有意义。14、补充句子。

听说蜜蜂有(

)的能力，无论(

)，它总