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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期竞赛全真小学语文期末模拟试卷II卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.补全音节。x______
h______k______
l______b______
j______凶狠窟窿毕竟w______
g____________ì
______ùy______
j______蜈蚣秩序研究2.比一比,组词锋______购______传______逃______蜂______沟______转______桃______淡______组______岭______陈______谈______祖______铃______阵______3.按要求填空。(1)“鹤”字查字典,要先查______然后再查音节______它的结构是______共有______画组词______。(2)“钩”字的音序是______部首是______共有______画。4.量词一______野花一______漆黑一______衣服一______玫瑰一______黄莺一______微风5.我会按课文内容或要求填空。①窗含西岭______,门泊东吴______。②与其锦上添______,不如______炭。③爷爷说:那原始森林是______。④______是盏指路灯,它______高挂在北方。6.照样子,写词语。①轰隆隆(象声词):______、______、______②胖乎乎(ABB形式):______、______、______③一条条(重叠数量词):______、______、______④点点头(AAB形式):______、______、______⑤梨五杏四(含有数字的词语):______、______、______⑥忙忙碌碌(AABB形式):______、______、______⑦抿着嘴笑(表示“笑”的词语):______、______、______⑧各式各样(ABAC形式):______、______、______⑨飞来飞去:______来______去______来______去______来______去
二、组词练习(40分)7.补充句子(1)赠人玫瑰,______。(2)春风一拂______,南燕双归______。(3)春天像个______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(4)______的野花一朵两朵,那是春天的______吧?(5)泉水穿过______,画眉鸟在______。(6)五颜六色的裙子______,就像一把把花伞。(7)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像______,______一片朦胧。(8)______,疑是银河落九天。(9)好多事情并不像______。只要肯动脑筋,坏事______。8.阅读下文,回答问题。月亮毯
丁丁的爸爸到埃及出差,回国时,带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的棉线毯啊!毯上的图案美极了:深蓝色的夜空中,挂着弯弯的月亮,周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边,一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时,他总是枕着那弯弯的月亮,宝石般的星星围绕在他身边,他觉得好舒服哇!有时,他还会做奇异的美梦呢!他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步,他看到了静静流淌的尼罗河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的狮身人面像……他还梦见,许多埃及小朋友正伸出双臂,欢迎他这个来自中国的小客人呢。(1)第二自然段是围绕着哪句话来写的?请找出来。(2)“月亮毯”上有哪些美丽的图案(
)
A.圆圆的月亮
B.一匹骆驼
C.金字塔
D.狮身人面像(3)丁丁在梦中骑着高大的______在月光下漫步,还看到了______、______和______。通过这些景物我体会到埃及的______。9.读拼音,写字词。我们生活的这个shì
jiè______是美好的,只要你yuàn
yì______你可以躺在bì
lǜ______的草地上看lán______色的天空:可以在wēn
nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花;可以在léi
yǔ______过后看shān
quán______水流动,看晶莹的露珠如何在hé
yè
shàng______滚动。10.连词成句①爷爷
亲手
柏树
长大了
邓小平
栽种的
已经②焦急地
他
田边
在
走来走去③乌云
压下来
了
满天的
黑沉沉地11.阅读短文,回答问题美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。(1)短文共有______自然段。(2)______的花坛______的枝条______的小花(3)花坛的四周有什么?
三、提升练习(20分)12.读短文,回答问题。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工______、______、______、______。(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净______、______(4)你还知道谁是地球清洁工吗?13.口语交际。学习了《要是你在野外迷了路》这一课后,同学们在一起议论怎样辨别方向,请你把他们的对话补充完整。小
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