芜湖市芜湖县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

芜湖市芜湖县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）长江wǎnyán（）流过芜湖，江面上bówù（）蒙蒙。（2）爷爷常回忆童年时在qīngchè（）的小溪里捉鱼，那是他yíhàn（）的快乐时光。（3）这座古桥见证了这座城市的fánróng（），也记录着rénjiān（）的温暖。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）倔强（juèjué）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）机械（jièxiè）弥漫（míní）坚韧（rènrènɡ）3.选择题。（10分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.维持秩序惊慌失错B.恭敬胸膛凿壁偷光C.芙蓉乾坤悬梁刺骨D.窟窿凌晨囊萤映雪（2）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.米市口的老街上，琳琅满目的商品让人目不暇接。B.他心急如焚，因为作业本忘在教室里了。C.傍晚，赭山公园在夕阳的映照下显得五彩斑斓。D.姐姐做事总是一丝不苟，连笔记都记得工工整整。（3）下列句子中，与“这就是美丽的芜湖，我可爱的家乡！”表达情感方式相同的一项是（）A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。B.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？C.啊，芜湖铁画真是巧夺天工！D.他告诉我，明天要去方特乐园玩。（4）对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）①青弋江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。②古老的城墙像一位饱经风霜的老人，守护着这片土地。③在芜湖，能不想到那满街飘香的“傻子瓜子”吗？A.排比比喻反问B.夸张拟人设问C.夸张比喻反问D.排比拟人设问（5）下列有关第七单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。B.《黄继光》一文是按照“接受任务—痛击敌人—占领阵地—壮烈牺牲”的顺序写的。C.《挑山工》告诉我们，做任何事情都要脚踏实地、坚持不懈的道理。D.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄写的一首送别诗，表达了诗人洁身自好的志向。4.根据课文内容及语文园地知识填空。（12分）（1）洛阳亲友如相问，___________________。（2）《塞下曲》中，描写单于在夜色中仓皇逃走的诗句是：________________，________________。（3）学习《文言文二则》，我们认识了酷爱学习的车胤和孙康，“________________，________________”就是他们勤奋苦读的故事。（4）生活中，我们要注意积累。“________________，老来方知读书迟”告诉我们要珍惜时光，勤奋读书；“生于忧患而________________”提醒我们要有忧患意识。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）运用动作描写，把下面句子写具体。他在运动会上跑得真快。_______________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）星期天，妈妈带我去参观芜湖市博物馆。馆内收藏了许多珍贵的历史文物和图片。我看到了非常古老的青铜器和锈迹斑斑的铁画。妈妈说：“这些文物充分表现了古代劳动人民的智慧和才干。”（3）照样子，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：弟弟在广场上放风筝。_______________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。……哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.联系上下文，理解词语。（2分）镇定自若：_______________________________________________________2.选文中把“惊慌失措的众人”和哈尔威船长的“镇定自若”进行对比，这样写有什么好处？（3分）_______________________________________________________3.为什么人们把哈尔威船长看作“一尊黑色的雕像”？（3分）_______________________________________________________4.结合本单元“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”这一学习目标，说说你从这段文字中体会到哈尔威船长怎样的品质？（2分）_______________________________________________________（二）课外阅读（15分）芜湖铁画①我的家乡芜湖，有一种独特的传统工艺，名叫“铁画”，又叫“铁花”。它是用铁片和铁线锻打焊接成的各种山水、花鸟画，创始人是清代康熙年间的铁匠汤鹏。②走进铁画作坊，只见师傅们左手握铁钳，右手持小锤，在砧子上叮叮当当地敲打着。那通红的铁块，在他们手中仿佛有了生命，一会儿变成柔韧的枝条，一会儿变成挺拔的松针。火花四溅中，一幅幅生动的画面渐渐成形。③铁画讲究“以铁为墨，以砧为砚，以锤代笔”。它汲取了国画的意境和章法，又融入了金银首饰、剪纸、雕塑等工艺的特点。制作一幅铁画要经过设计、锻打、修剪、焊接、烘漆等多道工序，每一道都凝聚着工匠的心血。④铁画作品刚劲有力，古朴苍劲。挂在白墙上，黑白分明，虚实相生，给人一种强烈的立体感和力量美。无论是迎客松的苍翠，还是梅花的傲骨，在铁画中都显得别有一番风味。⑤如今，芜湖铁画已被列入国家级非物质文化遗产。它不仅是家乡的骄傲，更是中国传统工艺宝库中一颗璀璨的明珠。每当看到铁画，我就想起家乡那些心灵手巧的工匠，想起他们专注的神情和辛勤的汗水。1.联系上下文解释词语。（2分）别有一番风味：_______________________________________________________2.短文第②自然段中，作者通过描写师傅们__________和__________的动作，生动地表现了铁画制作的过程。（2分）3.根据短文内容填空。（4分）铁画，又称__________，是芜湖独特的传统工艺。它的制作要经过设计、__________、__________、焊接、烘漆等多道工序。它汲取了__________的意境和章法，又融入了多种工艺的特点。4.第④自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）_______________________________________________________5.短文表达了作者对铁画、对家乡工匠怎样的情感？请结合短文内容简要分析。（4分）_______________________________________________________三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。也许是第一次为晚归的爸爸留一盏灯，也许是在妈妈疲惫时递上一杯热茶，也许是主动承认错误，也许是克服困难完成挑战……请选择一件发生在你身上，让你感觉自己突然长大的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）蜿蜒薄雾（2）清澈遗憾（3）繁荣人间2.jué√chán√yūn√xiè√mí√rèn√3.（1）D（2）C（3）C（4）C（5）B4.（1）一片冰心在玉壶（2）月黑雁飞高单于夜遁逃（3）囊萤夜读悬梁刺股（顺序可换）（4）少年不知勤学苦死于安乐5.（1）示例：发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，双臂有力地摆动，脚步飞快地交替着，率先冲过了终点线。（2）①“图片”改为“资料”或删去“和图片”。②“锈迹斑斑”与文物特点不符，可改为“精美绝伦”等。③“表现”改为“展现”或“显示”。（3）示例：弟弟一手拿着线轴，一手拽着风筝线，迎着风飞快地跑起来。他边跑边回头看，等到感觉风力合适，猛地将风筝向上一送，风筝便摇摇晃晃地飞上了蓝天。二、阅读理解（一）1.在紧急情况下，不慌不忙，保持常态。文中指哈尔威船长面对灾难非常镇静。2.通过对比，突出了哈尔威船长在危难时刻的沉着冷静、指挥若定，有力地衬托了他忠于职守、临危不惧的伟大形象。3.“雕像”象征着坚定、永恒和高大。把沉入大海的哈尔威船长比作“黑色的雕像”，表现了他视死如归、犹如钢铁般坚定的意志，也表达了人们对他的无比崇敬和深切怀念。4.从“巍然屹立”“镇定自若”“纹丝不动”等描写中，可以体会到哈尔威船长忠于职守、舍己为人、坚毅如钢的高尚品质。（二）1.指铁画中的景物具有与其他艺术形式（如