福州市长乐市2023年三年级数学第二学期期末检测试题含解析

福州市长乐市2023年三年级数学第二学期期末检测试题一、神奇小帮手。1．四名学生50米跑成绩统计表：姓名小军小辰小刚小明成绩/秒8.48.27.88.6第一名是（________），第二名是（________）。2．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。3．6千米＝（________）米3000千克＝（________）吨5平方米＝（________）平方分米4．1600平方厘米＝（________）平方分米5平方米＝（________）平方分米5．一列火车上午8：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去了_____小时。6．376÷4的商是________位数，商的最高位是________位．7．□÷7＝38……△，△最大是（______），这时□是（______）。8．在○里填“>”或“<”。○○1.3○0.715千米○1500米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。（______）10．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）11．下面图形是轴对称图形的在（）打“√”，不是的在（）里打“×”．（_____）（____）（_____）（_____）（_____）（_____）12．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）13．把一根木条分成9段，每段是全长的。（____）14．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）15．如果两个乘数的末尾都有2个1，那么它们的积的末尾至少应有4个1．（______）16．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）17．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）18．中间有0的三位数除以一位数,商中间不一定有0。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米20．这家快餐店全天营业时间共（）小时。A．7 B．8 C．921．国家大力倡导低碳出行。妈妈骑自行车从家到单位要用40分钟,她8时到单位打卡,最迟()从家出发。A．7:40B．7:20C．8:0022．在一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是（）。A．75 B．60 C．3623．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米．（）块铁皮的面积最接近1平方米。A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米24．同在大月的节日是()。A．元旦节、教师节 B．国庆节、儿童节 C．劳动节、植树节25．五点零零八写作()．A．5.08 B．0.508 C．5.00826．从正面观察下面的第（）个物体，看到的形状是。A． B． C．27．下图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等28．一条丝带长0.6米，和它不一样长的是（）。A．米 B．60厘米 C．6厘米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。20×50＝15×6＝47＋35＝0÷12＝380×3＝48÷2＝207－88＝1－0.6＝400÷5＝＋＝1－＝0.7＋1.33＝30．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝4.6－2.8＝*35×24＝*44×26＝3.8＋6.6＝9.8－4.9＝*75×42＝*36×25＝31．根据图形列式计算。五、操作题。32．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。六、解决问题33．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）（2）壮壮调查了（）个同学，体重为（）千克的同学最多，有（）人。34．儿童乐园每张儿童门票8元，成人票15元，李老师97名同学去儿童乐园，带800元钱够吗？35．用一根铁丝围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形．如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？36．他已经游了多少米？37．一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、小刚小辰【分析】根据小数比较大小的方法，将四名学生比赛成绩比较大小。相同路程用时短的速度快，据此判断出第一名和第二名。【详解】7.8＜8.2＜8.4＜8.6则第一名是小刚，第二名是小辰。故答案为：小刚；小辰。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……2、451455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。3、60003500【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。【详解】（1）6千米＝6000米；（2）3000千克＝3吨；（3）5平方米＝500平方分米。故答案为6000，3，500。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。4、16500【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米5平方米＝（500）平方分米故答案为：16；500单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。5、7【分析】首先把两个时间都化成24时计时法表示，然后用到达时间减去出发时间，即可得解。【详解】3时30分＋12时＝15时30分，15时30分﹣8时30分＝7时；答：途中用去7小时。故答案为7本题考查了时间的推算：经过的时间＝结束时刻﹣开始时刻。6、2十【分析】根据整数除法的计算方法计算出商后再填空，也可以直接根据被除数的最高位数字和除数的大小来判断商的位数.【详解】解：376÷4=94，商是2位数，最高位是十位.故答案为2；十7、6272【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。【详解】由于△小于7，△最大是6；□＝7×38＋6＝272；故答案为：6，272。本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。8、>，<，>，>【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、╳【详解】略10、×【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天）从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。故答案为：×本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。11、√√××√×【详解】略12、√【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。故答案为：√根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。13、×【解析】略14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：×此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案为：C此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。20、C【分析】先将时间都换算为24时计时法，根据营业时间＝上午营业时间＋中午营业时间＋下午营业时间，代入数据，即可得解。【详解】9：00－6：00＝3（小时）13：00－11：00＝2（小时）21：00－17：00＝4（小时）3＋2＋4＝9（小时）故答案为：C此题考查了经过时间的计算，营业时间＝停止营业时刻－开始营业时刻。21、B【解析】略22、C【分析】用4×2求出除数，然后根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。【详解】4×2×4＋4＝32＋4＝36故答案为：C此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。23、B【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解。【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。24、C【解析】略25、C【详解】略26、B【解析】略27、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。28、B【分析】把0.6米乘进率10等于6分米，6分米换算成厘米就是60厘米，根据小数与分数的关系0.6米＝米。【详解】根据分析：A选项：米＝0.6米，和它一样长。B选项：60厘米＝6分米＝0.6米，和它一样长。C选项：6厘米≠0.6米，和它不一样长。故答案为：C。此题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。四、勤奋的你来算一算。29、1000；90；82；01140；24；119；0.480；；；2.03【分析】根据整数四则运算的计算法则、同分母分数加减的计算法则和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】20×50＝100015×6＝9047＋35＝820÷12＝0380×3＝114048÷2＝24207－88＝1191－0.6＝0.4400÷5＝80＋＝1－＝0.7＋1.33＝2.03本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。30、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.24.6－2.8＝1.8*35×24＝840*44×26＝1144验算：验算：3.8＋6.6＝10.49.8－4.9＝4.9*75×42＝3150