枝江市2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

枝江市2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．钟面上，如果时针转了4圈，分针要转_________圈。2．看图填一填．小帆船先向()平移了()格，再向()平移了()格．3．NS8010航班19：00由扬泰机场起飞，20：40抵达大兴机场，一共飞行了（________）分钟。4．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。5．填上合适的单位．数学书封面的面积约是5________

学校教学楼高约18________爸爸的体重大约是75________

红领巾展开的面积约16.5________淘气身高约138________

一辆货车的载重量为30________6．6角8分＝（________）元9分＝（________）元3厘米＝（________）分米47厘米＝（________）米5分米2厘米＝（________）米22时就是晚上（________）时7．用9个边长是1分米的正方形，无论拼成什么样的图形，它们的面积都是（________）平方分米。8．上午10时12分，用24时计时法表示为（________）；20：50用普通计时法表示是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。（________）10．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）11．物体的运动除了平移就是旋转．（_____）12．40×25的积的末尾有两个0。（______）13．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。14．840÷2×4＝840÷8＝105（______）15．7分是元，还可以写成0.07元。（______）16．的商是两位数。（________）17．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（________）18．小明说：“这堆书是10克”。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．王奶奶靠一面墙围了一个边长为6米的正方形养鸡场，半个养鸡场的占地面积（）。A．36平方米 B．18平方米 C．12平方米20．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。A． B． C．21．妈妈到超市买了三件商品，价钱分别是42元，51元和□□元（两位数），估计一共要付（）钱。A．不到100元 B．不到200元 C．超过200元22．起风了，学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是（）风。A．西南 B．东南 C．西北23．的积的末尾有（）个0.A．2 B．3 C．424．□20÷6，要使商为三位数，□里最小可以填（）。A．1 B．4 C．5 D．625．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方分米。A．49 B．63 C．8126．下列年份中，（）不是闰年。A．1800年 B．1908年 C．2016年27．蜡笔长1()．A．厘米 B．分米 C．米28．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（）方向。A．东北 B．东南 C．西南四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。450÷9＝40×50＝306÷3＝83－36＝58＋39＝14×80＝－＝＋＝30．列竖式计算，带的要验算。39×20＝4.5＋9.8＝680÷8＝25×67＝8.1－3.8＝627÷5＝31．计算下面图形的面积．五、操作题。32．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。六、解决问题33．一根绳子长7.6米，另一根绳子比它短0.3米，两根绳子一共有几米？34．一本书的某一页有23行，每行有28个字。这一页大约有多少个字？35．一个正方形喷水池的周长是20米，它的面积是多少平方米？36．三（3）班有20名小朋友准备去划船，请你帮他们设计租船方案，并算出租船的价钱。大船能坐8人，每条船40元。小船能坐5人，每条船30元。大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎样租船最省钱？答：租（________）条大船和（________）条小船最省钱。37．某地区有540名医务人员到武汉支援，1辆大客车能载客48人，12辆这样的大客车能一次送走这些人吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、48【分析】钟表中一共有12个大格，时针每走一格代表1小时，时针走一圈是12小时，分针走一圈即12格是1小时，故时针每转一圈，分针转12圈。所以时针转4圈，分针就转4×12＝48圈。【详解】时针转1圈分针转12圈，所以时针转4圈，分针转4×12＝48（圈）故答案为：48本题中考查时针中的数学问题，主要抓住时针和分针转动圈数的关系。2、右9下6【解析】略3、100【分析】求一共飞行了多长时间，用到达时间－起飞时间即可。【详解】20：40－19：00＝1：401小时40分钟＝100分钟本题主要考查经过时间的计算，注意1小时是60分钟。4、347【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。【详解】根据分析可知：34.7米＝34米7分米故答案为：34；7本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。5、平方分米米千克平方分米厘米吨【解析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；常用的长度单位有米、分米、厘米；常用的质量单位有吨、千克、克，要根据实际情况选择合适的计量单位．6、0.680.090.30.470.5210【分析】（1）把6角8分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把8分换算成元数，用8除以进率100得0.08元，进而把0.6元和0.08元加起来得0.68元；（2）把9分换算成元数，用9除以进率100得0.09元；（3）把3厘米换算成分米数，用3除以进率10得0.3分米；（4）把47厘米换算成米数，用47除以进率100即可；（5）把5分米2厘米换算成米数，先把5分米换算成米数，用5除以进率10得0.5米，再把2厘米换算成米数，用2除以进率100得0.02米，进而把0.5米和0.02米加起来得0.52米；（6）把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。【详解】6角8分＝6÷10＋8÷100＝（0.68）元9分＝9÷100＝（0.09）元3厘米＝3÷10＝（0.3）分米47厘米＝47÷100＝（0.47）米5分米2厘米＝5÷10＋2÷100＝（0.52）米22时就是晚上＝22时－12时＝（10）时故答案为：0.68；0.09；0.3；0.47；0.52；10此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、9【分析】边长1分米的正方形面积是1平方分米，将9个1平方分米的正方形进行拼接，即拼接成的图形面积始终都是由9个正方形面积相加得到的，据此解答。【详解】1×1＝1（平方分米）1×9＝9（平方分米）本题主要考查正方形的面积和拼接图形的面积，理解拼接图形的面积是由各部分面积相加得到的是解决本题的关键。8、10：12晚上8：50【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】上午10时12分，用24时计时法表示为10：12；20：50用普通计时法表示是晚上8：50。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据分析可知：字母A、B、E、H都是轴对称图形，但字母F不是轴对称图形，因此题干说法错误。故答案为：×掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。10、×【分析】5月为大月有31天，5月1日到六月一日中间经过30天，让经过天数除以7看余数是几，根据5月1日是星期五，进而推算出六月一日是周几。【详解】30÷7＝4（周）……2（天）余数是2，则六月一日是星期日；原题说法错误。故答案为：×。本题考查了日期的推算，解决此类问题求出经过的天数，然后除以7看余数推算出周几是解题的关键。11、×【解析】略12、×【详解】略13、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。14、×【解析】略15、√【分析】根据1元＝100分，用7除以100，可得7分是元，还可以写成0.07元，据此判断即可。【详解】因为1元＝100分，所以7分是元，还可以写成0.07元，题中说法正确。故答案为：√。此题主要考查了人民币单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。16、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数数小，商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得：三位数除以一位数的试商，百位数字7等于除数7，能进行计算，所以无论十位和个位数字是几，商都是三位数，原题说法错误。故答案为：×。本题考查了三位数除以一位数的试商，注意被除数百位的数字比除数小，商就是两位数。17、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，20×30＝600，积的末尾有2个0。20×50＝1000，积的末尾有3个0。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。故答案为：√。本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数末尾有几个0，积的末尾至少有相同个数的0。18、×【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据边长乘边长等于正方形面积，求出正方形养鸡场的面积，再除以2就等于半个养鸡场的面积。【详解】6×6÷2＝36÷2＝18（平方米）故答案为：B。熟练掌握正方形面积公式是解答本题的关键。20、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。21、B【分析】读题可知第三件商品的钱数是一个两位数，这个两位数最大是99，即把这三个数加起来是妈妈最多要付的钱数，再分析选项即可。【详解】51＋42＝93（元）93＋99＝192（元）故答案是：B本题考查的是数的计算与估算，用赋值法是解题的关键。22、B【分析】学校的国旗向西北方向飘，则风吹向西北方。西北和东南是相对的，则风从东南吹来。气象上把风的来向定为风的方向。则现在刮的是东南风。【详解】学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是东南风。故答案为：B。本题考查方向的辨别。注意东南和西北是相对的。23、A【详解】略24、D【分析】□20÷6的除数是一位数，要使商是三位数，那么百位上的数字要比除数大或相等，由此求解。【详解】□20÷6，要使商是三位数，□≥6，□里面可以填：6、7、8、9，□里最小可以填6。故答案为：D本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。25、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。

故答案为：A此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。26、A【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】A．1800÷400＝4……200，不能整除是平年；B．1908÷4＝477，能整除是闰年；C．2016÷4＝504，不能整除是平年。故答案为：A。本题主要考查学生对平年、闰年判断方法的掌握和灵活运用。27、B【解析】略28、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。四、勤奋的你来算一算。29、50；2000；102；47；97；1120；；1【分析】根据整数加、减、乘、除法的法则计算，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可。【详解】（1）450÷9＝50；（2）40×50＝2000；（3）306÷3＝102；（4）83－36＝47；（5）58＋39＝97；（6）14×80＝1120；（7）－＝；（8）＋＝1故答案为：50；2000；102；47；97；1120；；1熟练掌握整数的运算法则。计算过程要认真仔细。30、780；14.3；851675；4.3；125……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】39×20＝7804.5＋9.8＝14.3680÷8＝85验算：85×8＝68025×67＝16758.1－3.8＝4.3627÷5＝125……2验算：125×5＋2＝627除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。31、14×8=112（平方厘米）9×9=81（平方厘米）【详解】提示：根据长方形和正方形的面积计算方法来计算．五、操作题。32、见详解【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】长方形选择长1