大班下学期语言教案小猫生病了_第1页
大班下学期语言教案小猫生病了_第2页
大班下学期语言教案小猫生病了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班下学期语言教案：小猫生病了课程背景在大班下学期的语言教学中，我们需要帮助孩子们学习一些基础的英语口语知识，包括日常会话、简单问答，以及与日常生活相关的单词和短语。在本次课程中，我们将运用一种情境教学的方法，通过一个小故事的形式，让孩子们学会如何表达小动物生病、看病的相关用语，以及如何用英语描述小动物的一些基本特征。教学目标本次语言教学的主要目标是帮助大班学生更好地掌握英语口语基础知识，具体包括：能够运用简单的英语口语表达小动物生病、看病的相关用语；能够用英语描述小动物的基本特征，包括种类、外貌、颜色等；能够在角色扮演等活动中运用所学知识进行表达。教学内容词汇sick生病的animal动物cat猫dog狗bird鸟rabbit兔子white白色的black黑色的brown棕色的small小的big大的语法be动词形容词教学步骤第一步：引入话题教师通过一个小故事的形式引入本课的话题——小动物生病。在故事中，小猫突然生病了，需要看病治病。教师可以适当搭配一些连词或者描述词来增强情感表达，比如“可怜的小猫，它现在一定很难受吧。”第二步：学习词汇教师通过展示单词卡片或幻灯片等形式进行词汇教学，帮助孩子们掌握本次课程的关键词汇。第三步：学习语法教师通过举例子等形式，介绍本次课程所涉及的基本语法知识：be动词和形容词的用法。第四步：模仿表达为了让学生更好地理解和掌握所学知识，教师可以带领学生一起模仿和练习所学的表达方式，比如：It’sasmallwhitecat.（这是一只小白猫。）Thecatissick.（这只猫生病了。）Itneedstoseeadoctor.（它需要看医生。）第五步：角色扮演在本节课的角色扮演环节中，教师需要将学生分成小组，让他们扮演不同的角色，朗读和对话。可以安排一些情境来辅助引导，比如：学生扮演小动物，描述自己的种类、外貌特征和生病的症状，让其他同学猜猜是什么动物，扮演兽医给自己看病。学生扮演主人，带自己的宠物去看病。在这个情境下，学生需要运用本次课程所学知识，熟练表达宠物生病的症状和需要看医生的需求。教学评估教学评估是课程教学中不可缺少的重要环节，可以评估学生对于所学知识的掌握情况，以及对于教学方法和形式的效果评估。针对本节课的评估可以从以下几个方面入手：能否用英语描述小动物的外貌特征；能否用英语表述小动物生病的症状；能否在角色扮演活动中流利地表达所分配的角色。小结本节课是大班下学期语言教学中的一节重要内容，旨在帮助孩子们更好地掌握英语口语基础知识，学习如何用英语描述小动物的外貌特征以及

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论