中考英语语法复习-动词的不定式、v-ing用法总结

中考复习——动词不定式todo与动名词doing的用法知识集锦一、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。②没有人称数变化，动词特点它具备。③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。④not加上不定式，否定结构要牢记。⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。④“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。1.

动词不定式构成（肯定）基本形式：to+动词原形，有时不可用to，这里的to是不定式符号，本身没有词义。例如：MymotheraskedmetolearnEnglishwell.我妈妈让我学好英语。2.

动词不定式的构成（否定）基本形式：not+(to)+动词原形。例如：Hedecidednottogohome.他决定不回家。知识点名：动词todo构成（wh-+todo）疑问代词who，what，which，疑问副词when，where，how和连词whether等后面加todo，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。知识点名：动词不定式构成（复合结构）☆

It's+adj.+(forsb.)+todosth.（对于某人）做某事有某种特点，表示事件对人的影响。这一结构的形容词多用于修饰事物的性质特征，如easy,difficult,fun,boring,interesting,relaxing,fantastic等。It'sfantasticformetoworkasavolunteer.对我而言，当一名志愿者可真棒。☆

若形容词修饰的是不定式前行为者的性格、品质，则用句型Itis+

adj.

+(ofsb.)todosth.

这一结构的形容词多用于修饰人的品质特点，如kind,good,nice,clever等。It'sverykindofyoutohelpme.你能帮我，人可真好。It'scleverofyoutoworkoutthemathsproblem.你真聪明，解出了这道数学题。知识点名：动词不定式构成（不带to的不定式）讲义：1.

在情态动词后：情态动词后用不带to的不定式，即情态动词后接动词原形。例如：Youmuststudyhard.

你必须好好学习。

Youshouldfinishitassoonaspossible.

你应该尽快完成这件事。

注：边际情态动词有所不同。如need作情态动词时，跟不带to不定式；作实义动词后跟带to不定式。例如：

Needyouhavepaidsomuch?（作情态动词）你用得着花那么多钱吗？Weneedtostayathomethismorning.

（作实义动词）我们今天上午要待在家里。

2.

在情态词组后：在wouldrather/cannotbut/cannothelpbut等情态词组之后，跟不带to不定式。例如：

Iwouldrathernotknowyou.我宁愿不认识你。

Icannotbutagreetoyourdecision.我不得不同意你的决定。Icannothelpbutadmirehiscourage.我不得不赞赏他的勇敢。

3.

在其他词组后：hadbetter/ratherthan/soonerthan/why/whynot……例如：Youhadbetterbringanumbrellawithyouwhenyougoout.

你出门最好带一把伞。Ratherthancausetrouble,helefthishometown.

他宁愿离开家乡也不愿引起麻烦。Whynotgoshoppingnow?

为什么现在不去购物呢？

Whygetsadjustbecauseyougotonebadgrade?何必因为一次成绩不好就不开心呢？

4.

在“使役动词+宾语”后：在make,let,have等使役动词加宾语后，用不带to不定式。但是在变成被动语态时，to要还原，不可以省略。例如：

Let'splaybasketballtogether.

让我们一起打篮球吧。

Shealwaysmakesmelaugh.她总是让我发笑。Theseregulationsweremadetoprotectchildren.这些规章制度是为了保护儿童而制订的。

5.在“感官动词+宾语”后：在“see,hear,observe,notice,feel”等感官动词加宾语后，用不带to不定式。-ing形式也可以作宾补,但两者有区别。不定式表示动作全过程，动作完成了；而-ing形式强调动作正在进行或延续，是全过程的一部分。但是在变成被动语态时，to要还原，不可以省略。例如：

Iheardsomeonesinglastnight.

我昨晚听到有人唱歌。IsawhimsittingunderthetreewhenIwentby.我经过时看见他坐在树下。Hewasseentoenterthehouse.

有人看到他进入这个房子。

6.

在介词“except和but”后：在except和but之前有“do”的某种形式，其后不定式不带to。例如：Theydidnothingexceptwait.

除了等待，他们什么也没做。

Hedidnothingbutwritealetter.他只写了一封信。

7.

在help后。例如：Canyouhelpmesolvethisproblem?你能帮我解决这个问题吗?

8.

两个或两个以上的动词不定式并列在一起时，第一个不定式带to，后面的不定式一般省去to。例如：Itwasoftenhardtoworkanddothecourseatthesametime.

半工半读常常很艰难。知识点名：动词不定式用法（作宾语）讲义：一些动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，这类动词常用的有wouldlike,want,decide,learn,need,refuse,agree,plan,expect,wish。巧计口诀：agree(同意)；offer(提出)；intend，plan(打算，计划)；demand，ask(要求)；promise(答应)；help(帮忙)；prepare(准备)；decide(决定)；refuse(拒绝)；dare(敢于)；choose(选择)；wish，hope，want，expect(希望，想要)；fail；（不能；忘记）；pretend(假装)；manage(设法)；determine（决心）。同意提出做计划，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。例：Ihope

tosee

hersoon.

我希望能很快见到她。Shewants

togo

touniversitysomeday.

她想要有一天上大学。Hebegan

toreadandwrite

afterlunch.

饭后，他开始读和写。（当一个以上的不定式连用时，后面的不定式往往省略to。）二、动名词：知识点名：动名词构成（肯定式）讲义：动名词既具有动词的性质，又具有名词的性质，因此叫动名词。动名词由“动词原形do+-ing”构成。☆

动名词的构成形式包括以下几种：(1)一般情况下在动词词尾加ing。如：ask→asking

look→looking(2)以不发音的e结尾的动词，去掉e加ing。如：take→taking

make→making

write→writing(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个字母，再加-ing。如：sit→sitting

put→putting

run→runningbegin→beginning

shop→shopping(4)少数以ie结尾的动词，先变ie为y，再加-ing。如：lie→lying

tie→tying

☆

动名词作主语。ReadingEnglishisveryinteresting.

读英语是很有趣的。在一些句子中，常用it作形式主语，将动名词放在句子后面。此类句型有：Itis+nouse,nogood,nofun/agreatpleasure/awasteoftime等名词+doingsth.。如：Itisnogoodcrying.

哭没有好处。Itisuselesscrying.

哭也没有用。☆

动名词作表语。Hisjobiscallingtheclients.

他的工作是给客户打电话。☆

动名词作定语。Iwouldliketochooseahousewithaswimmingpool.我想选个带游泳池的房子。☆

动名词作宾语。Ifinisheddoingmyhomework.

我做完作业了。Heisgoodatrunning.

他擅长游泳。1.知识点名：动名词的用法（作主语）动名词作主语往往表示经常性、习惯性的动作。此时，谓语动词用单数形式。动名词作主语有三种形式：动名词在句首直接作主语。例：Walkingaftersupperisgoodforhealth.It在句首作形式主语，动名词短语在后面作真正的主语。形容词如good,foolish,useless,boring,wonderful等可以用于上述结构。例：Itisboringplayingtheviolinallday.名词fun,luck,pleasure,good,use等也可用于上述结构。例：Itisfunboatingonthelake.Itisnogood/usecryingoverspiltmilk.Therebe+no+动名词。例：thereisnoknowingwhathecando.2.知识点名：动名词的用法（作动词的宾语）某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。不定式通常指某种特定的动作，但动名词表示泛指，常见的此类动词有：excuse,

stand,

advise,

allow,

permit,

avoid,

consider,

help,

imagine,

include,

keep,understand,keepon,mind,report,risk,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,feellike,beusedto,getusedto,devote

…

to

…,lookforwardto,payattentionto,escape,enjoy,finish,giveup,andsoon.例如：Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他们继续走，说个不停。2.

作介词的宾语：（1）动词+介词+动名词。例如：Therainpreventedusfromfinishingtheproject.下雨使我们无法完成这项工程。（2）形容词+介词+动名词。例如：Iknowwhoisresponsibleforbreakingthewindow.我知道是谁打破了窗户。（3）名词+介词+动名词。例如：Mr.Zhanghasaplanofinvestinginthatschool.张先生有在那所学校投资的计划。3.

作形容词的宾语。例如：Wearebusypreparingforthecomingtest.我们正忙着为即将到来的考试做准备。哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。喜欢、考虑不可免（enjoy,consider,escape,avoid）停止，放弃太冒险（stop,giveup,risk）反对想象莫推延（mind,imagine,delay,putoff）要求完成是期望（require,finish,lookforwardto.）建议继续勤练（suggest,goon,practise）不禁原谅要坚持（can’thelp,excuse,insiston）继续注意使成功（keepon,mind,succeedin）口诀2通常只能接动词-ing形式作宾语的动词(或动词短语)：建议抵制享受——(suggest，advise；resist；enjoy)考虑承认冒险——(consider；admit；risk)避免推迟实践——(avoid；delay；practise)期待成功完成——(lookforwardto；succeedin；finish)注意：既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不后悔”。四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（goon)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。[跟踪练习]请翻译下列句子，并用心体会动词不定式和动词-ing形式的不同含义。1.Thedoctortriedtocurethewomanofherillness,sohetriedtreatingherwithanewmedicine.2.Theteacheraskedustogoonreadingthet