部编人教版五年级语文下册期末检测(2套)

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7部编人教版五年级语文下册期末检测班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè二、比一比，再组词。（10分）幕（________）植（________）塔（________）津（________）慕（________）殖（________）搭（________）律（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。(2)只有大家_____________，才能渡过难关。(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……还……再也……而且……只要……就……虽然……但……不但……而且……1.地球上的水（______）能留下来，（______）孕育出生命。2.从那以后,鲁迅上学就（______）没有迟到过（______）时时早,事事早,奋斗了一生。3.（______）不少名篇名段它能背诵,（______）又怕江主席当面指定内容让他背。4.（______）管理得好，花儿和儿童一样，（______）会欢畅活泼地生长。5.最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，（______）荒凉寂寞，（______）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。五、按要求写句子。（15分）赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）____________________________________2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？改为陈述句：_________________________3.爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。（改为双重否定句）_____________________________________4.桂花太香了。（改为夸张句）___________________________5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序，保持句意不变)_________________________________6.不来台风。我可以收几大箩桂花。（用关联词语合成一句话）___________________________________7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。（修改病句）________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）花盆里的风信子丁立梅他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗?”他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。1．本文讲述了一个怎样的故事？请用自己的话进行概括。____________________________________________2．结合短文理解第⑤段中加点词语的意思。他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。_________________________________________3．“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰富人生”，请你根据短文内容并结合自身感受，谈谈对这一句话的理解。_____________________________________________4．分析结尾处“其中，有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。（从结构和内容两个方面的作用进行分析）_____________________________________________5．请概括文中的张星是一个什么样的人。_________________________________________________七、习作。（20分）请以“______最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2．内容具体，写出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一辞退考试权利疼痛启迪煮饭暑假毕业枕头纸屑二幕后植树宝塔天津爱慕殖民搭车规律三难以中足协力不计所然价宝美中不足同心协力难以置信四1.不但而且2.再也而且3.虽然但4.只要就5.不但还五风撩乱了银发。对浪费能源的现象，我们不能容忍。爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。桂花太香了，真是香飘十里！地图上像一只金鸡的地方就是祖国。只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。六1．本文讲述的是一个惹事生非、自由散漫、不学无术的学生——张星在新来的女教师的信任和帮助下转变了生活态度，找到了自己的人生支点，最终成为一个远近闻名的花匠。2．湿润”原指潮湿润泽的意思，这里指张星被老师的信任感动了，心里暖暖的。“满不在乎”是完全不放在心上的意思。3．文中学生张星在新来的女教师的信任和帮助下，找到了自己的人生支点，这告诉我们要对生活充满热情，明确自己的奋斗目标。4．结构上：篇末点题，总括全文的作用；内容上：突出“风信子”在张星人生中的重大意义，以及他念念不忘的感恩情怀。5．张星上学时一直不是好学生，惹是生非，自由散漫，不学无术。但在一位育人有方的女教师帮助下，他转变了态度，开始认真学习。虽然没有考上大学，但他术业专攻，最后成为了远近闻名的花匠。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6部编人教版五年级语文下册期末检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）húdiébāhéngēngyúnjiāndūtiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie二、比一比，再组词。（10分）碌（______）噪（______）陪（______）糖（______）抑（______）绿（______）燥（______）培（______）塘（______）仰（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（____）呻（____）流（____）溢（____）如（____）似（____）（____）（____）吞枣（____）心（____）血牵（____）挂（____）不言（____）（____）别（____）心（____）兴（____）盛（____）1．这部小说是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是（____）的。3．“（____）”的意思是独创一格，与众不同。4．读书就像品茶一样，（____）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……（1）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。（2）他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地。（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。（4）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。五、按要求写句子。（15分）无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）___________________________2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）___________________________3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）___________________________4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）___________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）珍珠鸟渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1．第四自然段中“这样”一词指代的内容是什么？____________________________________2．先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？______________________________________3．第四自然段中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？________________________________________4．第六自然段中“感受”一词指代什么内容？_________________________________5．最后一行文字有什么作用？________________________________七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________