2023年小班承诺书(3篇)

2023年小班承诺书(3篇)

书目

第1篇小班保育员师德承诺书

第2篇州郴完小班班图书角建设承诺书范文

第3篇小班师德师风承诺书

小班保育员师德承诺书

为努力践行社会主义荣辱观，为了提升自身的思想修养，以高尚的情操，以敬业的精神，主动推动和谐校内建设，做一名家长、幼儿、同仁满足的老师，我将严格遵守《中小学老师职业道德规范》的有关规定，并慎重承诺：

1.酷爱祖国，履行保育员的职责权利，不传播违反党和国家方针政策的言论。

2.自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服务幼儿、服务家长，保障幼儿平安健康。

3.爱岗敬业，乐于奉献，关切集体，团结协作，敬重同事，不在工作场所与同事发生争吵影响工作。

4.仔细帮助老师做好班级的保教工作，不对本职工作敷衍塞责。

5.操作规范，仔细做好每次的消毒记录。

6.不以任何理由、任何方式干扰正常的教化教学秩序，损害幼儿利益。

7.关切爱惜每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不说羞辱幼儿的语言。

8.敬重家长，不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长赐予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及家长开设的美容院、商店、理发店等消遣服务场所消费。

承诺人：

201x年x月x日

小班保育员师德承诺书

州郴完小班班图书角建设承诺书范文

春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益项目。春苗书屋通过构建政府、企业、教化单位、公益机构、志愿者、家长共同参加的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参加阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。

我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题共享，让孩子们真正以书为友，与图书零距离接触。

根据春苗书屋“班班图书角”的建设要求，依据__________学校______班申请，经项目组调查评估，在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同协商下，确定成立________图书角，并于____年____月____日正式免费向学生开放，为小挚友及家长供应阅读、外借等服务。为了确保图书角的顺当开放，保证其“公益性、专业性、持续性”我们共同遵守如下约定：

春苗书屋项目组（由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责）

1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，督促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作；

2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作；

3、策划并组织开展亲子阅读、亲子教化等主题活动，为家长及小读者的沟通供应平台；

4、仔细做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣扬推广项目，仔细做好老师、家长及小挚友的询问工作。

班班图书角（由老师、家长志愿者负责）

一、基础条件

1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；

2、80%以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；

3、有4名以上的家长情愿担当志愿者，参加图书角筹备及后期运营工作；

4、家长志愿者主动参加项目组开展的沟通及培训活动；

5、保证图书角公益性，除购买图书外，不得向学生收取任何费用；

6、照实供应班级相关信息，填写好《春苗书屋“班班图书角”信息表》；

7、供应书柜用于存放图书；

8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款；

9、同意并签署《春苗书屋“班班图书角”建设承诺书》。

二、开放要求

1、周一至周五课余时间图书角必需向学生开放；

2、每天晨读8分钟（每周不得少于3次），老师读书给孩子们听；

3、每周一节阅读课或亲子阅读课（必需进课程表）；

4、每周督促小挚友借书回家，建议家长与孩子共读；

5、每期1次全体学生（家长）参加的阅读共享活动；

6、每期1-2次图书更换服务；

7、主动参加春苗书屋的志愿精神宣扬、阅读推广、微爱行动等公益活动；

8、定期检查并修补图书。

三、信息反馈要求

1、仔细做好晨读记录及图书借阅记录；

2、刚好反馈主题阅读共享活动的方案、小结及图片资料；

3、每月有一个图书角开放状况信息反馈；

4、主动协作春苗书屋项目组志愿者开展的问卷调查及项目评估。

四、图书角撤消

1、学校、老师或家长要求撤消的；

2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不供应外借服务、不更换图书、无任何信息反馈的（任何一项未达到要求的）；

3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的；

4、学生毕业或图书角撤消，全部图书捐赠给春苗书屋项目组。

请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督，并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、qq向我们提出珍贵的看法。

电话：zqq群：z

网站：z

微博：z

春苗书屋“班班图书角”信息登记表

学校名称年级/班级名称

学校性质及类型□公办□民办□村小□中心小学□九年制学校□农夫工子弟学校

是否有图书室□有□无□未知图书馆开放时间

是否有阅览室□有□无□未知阅览室开放时间

班级有无图书角□有□无□未知拟定图书角名称

学校具体地址

及公交车状况

班主任姓名班主任电话/qq

学生人数幼儿园一二三四五六七八九总数

学生总数人,其中女生人是否寄宿□是□否，寄宿生人

学生来源及班级特点信息

家长志愿者

信息（第一个为图书角负责人）志愿者岗位姓名联系电话职业特长爱好

联络协调

图书管理

信息反馈

学校领导看法

签名：年月日

班主随意见

签名：年月日

家长看法本班共有名家长，同意开展的名，占%

家长代表签名：年月日

其它补充信息及看法、建议收集：

志愿者签名联系电话调查时间

备注：此表在项目组志愿者指导下由家长志愿者填写，不明白处，志愿者必需进行说明，尽量填写完整，并力求信息真实、精确。多选项请用“红色”或“加粗”或“■”表示。

小班师德师风承诺书

为仔细实行《幼儿园老师职业道德规范》、《老师职业道德行为准则》的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受幼儿敬重、让家长满足、赢得社会好评的人民老师，我承诺如下：

1.遵守《老师职业道德规范》，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。

2.坚持以法治教，仔细执行《老师法》等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。

3.好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研活动，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。

4.关爱幼儿，敬重幼儿人格和特性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、卑视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康的行为，并爱护幼儿避开受到他人损害。

5.自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动;不参加邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导幼儿。

7.敬重家长，主动与家长联系，争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥幼儿家长。

8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿家长索要或变