新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案(2套)_第1页
新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案(2套)_第2页
新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案(2套)_第3页
新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案(2套)_第4页
新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案(2套)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànkăigēquēshǎowúxiànpiānzhāng二、比一比,再组词。(10分)龄(________)醉(________)施(________)炸(________)铃(________)碎(________)拖(________)诈(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)落魄(_____)暑(_____)夏震耳(_____)(_____)恋恋(_____)(_____)(_____)不(_____)待一如(_____)(_____)上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)由于……

……因为……

尽管……还是……不是……而是……

不管……不管……总是……①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。③他的嘴角又浮起一丝微笑,那是________他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。④________温度太低,混凝土无法凝固。⑤一次次爆破,炸出的________石块,________坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。(15分)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)____________________________________________________2.不耕耘,不会有收获。(改成反问句)____________________________________________________3.我家的门前有一条清澈见底的小河。(缩句)____________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……

漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。④秋天,桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实,人们正紧张地收获。⑥漓江的四季都很美,我喝着漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加上题目:____________2.用“△”给短文分段,段与段之间是关系。①②③④⑤⑥3.分别用“”和“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。4.短文第②~⑤自然段是按________顺序写的,表示这个顺序的词语是______________________________5.短文第③段第2句是一个________句,请你展开想象,再写一个描写人们在漓江游玩的句子。________________________________________________七、习作。(20分)普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。作文题目:《别样的母爱》作文要求:写一篇400字的记叙文,要有自己的真情实感,文中不得出现真实姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一消遣诵读恒心衰退可耻斩断凯歌缺少无限篇章二年龄麻醉措施炸药铃铛破碎拖走诈骗三失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海四尽管;还是;不管;不管;总是;因为;由于;不是;而是五大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了孩子们欢乐的歌声。不耕耘,怎能有收获呢?门前有小河。六1.我爱漓江2.①△②③④⑤△⑥总一分一总3.漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。那两岸的青峰分明地立在我们面前。4.时间春天、夏天、秋天、冬天。5.排比游客们有的在江边拍照,有的在江边欣赏清澈的江水,有的在江边说说笑笑……PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新苏教版五年级语文下册期末阶段测考试卷班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ二、比一比,再组词。(10分)钮(_______)祸(_______)赛(_______)陷(_______)版(_______)纽(_______)锅(_______)寨(_______)馅(_______)扳(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)不绝(____)(____)不舍安然(____)(____)能(____)善(____)不求(____)(____)流光(____)(____)在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(____________)的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学(______________)。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_______________),真是奇怪!四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1.学习(______)要刻苦努力,(______)要勤学好问。2.明天(______)下雨,运动会(______)不开了。3.她(______)说得很好,(______)从没做到过。4.(______)保护好环境,(______)能更好的保护地球。5.(______)天气怎样,他(______)坚持上学。五、按要求写句子。(15分)1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)_____________________________________4.小水珠在滚动。(扩句,至少扩两处)_____________________________________5.爸爸对我和弟弟说:“春节时,我带你们去三亚旅游。”(改为转述句)_____________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗,欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师。跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1.把文中括号里不恰当的字画掉。2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在选文中用横线画出一个比喻句。4.结合题目说说文章最后一句话的意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。(20分)真了不起要求:将题目补充完整。2.在现实生活中,有许多像“刷子李”那样有专长的人,请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。400字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论