第二课堂活动计划总结

第二课堂活动计划总结其次课堂活动方案总结

其次课堂活动方案总结

其次课堂活动方案总结

201*年12月30日星期三22:43

一、指导思想：

1、体现素养训练观念，落实《新课程标准》的各项要求。以审美体验为核心，提高同学的审美力量，进展同学的制造性思维，形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

2、体现基础训练观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面对全体同学与同学的实际需要动身，设立必要的音乐学习领域，减轻同学的学习负担与畏难心情，突出体现音乐训练的基础性作用。

3、体现以同学为本的新型训练观念，遵循同学的认知规律与身心进展规律。以同学的生活阅历、爱好、力量与需要为动身点，为同学供应感受音乐、表现音乐、制造音乐以及学习、积累音乐文化的宽阔天地，从“让同学终身受益”的高度来组织活动。

二、教学目标和要求：

1、培育同学爱好音乐的爱好，重视同学对音乐实践活动的主动参加，进展音乐感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

2、通过音乐教学活动，进展同学制造性思维力量及提高同学的人文素养。

3、培育同学对声音的感受力，并能用不同的材料进行仿照。

4、通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族团结题材的歌曲，训练儿童喜爱祖国、喜爱家乡，敬重国旗。

5、逐步培育儿童听音乐的习惯和爱好。

6、通过嬉戏、仿照、唱歌、表演等艺术形式绽开教学活动，培育同学的音乐感知力。

7、加强同学对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受力量，提高音乐表现力，进展音乐想像力和制造力量；接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的亲密联系。三、教学重点：

1、引导同学学好练好自己的乐器。2、培育同学对音乐的爱好和习惯。3、进展同学的制造性思维。

四、教具预备：

图片、乐器、录音带或教学碟片、节奏卡片、教学所用的头饰等。五、教学措施：

1、利用录音带让同学感受音乐的奇妙。

2、通过各种活动、竞赛让一部分特长生来展现自我，带动其他同学宠爱音乐，表现自己。

音乐可以使同学扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。

一、丰富了同学认知阅历、观赏民族音乐，激发学习愿望，爱好是学习的动力。在笛子练习中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关笛子的学问，关心了解笛子的特点。给同学供应经典的音乐，供他们观赏，从而激发同学学习的愿望。

二、学习基本发音，试吹奏曲谱。

在活动中让同学了解民族乐器的风格和特点。通过活动同学们能把握基本的演奏方法，能自己奏出自己喜爱的曲谱。

可以说我的每次活动都无愧于自己也无愧于孩子，看着孩子们的进步我由衷的兴奋。

一、指导思想：

丰富广阔同学的业余文化生活，提高同学的综合素养和艺术修养。二、训练目标：

1、通过探究了解乐器的进展史、乐曲的内涵、以及涉及到民族的历史文化、风土人情等，培育同学学习探究中华民族传统文化的爱好，促进队员的全面进展。

2、通过民乐训练，把同学自主成长，自主进展的内在动力与情感态度、学会学习、与人合作、制造力量的培育紧密结合，促进队员的全面进展。3、通过民乐训练、演出、竞赛活动中，用情情感的体验，气做人的正气，神艺术的神韵来促进同学的全面进展。三、训练内容：1、各器种同学的基本功练习。2、学习小曲四、训练时间：课外活动五、训练地点：教室

六、训练方案与支配：

9月份：对我校新初一同学进行特长调查，选拔特长生和喜爱音

乐活动的同学，

确定民乐队人员。

10月份：开头训练，着重强调基本功练习，以同学自主练习为主。以大带小。

11月份：学习各种乐器的演奏技巧，提高演奏水平，学习适合各

乐器的训练小曲。

12月份：进一步加强技能训练，使学习的曲子技艺成熟

扩展阅读：其次课堂活动小结

其次课堂活动小结爱好小组及特长生培育

工作总结

课外活动是素养训练的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高同学组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的训练效能，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。学校利用同学的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进同学素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，同学的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校主要作了以下几个方面的工作：一、领导高度重视

其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对同学进行思想政治训练的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻同学的课外负担，支配固定时间。

二、建立一支相对稳定的同学队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、老师留意选拔思想好、责任心强、学习态度好的同学加入。由各班级组负责落实同学名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对同学的成果要准时表扬、嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作的好坏作为对同学德育考核的一项内容。

三、在同学中培育活动骨干分子是深化开展活动的需要。我校发挥了各班级组和各班级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长同学的骨干作用，其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让同学自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的同学是搞好活动的重要标志。建立与同学爱好有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的同学欢迎。使活动力量强、思维灵敏、接受力量较强的同学宠爱。

本年度举办多次竞赛：队列体操竞赛；革命歌曲赛；书画赛