初中语文-第三四单元复习课教学课件设计

八年级下册第三四单元复习课1、导入2、出示学习目标3、自读自写自查积累三四单元的美词佳句，夯实语言基础。4、采用速读、跳读、精读的方法，阅读《狱中书简》《绞刑架下的报告》《牛虻就义》重温写人叙事的方法技巧。方法建议：先独立思考，疑难问题小组再合作探究。5、背诵理解古诗文，体悟经典之美，感受古人之情怀。6、检测拓展，本节课你收获几何？7、质疑、小结、作业学习目标：学海中的灯塔1、掌握一些美词，夯实母语基础。2、重温描写人物的方法，深化阅读能力。3、理解“以动写静”、“以静写动”“寓情于景”“反衬”“反讽”等写法，学习“大家”表达技巧,提高写作能力。4、背诵一些古诗文，体悟母语魅力。返回夯基础：你能读准写对吗？亭亭玉立、枝叶扶疏、奄奄一息、战栗、小心翼翼、哑然失笑、拯救、万籁俱寂、霹雳、晦暗、阴霾、蓦然、如醉如痴、不可思议、汹涌澎湃、跛脚、于事无补、什物、流连、酣睡、恪守、无济于事、噩梦、濒临、突如其来、心安理得、反省、满不在乎、郑重其事、尴尬、忏悔、挑衅、倦怠、无影无踪、不堪设想、光明磊落、感人肺腑、黑黢黢、打蔫、哽咽、局促不安、垂头丧气、罪孽、饶恕、虔诚、颤抖、踉跄、致命一击、突如其来、沮丧、卓越、煞费心机、参差、鼎足而立、扑朔迷离、绮丽多彩、悭吝、虚无缥缈、给予、氤氲、漂泊无定、瞬息万变、矫健多姿、翩然起舞、眼花缭乱、喑呜、叱咤、浩瀚、了无边际、诡奇、甫定、虔诚、震撼、抑扬有致、朝觐、庇佑、纵横驰骋、地老天荒、风餐露宿、挚恋、解缆问桨、黄卷青灯、搔首苦吟、冗长、风姿绰约、瑰丽、企求、淫邪、张牙舞爪、顾盼生风、绝世艳丽、渊薮返回温方法：阅读写作，你能用之几何？1、《狱中书简》《绞刑架下的报告》《牛虻就义》都是描写人物的文章，浏览其文并思考它们是如何塑造人物形象的？塑造人物形象用了什么写法？塑造人物形象：正面描写、侧面描写。在正面描写中，有语言描写、心理描写、动作描写、神态描写、外貌描写等。在侧面描写中有反衬、正衬即烘托描写。它们都是为表现人物而存在，决不能为了描写而描写。温方法：阅读写作，你能用之几何？2、欣赏《绞刑架下的报告》中的“放聪明点”、“你没有心。”“呵，我有心的”“一个美丽而温润的春夜”等句子。（1）“放聪明点”用了反讽的修辞手法，表现了我的坚定和清醒。（2）“你没有心”这个“心”是生理上的心。“呵，我有心的”这个“心”是心灵品质，决不出卖同志，背叛事业的无比坚贞的精神，宁愿自身受遍苦刑也决不示弱的无比坚强的意志力。（3）“一个美丽而温润的春夜”用了反衬的手法，“我”的英雄悲壮正是为了在这样美好而宜人的夜晚，同胞们能够和平地生活，享受生命的美好和温润。温方法：阅读写作，你能用之几何？3、欣赏《牛虻就义》中两个“开玩笑”的句子，并总结学过的造成语言幽默的方法。两个“开玩笑”，语义是相反的，构成了冷峻的幽默感。我们学过的幽默方法大致还有以下几种：1、大词小用，用庄重的法律词语，用典雅端庄的文言词语，如梁实秋的《猫》。2、自我调侃，构成谐趣，如《小地主》。3、装糊涂的幽默，如《回忆鲁迅先生》。4、贬词褒用。如《我们是怎样过母亲节的》一课中：过节时，我们迁就母亲做家务。5、巧用双关。如“你没有心……呵，我有心的。”6、拟人手法。如《云海》中“偶尔有走错路的一团云，慌慌张张，一头撞到山上。”7、使用仿词，用《草原散章》中由“哺乳动物”仿出“哺乳植物”返回诵诗文：品悟母语精采华章古诗文的背诵及字词句的翻译、诗文感情。注意下面的实词、虚词及通假字：1、急湍甚箭，猛浪若奔、虽乘奔御风2、负势竞上，互相轩邈、横柯上蔽3、经纶世务者，窥谷忘反4、至于夏水襄陵，沿泝阻绝5、清荣峻茂，良多趣味6、属引凄异7、造化钟神秀返回厚积薄发：居安资深之道1、用百字小文，描写一人物，注意“反衬”、“正面描写”、“侧面描写”“反语”“双关”等写法修辞的运用。2、急湍甚箭，猛浪若奔3、负势竞上，互相轩邈、横柯上蔽4、自三峡七百里中、自非亭午夜分，不见曦月5、在《饮酒》中，诗人既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答：______________6、请从“以动写静”的角度，分析《独坐敬亭山》中的___________，_________（诗句）创造了一个__________的世界，同时勾画出诗人__________的形象。7、写出《望岳》中化静为动的句子：__________1、在诗歌中诗人往往借自然景物来表达自已或向往热爱或淡泊闲适或孤独寂寞或慰藉无奈等感情，请分别从柳宗元、韦应物、李白、陶渊明的诗中写出对应的句子：__________、__________、__________、__________2、古人有以“水”写愁的，有以“发”写愁的，有的以“笑”写愁的，有以“山”写愁的，有以“雨”写愁的，有以“声”写愁的，请分别写出这样的诗句（学有余力者多多益善）：__________、__________、__________、__________、__________、__________厚积薄发：居安资深之道

请美美的大声读出来：

厚积薄发：居安资深之道忧端齐终南，澒洞不可掇。——杜甫寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。——李益谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！——李清照白发三千丈，缘愁似个长。——李白自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢