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文档简介
2022-2023学年天津乡西塔中学高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知在数列{an}中,,,且,,则的值为()A. B. C. D.参考答案:C【分析】在数列中,,,且,对n的奇偶性进行讨论,然后再分组求和得出的值.【详解】解:由递推公式,可得:当n为奇数时,,数列的奇数项是首项为1,公差为4的等差数列;当n为偶数时,,数列的偶数项是首项为2,公差为0的等差数列,故选C.2.根据表格中的数据,可以判定方程的一个根所在的区间为(
)x-101230.3712.727.3920.09x+212345A.(-1,0)
B.(0,1)
C.
(1,2)
D.(2,3)参考答案:C略3.交通管理部门为了解机动车驾驶员对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查。假设四个社区驾驶员的总人数为,其中甲社区有驾驶员96人。若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数为(
)A.101
B.808
C.1212
D.2012参考答案:B4.如图,若长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面中存在三个面的面积分别是2,3,6,则该长方体中线段BD1的长是(
)A. B. C.28 D.参考答案:A【分析】由长方体的三个面对面积先求出同一点出发的三条棱长,即可求出结果.【详解】设长方体从一个顶点出发的三条棱的长分别为,且,,,则,,,所以长方体中线段的长等于.【点睛】本题主要考查简单几何体的结构特征,属于基础题型.5.已知,,且,则实数等于(
)A.3
B.
C.-3
D.参考答案:B6.若偶函数f(x)在(﹣∞,﹣1]上是增函数,则()A.f(﹣1.5)<f(﹣1)<f(2) B.f(﹣1)<f(﹣1.5)<f(2) C.f(2)<f(﹣1)<f(﹣1.5) D.f(2)<f(﹣1.5)<f(﹣1)参考答案:D【考点】奇偶性与单调性的综合.【专题】函数的性质及应用.【分析】由函数的奇偶性、单调性把f(2)、f(﹣1.5)、f(﹣1)转化到区间(﹣∞,﹣1]上进行比较即可.【解答】解:因为f(x)在(﹣∞,﹣1]上是增函数,又﹣2<﹣1.5<﹣1≤﹣1,所以f(﹣2)<f(﹣1.5)<f(﹣1),又f(x)为偶函数,所以f(2)<f(﹣1.5)<f(﹣1).故选D.【点评】本题考查函数的奇偶性、单调性的综合运用,解决本题的关键是灵活运用函数性质把f(2)、f(﹣1.5)、f(﹣1)转化到区间(﹣∞,﹣1]上解决.7.(5分)已知函数f(x)=,求f(0)的值() A. ﹣4 B. 0 C. 4 D. 2参考答案:B考点: 函数的值;分段函数的应用.专题: 函数的性质及应用.分析: 直接利用分段函数以及抽象函数化简求解函数值即可.解答: 函数f(x)=,f(0)=f(0+2)=f(2)=22﹣4=0.故选:B.点评: 本题考查分段函数以及测试赛的应用,函数值的求法,考查计算能力.8.在单位圆中,面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:B9.若,,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D10.函数的图象是(
)
A
B
C
D参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知,则的值为▲.参考答案:112.(14)若两圆x2+y2-10x-10y=0与x2+y2-6x+2y-40=0相交于两点,则它们的公共弦所在直线的方程是
。参考答案:略13.已知直线a,b与平面α,β,γ,能使α⊥β的条件是________.(填序号)①α⊥γ,β⊥γ;②α∩β=a,b⊥a,b?β;③a∥α,a∥β;④a⊥β,a∥α.参考答案:④14.若直线与曲线相交于A,B两点,O为坐标原点,当的面积取最大值时,实数m的取值____.参考答案:【分析】点O到的距离,将的面积用表示出来,再利用均值不等式得到答案.【详解】曲线表示圆心在原点,半径为1的圆的上半圆,若直线与曲线相交于A,B两点,则直线的斜率,则点O到的距离,又,当且仅当,即时,取得最大值.所以,解得舍去).故答案为.【点睛】本题考查了点到直线的距离,三角形面积,均值不等式,意在考查学生的计算能力.15.某班从3名男生a,b,c和2名女生d,e中任选3名代表参加学校的演讲比赛,则男生a和女生d至少有一人被选中的概率为.参考答案:0.9【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【专题】计算题;对应思想;定义法;概率与统计.【分析】一一列举出所有的基本事件,知道满足条件的基本事件,根据概率公式计算即可.【解答】解:从3名男生a,b,c和2名女生d,e中任选3名代表参加学校的演讲比赛,基本事件有(a,b,c),(a,b,d),(a,b,e),(a,c,d),(a,c,e),(a,d,e),(b,c,d),(b,c,e),(b,d,e),(c,d,e)共有10种,其中男生a和女生d至少有一人被选中的有9种,故男生a和女生d至少有一人被选中的概率为=0.9,故答案为:0.9.【点评】本题考查的知识点是古典概型概率计算公式,其中熟练掌握利用古典概型概率计算公式求概率的步骤,是解答的关键.16.设函数满足,且在上为增函数,且,则不等式的解集为
.参考答案:略17.已知直线l:2x﹣y+1=0与圆(x﹣2)2+y2=r2相切,则r等于.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【专题】计算题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】根据圆心到直线的距离等于半径,可得=r,由此求得r的值.【解答】解:根据圆心(2,0)到直线l:2x﹣y+1=0的距离等于半径,可得=r,求得r=,故答案为:.【点评】本题主要考查直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在中,内角对边的边长分别是,已知
,.(1)若的面积等于,求;(2)若,求的面积.参考答案:解:(1)由余弦定理得,,又因为的面积等于,所以,得.联立方程组解得,.
(2)由正弦定理,已知条件化为
联立方程组解得,.所以的面积.19.为调查高中生对某活动的参与度,教委对A,B,C,D四所高中按各校人数采用分层抽样的方法抽取了100名学生,将调查情况整理后得到下表:学校ABCD抽查人数50151025参与该活动的人数4012915
(1)在这100名学生中,随机抽取1名学生,求该学生没有参与该活动的概率;(2)在这100名学生中,从B,C两所高中没有参与该活动的学生中随机抽取2名学生,求B,C两所高中各有1名学生没有参与该活动的概率.参考答案:(1)(2)【分析】(1)先计算参与该活动的概率,再用1减去得到答案.(2)先计算,两所高中没有参与该活动的学生人数,再用排列组合公式计算得到答案.【详解】(1)(2)从,两所高中没有参与该活动的学生分别为3人和1人.【点睛】本题考查了概率的计算,意在考查学生的计算能力.
20.
设命题
若“的充分不必要条件,求实数m的取值范围。参考答案:解:由:,解得,∴“”:.
……3分由:,解得:∴“”:
……6分由“”是“”的充分不必要条件可知:.
………………8分
解得.∴满足条件的m的取值范围为.
……12分21.已知函数,其中常数.(1)令,求函数的单调区间;(2)令,将函数的图像向左平移个单位,再往上平移个单位,得到函数的图像.对任意的,求在区间上零点个数的所有可能值.参考答案:解:(1),单调递增区间为();单调递减区间为().
(2)时,,,其最小正周期由,得,∴,即区间的长度为10个周期,若零点不在区间的端点,则每个周期有2个零点;若零点在区间的端点,则仅在区间左或右端点处得一个区间含3个零点,其它区间仍是2个零点;故当时,2
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