高中语文-《小说阅读人物形象类专题复习-人物形象概括分析》教学课件设计

小说类文本阅读

小说人物形象概括与分析

法国雕塑家罗丹：“要点是感动，是爱，是希望，战栗，生活。在做艺术家之前，先要作一个人。”我是

，我平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的心，虽然穷困潦倒，却仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价，绘就了世上最浓的生命之绿。我是一个

的人！作者是通过

描写来塑造我的！

鲁迅先生曾一针见血地说：“在女子充当男子附属品的社会里，她们的颈项上、耳朵上的链儿、环儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的。它们好像是富贵的象征，其实是苦难的标记。”

我是

，我如昙花一现，如流星一闪，我有过夜会狂欢，我曾受尽十年辛酸，我知道：我的个人的悲剧就是法国当时社会的悲剧。我是一个

的人！作者是通过

描写来塑造我的！

铁凝曾说：“世界上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想，尽管它幼稚、飘渺，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的一种情感。”作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的，自私的，丑陋的部分！我是，在一列火车经过小山村台儿沟时，带给以我为代表的一群山村少女的种种冲击，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。我是一个

的人！作者是通过

描写来塑造我的！

罗·勃朗宁说——爱、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。若剥夺了爱与希望，那样的人生是残缺且可怕的。生命之花神圣而美丽，没有任何力量能够阻止它的绽放。时光荏苒,封建礼教的桎梏，严酷的宗法……那一段浸满了妇女血泪的黑暗历史，将永远定格在历史的某一段廊尾，若我们真正懂得对生命的敬畏与尊重，祥林嫂的悲剧将不再重演！我是

，我是一个

的人！，作者是通过

描写来塑造我的！复习目标：1、分析高考小说类文本阅读试题，把握小说人物形象概括分析类题目的解题方法。2、明确在阅读中理解的两个层级，学会多角度的解读小说人物形象。

目标解说

从历年高考题来看，人物形象是小说阅读考查的热点。具体考查内容有：1、人物形象概括题。2、人物形象作用题。3、人物形象技巧题。4、人物形象探究题。其中，重点考查人物形象概括。通常以下列两种方式出现：指定语段分析人物的心理或性格特点，整体概括与分析人物形象。在具体命题时，部分考题是只概括，不分析；部分考题是概括之后再分析。二、高考真题回放1、（2015年安徽卷）请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。2、（2014年江苏卷）安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？3、（2014全国卷Ⅰ）作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。4、（2013山东卷）小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。

5、（2013新课标卷）小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。思考：每一个题型都应该怎样作答呢？三、相关知识回顾和解题思路（多角度解读）寻找概括分析的切入点，从五个方面思考1．从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手2．从塑造人物形象的方法入手3．从分析情节入手4．从分析环境入手5．从人物间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价入手四、高考真题探究1、（2015年安徽卷）请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。参考答案：达子是一个善良、淳朴、乐于助人、头脑灵活(有经济头脑)、懂得掌握信息、与时俱进的新型农村青年。2、（2014年江苏卷）安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？参考答案：内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。3、（2014全国卷Ⅰ）作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。参考答案：①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。4、（2013山东卷）小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。

参考答案：①老迈年高，②饱尝活着的痛苦与艰辛，③表现出生命的韧性。5、（2013新课标卷）小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。(6分)参考答案：①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着质朴自然的力与美；②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。实战演练

问：赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？(3分)

豪爽版：一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板拿过来，大喊一声：“好货，收着！”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”赵老板生气地说：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。赵老板是一个纠结版一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，犹豫再三：“收着？”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”赵老板慢悠悠道：“应该能收吧！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。赵老板是一个豪爽版：一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板拿过来，大喊一声：“好货，收着！”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”

赵老板生气地说：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。赵老板是一个

原文版：一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。赵老板是一个

答案：①自信、沉稳、果断。②强调、不容置疑。③对隔壁店主的疑惑微露不悦。

解析：人物心理可从人物言行中看出，“浅笑”与“朗声”既是沉稳的体现，也是对隔壁店主的疑或的掩饰，说人物的心理要用形容词。学以致用标准答案

①不能正视自我，缺乏自知之明；②没有清醒的头脑，思想愚昧，是非不分，容易被生活中的假象所蒙骗和迷惑；③爱慕虚荣，心理变态，陶醉于虚假的美丽中不能自拔。（6分，每答出1点得2分）教师寄语：每一篇