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几分之一分数的初步认识英庄镇后英庄中心小学吴成丽月饼月饼月饼

月饼平均分把4块月饼平均分给2人，每人分（）块。4÷2=2（块）222月饼月饼月饼月饼月饼月饼把2块月饼平均分给2人，每人分（）块。12÷2=1（块）11月饼月饼把1个月饼平均分给2位学生

月饼每人得多少?学习目标

1、初步认识几分之一，会读、写几分之一，知道分数各部分的名称。2、知道把一个物体或图形看作一个整体平均分成若干份，其中的一份可以用分数表示。自学指导（时间：5分钟）认真看课本第90页例1，看图看文字，思考：1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的

，也就是它的

分之

，写作—。2、把一块月饼平均分成4份，每份是它的

分之

，写作—

3、把一个圆平均分成3份，每份是它的

分之

，写作—。4、把一张长方形纸平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上颜色。5、像

—

、

—

、

—、

—

这样的数都是

。

1（）一半二一2四一14三一1311112354分数（）（）（）（）2块平均分12把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼平均分成两份，每份是它的—

2

121

把一个圆分成两份,

每一份一定是这个圆的．对吗？

如果像这样分，能不能用二分之一表示？3份平均分平均分13平均分3份13平均分13

13分数线（先写）分子（最后写）分母（再写）

2

1

3

1像、这样的数都是分数。自学检测1、下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。

（）（）（）（）（）412、判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？

（）（）（）（）（）总结：这节课你有什么收获？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。()()()()1、用分数表示下列各图的阴影部分:当堂检测：2、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）3、会变的正方形:说出在不同图形中分别用什么数表示？4、看一看它们分别占了大正方形的几分之一?41你太棒了！81你真聪明！81你说的非常正确！你真了不起！161抽查清1、（）图形一周的长度，是它的周长。2、长方形的特点是（）（）。3、正方形的特点是（）（）。4、长方形的周长=（）

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