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2.3有理数的乘法(2)计算下列各题,并比较它们的结果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=-10-10(-5)×2=2×(-5)得到探究新知乘法交换律:两个数相乘，交换因数的位置，积不变.a×b=b×a计算下列各题,并比较它们的结果:(2)[2×(-3)]×(-4)=(-6)×(-4)=2×[(-3)×(-4)]=2×12=2424[2×(-3)]×(-4)=2×[(-3)×(-4)]得到探究新知三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)a×(b+c)=a×b+a×c分配律:一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.探究新知计算下列各题,并比较它们的结果:得到-7-7例1.计算：体验新知能约分的、凑整的、互为倒数的数要尽可能的结合在一起.体验新知例2.计算：分配律的逆用应用新知应用新知1.计算（能用简便方法计算则要用简便方法计算）：

如果两个数的乘积为负数，那么这两个数中有几个负数？如果3个数的乘积为负数，那么这3个数中有几个负数？4个数呢？5个数呢？6个数呢？你发现了什么规律?根据你得出的规律探索：如果101个数的乘积为负数，那么这101

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