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文档简介

分数乘整数青岛版六年级上册第一单元《分数乘法》信息窗1潍坊---鸢都潍坊国际风筝会1、风筝会期间，每个纪念风筝48元，国际友人买5个风筝一共要花多少钱？

48+48+48+48+48或

48×52、计算：1.56+1.56+1.56+……+1.56

（100个1.56相加）=（1.56）×（

100

）这些算式说明了什么?温故知新整数乘法和小数乘法的意义表示求几个相同加数和的简便运算有没有更简便的列式方法?×3

3292+2+2=（1000个)+++92++……92929292=()×()想一想：类推、联想是很重要的学习方法921000几个相同的分数相加也可以列成分数乘整数的形式学校小手艺展示从图中你能收集哪些数学信息？能提出什么数学问题？小鸟风筝的尾巴是由5根布条做成的，每根布条长都是米。合作探究小鸟风筝的尾巴是由5根条做成的，每根布条长都是米。做小鸟风筝的尾巴，一用需要多少米布？1、独立思考，尝试计算。2、如果解决不了的，可以下位请教老师或其他同学。3、做完后在组内相互交流，尝试总结分数乘整数的计算方法。4、用小组总结的方法每人试算一道分数乘整数的计算题，相互交流验证。合作探究分数乘整数的意义

与整数乘法、小数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。表示（）。计算正确吗？哪种方法最好?讲---评21×5++2121212121++＝21+1+1+1+1＝251×＝25＝求5个相同加数的和分母不变，分子相加5个1相加就是1×5猜想---验证251×分子1和整数5相乘的积作分子分母2仍作分母分数乘整数的计算方法分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。男PK女小小辩论赛正方：先约分再计算简便反方：计算后再约分简便能约分的先约分再计算更简便计算速度大比拼思考：分数乘整数的计算法则？分数乘整数，把分子与整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分。开动脑筋，系统总结温馨提示1、不可在原式上约分。2、要先约分后计算，结果化为最简分数或整数。3、不是所有的整数与分母都能约分，要看公因数。

5小试牛刀23第一关：看图列式计算×

3

=×13=×

2

=×

2

=13注意1、约分后得到的数字要写在原数字的正上或下方；2、只能整数和分母进行约分，整数和分子不能约分。第二关：火眼金睛辨对错5×你能想到或发现什么规律？（1）判断：分数乘整数的积都比这个分数大0×1×（2）简便计算：0.125×

16=5+=4=0=1==1=10乘任何数仍得零！1乘任何数仍得原数！第三关：动脑筋，口算找规律王老师的妈妈下个月就要过60大寿了，老师想把这幅作品送给她老人家。现在知道这幅作品的面积大约是45平方分米，如果老师每天绣9/10平方分米，40天能绣完吗？第四关：联系实际，走向生活1、通过这节课的学习你有哪些收获？2、用一个字母式子表示分数乘整数

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