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文档简介

中班语言活动——蚂蚁和西瓜教案蚂蚁和西瓜教案

中班语言活动蚂蚁和西瓜教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，大胆叙述小蚂蚁搬西瓜的不同方法，感知同伴之间合作共享的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是蚂蚁和西瓜教案。

设计意图

一块西瓜在蚂蚁看来，多么的浩大，多么的迷人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最终还在西瓜上玩滑梯。

蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相像之处。

一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比剧烈，故事简洁而好玩，这也是细心的构思所在。

孩子们肯定会沉醉在这种简洁的欢乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天，聪慧和团结合作的精神而感染。

活动目标

1、理解故事内容，大胆叙述小蚂蚁搬西瓜的不同方法。

2、感知同伴之间合作共享的情感。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重点难点

活动重点大胆叙述小蚂蚁搬西瓜的各种不同的方法。

活动难点通过观看想象大胆猜想故事内容

活动预备

，西瓜

活动过程

一、活动导入

价值分析以搬西瓜为线索导入故事内容，引发爱好。

1、夏天真热啊，吃西瓜肯定能让我们很凉快，谁能搬的动这么大一筐的西瓜？

2、有几只可爱的小蚂蚁也遇到了和我们一样的状况，一起来瞧瞧发生了什么呢？

二、蚂蚁搬西瓜

价值分析理解故事内容，合抱负象、大胆叙述关心小蚂蚁搬西瓜的方法，知道合作力气大。

1、叙述故事，引导幼儿观看

1）蚂蚁找到了一块这么大的西瓜心里面怎么样啊？（心情）

2）它们吃饱了那剩下的西瓜怎么办呢？（共享）

3）蚂蚁们胜利了吗?这可怎么办呢？（合作）

4）蚂蚁家族都来搬西瓜惋惜都没有胜利，它们争论打算只搬走西瓜瓤，把西瓜皮留下，想一想怎么把西瓜瓤取下来？（验证）

5）蚂蚁家族又犯愁了，取来这么多的西瓜瓤怎么搬回去呢？

小结蚂蚁们用了各种各样的方法搬西瓜，真是人多力气大啊！

三、合作力气大

价值分析亲身实践，进一步感知合作的力气大。

1、争论你喜爱这些小蚂蚁吗？为什么？

小结我们都喜爱这群团结友爱、互帮互助、乐于共享的小蚂蚁。

2、师幼一起搬西瓜。

活动反思

本节语言课，由于多次改动故事情节，因此，上课时，PPT细节上面有点小问题，故事画面，情节都很吸引小伴侣的眼球。

小伴侣的学习乐观性也很高

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