初中语文-《孟子二章 得道多助失道寡助》教学课件设计

有关孟子和《孟子》

孟子（前372—前289）名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。战国时思想家、教育家。他主张仁政,王道，是儒家学派的又一位大师,被后人尊其为“亚圣”。《孟子》一书是孟子及其门人所作,是记录孟子言论、活动的书。

得道多助，失道寡助一、课文朗读，要求：1、圈点勾画生字词。2、注意读出文章的节奏和气势。朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。例：域民／不以／封疆之界，固国／不以／山溪之险，威天下／不以／兵革之利。得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。二、译读课文1、圈点疑难字词2、疏通句意充分发挥学习小组或同桌互助的优势，取长补短天时不如地利，地利不如人和。摆出观点，提携全文。天时：地利：

人和：有利于作战的天气、时令。有利于作战的地理形势。指作战中的人心所向，内部团结。孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。三里之城：郭：

环而攻之而不胜：

夫环而攻之：是：方圆三里的内城。古义：外城。今义：姓氏环，围。而：表修饰关系，着；表转折，却。夫fú，句首发语词。古义：这今义：判断动词

（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。从防御一方的失利论证“地利不如人和”。城：

池：

兵革：

坚利：

米粟(sù)：

多：

委而去之：

城墙护城河。泛指武器装备。兵，兵器。革，甲胄。坚固锋利。指粮食。充足弃城而逃。委，古义：放弃。今义：委任去，古义：离开。今义：到……去译文：城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。域民不以封疆之界：域:古义：今义：以:

固国：

威：

限制。地域凭，靠。巩固国防。震摄。兵革之利，武器的强大。寡助之至：

亲戚畔之：亲戚畔:天下顺之：

故君子有不战：深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。古义：内外亲属今义：有血缘关系的人之，动词，到。至，极点。通“叛”，背叛。他，代词。顺，归顺，服从。故，所以。有不战:不战则已。之:

所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，威慑天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。三、理清文章思路

把握作者观点天时而环攻之地利不如不胜胜举例证明论点一：天时不如地利(从进攻一方而言)攻城：守方守城：城高池深兵革利粮多守方地利攻方委而去之败胜人和不如举例证明论点二：地利不如人和(从防御一方而言)战争域民固国威天下治国得道多助失道寡助主张（结论）施行“仁政”（运用了排比句式。反面论证，使得文章气势磅礴，具有极强的说服力，感召力。）

（对比论证）排比论点范围战争事例类推治国道理论证方面的主要特点摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利，地利不如人和天时不如地利地利不如人和得道多助，失道寡助。战争事例治国道理类推总总分四、品读文章的语言特色（可从修辞、句式、语气、语势、语言结构等方面进行品析）排比如：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。对偶