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文档简介

高三家长和孩子沟通的六大技巧

在高三期间,父母与孩子沟通,对于不少父母来讲,都是一道难题。但它又是一道不得不作好的难题。下面介绍几点方法和技巧,供家长们参考。一、明白高三学生的忌讳在高三期间,不同类型的学生有不同的忌讳:优生忌讳过分的夸奖,为什么?因为考试本身带有许多不确定因素,比如考场情绪、题目的难易程度、答题时的注意力,有无其他因素的干扰等等,都会影响孩子实力的发挥及应试的效果。当孩子考好了家长若给以过份的夸奖,孩子就会担心考败时家长的埋怨、指责和失望。因此家长夸奖得越起劲,孩子的压力就越大。其中特别要避免因孩子考了好成绩而给以物质奖励或者种种方式的“庆功”。中等生一般最忌讳考差了时家长的埋怨与责备。因为他们一般学习都比较吃力,而大多数都有努力争取上进的愿望,但学习不同于挑担子,力气付出越多,效果就立杆见影。如果家长过分的埋怨或责备,很容易使孩子产生放弃学习的念头或举动。差生,对于老师来讲,是一大难题;对家长来说,同样是很伤脑筋的事情。他们最大的忌讳是:“考试”、“成绩”、“高考”、“大学”等敏感性字眼。同时还忌讳家长当他的面夸奖成绩好的同学或同辈中“有出息”的孩子。三类学生大多都一些共同的忌讳,忌讳家长和别的同学比成绩、比考分;忌讳家长对考分的过度关注和“好打听”;忌讳家长频繁的“校访”;忌讳家长在高三期间在生活上、起居上的特殊“关照”等等。还需要说明的是:有些孩子还有一些个性上的特殊忌讳,这就需要家长平时留心观察。总之,作为家长,对自己孩子的忌讳应该了如指掌。了解以后,在平时的接触和交谈中严格避免方为上策。如果时时撞击他们的忌讳,亲子之间不但无法正常沟通,反而会越来越抵触,甚至会闹到不可收拾的地步。二、以“平常心”看待应试、高考、升学其实,这事说起来很容易,做起来确实很难,尤其现在大家都养的是独生子女,这就更难。但不管有多么难,你却别无选择。因为,你望子成龙的心情越迫切,问题就越大。最好的办法就是学“演戏”,无论心里多么迫切,你必须“装”出一副若无其事的样子来,而且还要尽量“演”得逼真,还要不露痕迹。所谓“平常心”并不是要你对应试、高考、升学表现得非常冷淡,“过热”不行;“太冷”也同样不行。最好是“不即不离”,这就是“投其所好”,“顺水推舟”。不要主动去过问,当孩子自己谈到相关话题时巧妙应对。这是一种学问和技巧,要在实践中把细摸索。交谈中要认真“察言观色”,说话要十分审慎,这有点类似于“林黛渔进贾府”,“不可走错一步路,不可说错一句话。”为了孩子,你只能这样。三、多在家里呆,割舍"心所爱"节假日、星期天、孩子放学以后,家长最好都能够呆在家里。把和亲朋好友打牌、聊天等心之所爱暂时都要割舍,甚至连自己最喜欢的电视节目也得放一放。呆在家里,别让孩子感觉你是因为他(她)才一改旧习而呆在家里的,你可以收拾房间、清理衣物、调理伙食等等,总之,要尽量找些事来遮掩,要显得非常自然,不要让孩子产生敏感。如果孩子问道:“妈,你怎么不出去玩了呢?”你只能说:“我是要出去的,只是这家里实在太乱了,也早该收拾一下了。”或者找点别的话来遮掩。你可不能够说:“我是想在家里多陪一陪你。”更不能说:“你都高三了,我哪有心思出去玩啊!”家长多呆在家里,是为给孩子创造更多和家长接触、交谈、沟通的机会。绝不是在家里“陪读”,更不是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去。家长常在家里呆,孩子往往会自然而然地要和你交谈。这就难免涉及到高考、升学等敏感性话题。如果孩子问你:“我考不上大学怎么办?”怎么回答?你一般会安慰他:“不要紧,人生的出路又不止一条。”你或许会说:“明年再考。”这样说就显得太简单化了,不妨干脆说“凉拌”(“凉拌”本来是指一种菜肴的制作方法,四川人常用他来表现“答非所问”似的一种幽默)。如果孩子问道:“为什么年年都要搞这个鬼高考?”其实这是一个严肃的话题,对此你不妨说:“因为它是鬼高考,所以必须年年搞。”你切莫趁此大谈什么“人才选拔”,“教育制度”甚至什么“国情”等等。因为此时不是讨论这些话题的时候。总而言之,家长在和孩子交谈、沟通时,重点是让气氛显得和谐、轻松。切记两条原则:涉及严肃话题,你要显得“若无其事”;涉及敏感话题,你要表现得“不着边际”。四、不妨”缺点当作优点看“咽岔比如茫粗心杏大意扣本来泼就是份人生怪的一叫大缺阁点,纷如果砖孩子山因此命而考撒试失腐误,贤并且苦已经掌表现末出悔付恨,遮你可刑千万厕不要亦火上规加油悄,也旦无须倡用听延来的矩“大距道理练”进垂行说是教,爱什么促“下削次细尸心一袜点”亮,“齿失败场是成呢功之害母”聪等等施,在雹此时住都显跑得苍脱白无闪力,疤不妨猪说:龟“我醉过去慈也经樱常这睁样。灰”或业者来球点幽堪默:技“这愁才像燕我生泼的孩烂子吗吼。”进总之毫,要申尽量驶避免玩套话掌、大呼话,简少来子点一补本正锦经,茫多来盗点轻隆松和肺谐、佳幽默侨风趣验,如裤果能慈够使斜孩子游哑然杠一笑除,你拼就是凝成功纷者。隆啦不少远学生六喜欢妄把课掠本、郑作业状本、怠文具酸乱丢酿乱放剩,如范果是熟以往腥,你探可以北恰当粒地加备以批承评,馋而在久这“德非常近时期餐”,种此招阅绝对定不行取!你客不妨狐在她哥不注傻意时孕给收珍拾一举下,蛇或者网干脆触不管辛它,瓣甚至菌还可喘以“创夸”绵他几谋句:棚“这悠就显糕得天堪然。州”“茶乱也编有乱腥的好慧处,尽只要吨自己歌知道纪什么平东西颜在什府么地潜方就咐行了代。”掩或者泰说:幼“我授的孩睛子的荡确聪低明,讽不愿呈意把现宝贵揪的时纪间用坛在整闯理作交业、匪课本敌这些等琐事君上面誉。”宏五、龙巧用艳“投春其所凉好”予,“低暗度才陈仓羡”跟妖如果唱孩子康喜欢衬足球柜赛事垒、球手星,排你不窃妨多劫与他替聊足辩球、众球星予;如惹果他惹迷恋碌歌星落,大仙家不浑妨一便起来鞋谈谈僻歌星好;如雷果他凳到了弃高三华,仍关然迷唐恋电投子游隆戏,邮你不仓妨和剪他一耻起玩拆玩电揭子游资戏。尝你若隆不会吸,怎雷么办恨?这撤就更政好:蓬你就辨虚心孕请教退,把采他当流老师配。如烈果玩舞的开乏心,沟你不尺妨说汤:“篮难怪车你这喇么喜尊欢这泼玩艺搭儿,银真好肃玩!友要是片能够腿靠它幸赚钱吧谋生贯该有捧多好臣!”录如果耀你老吼是失兵败,户你不弊妨发纹点感嘱慨:弓“我文怎么霞老是尝失败调呢?旧”其植实这省就是烧在能井够与卡孩子则接触躲和交赶谈中酬“有悲心安巡顿无顺心人辜”。小池如果争孩子驾经常亲叫苦兔叫累肌,这外也无楚妨!均家长版此时忍最好馒来个认“顺粗水推嘱舟”忆,不惠妨说躁:“转你们抬的确庸很累汪。”慧或者朋说:瓣“我屋们大咽家都慎常说详:高奶三学候生是刃天底欧下最饮累的竭。”有或者祖说:鸡“休是息一显下吧矿,别默累坏幕了自般己的拔身体篮。”在甚至期还可奖以说托:“巨干脆瓦这个饮星期者天我冶们找考个好驱玩的赠地方阔去放楚松放羞松,政你看惰如何且?”魔你可舱千万缝不能宅够说奖:“映人生庄哪有傅不累车的?徒”或递者说也:“泪难道财我找帖钱养腔活你治就不场累!奇”你何要明军白:倘此时旅一切告的“耍大道带理”钻对他盘们都扩无济鬼于事册!要警知道翻,在希校学蜂习他堵们已喝经1袄2年溜了,蒸同样金的“坊大道涉理”酸他们换听得婆还少捉吗?模要能票够有醉效果败的话清,早贯就见道效了欧!甩化还有呆个最旬为棘喘手的态问题云是:丸高三届学生民却偏爷偏恋棒爱上炎了。赵其实风完全要不用恒大惊坛小怪裕。我衬教学袄30敞多年谱,感它觉中超学生叉讲“冒恋爱里”已伴经明假显是精一种男上升姥的趋林势,耐如果渔将其情视为童洪水达猛兽涂而大腹加挞日伐是家绝对狡要整星糟的嘉!面颠对“盆恋爱刷”上鞠了的锈学生尖,我木一般后是先袄给他骄们承厨诺:镰“为干他们漫保密露,绝暮对不今会告只诉家臭长。羞”并菊且一依定兑鞋现自显己的垫诺言态。因尚此,碗学生桐都愿仪意向尚我掏猜心里处话。博甚至蝶把他哑们的优“情纳书”链也放垒心地解给我足看。崭但我怪并非均是要那促成各他们矩的“音恋爱星”,扬而是之首先步要作损到“堵知情鲜”,燃否则桂,你评再好积的教辅育方酷式都怖将无私济于赠事!孕哨面对温此事饲,家纱长该完怎么断办?爪“欲处擒故隶纵”悬是最喝绝妙柳之法音!夸沾他几介句,瞒怎么厨样?锯“你物小子肤果然鄙不错穷,比白你娘笛老子须能耐璃。”妥“他扇(她射)到贩底怎颜么样为,说舱说看娃,让群娘老铲子给枣你参轿谋参冤谋。够”孩添子要闲真能状够给百你吐思露,秩这就猾已经既成功慌了一颗半,淡下面祥的事舌不就爷好做冤多了胆。最误糟糕庸的是誉他不靠愿向竖你吐厨露,命在你聋完全慨不“冷知情厉”的垄情况踢下产锦生最跨为不活良的费后果闻。这怒就是宫“因蜓势利疼导”草。作注为家输长,望千万荒不要大“不未明不销白”林就一救棍子滥打死献,把顿孩子抓想象机得太抛糟糕吼。其君实,猾他们旧在最裁初阶疑段,无只是梅一种沟蒙朦快胧的稳意识稀,并显非真卸正意碗义上捕的恋秆爱,尖往往醉是因瓦为家次长道假听途另说,寿把事葬情越敌整越坛糟。异俱与孩迷子相倦处和养沟通翠,“伶投其帐所好舟”不互是根促本目课的,股更不锈是无惠原则鸣的迁明就,泳而是擦要在化“投绸其所议好”慕的策序略中杂达到灵“暗命度陈盛仓”饥的目语的。富六、随不断萌摸索兵和总拥结墓屑天底为下没衡有真啄正能菊够打圾开一抢切锁充的“铁万能笋钥匙漫”,腐任何遍成功逢的经给验都烫要因猛人因佳事而删异。务学习滚和借没鉴别众人的贝经验光,只罪能够桌给自玻己提纷供一侍种参顶考、罩启发颜。更淹重要该的是砖要在娱自己根的实白践中抹,面械对自边己的曲实际竭情况游,不须断地桌进行抄摸索牌、总孤结。例但有最个前减提:券作为哭高三斥家长亭,务消必应证该把棵与孩城子的境沟通初看作密助考费、助揉学的封头等持大事隙。这欣在某由种意汁义上后讲,万远比泉你“很痴心舍”的接“关掘爱”型还更朗加重手要。非希望贿能够场引起鄙高三流家长法的高闯度重谷视。携赔本文威关键惹词语搅:高偶度重冒视

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