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文档简介

济南的冬天老舍朱庄中心小学六年级下册学习目标

1.了解济南冬天的景物特点;

2.学习老舍先生的写景方法;

3.抓住特点写写家乡的景物。

4.培养爱祖国、爱家乡的品质。老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名小说家,文学家,剧作家。被誉为“人民艺术家”“语言大师”。著名作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。读一读,写一写镶(xiāng)响晴(xiǎngqíng)温晴(wēnqíng)安适(ānshì)肌肤(jīfū)秀气(xiùqì)绿萍(lǜpíng)水藻(shuǐzǎo)贮蓄(zhùxù)澄清(chéngqīng)空灵(kōnglíng)髻(jì)水墨画(shuǐmòhuà)蓝汪汪(lánwāngwāng)着落(zhuóluò)看护妇(kān)济南jĬ听朗读,整体感知课文a.济南冬天的总的特点是什么?b.课文写了济南冬天的哪些景物?c.你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的?请讲述理由。d.表达了作者怎样的思想感情?异地之冬:

(多风)(多雾)(日光毒)

“奇迹”

“怪事”“害怕”济南冬天:

↓↓↓↓1、作者是如何引出济南冬天的特点的?对比北平

伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出济南的冬天-第一部分(第一自然段)1、写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”继续讨论阅读第2、3、4自然段1、济南的冬天为什么是温晴的?2、为什么要写济南人的感觉:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”3、揣摩文段的写作顺序。小城:晒睡醒小山:围保暖小摇篮人们:含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇由高到低薄雪覆盖下的山—娇美秀丽城外远山素淡雅致城内--城外(卧村庄、雪小水墨画)狭窄宽敞

用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相调谐,有一字传神之效。和前文“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相呼应。“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。“这里为什么用“卧”字?和文章什么地方相呼应?

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序:绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情,富于生机。冬水(衬托水的绿)课文主要描绘了那几幅济南特有的动人的冬景?

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