外研社五年级知识点

外研社五年级知识点

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语

量身定做.

五年级上册

Module1Unit1.Therewasnztapond

Words

year[年before

以前duck

鸭子slide滑梯，滑道

cute可爱的different

不同的report

报道

Phrase

inChina在中国inLondon在伦敦

apond一个池塘aslide一个滑梯feed

theducks喂鸭子们fortwoyears两年go

to前往，去lookdifferent看起来不一样

thereareswings有一些秋千thereisone

now现在有一个

本真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？?9

课语法点

1.thereis/are

therebe句型在英语中表示"（什么地方）

存在（有）什么事物"，常用there加上be动词，

再加上名词和地点。

therebe句型遵循就近原则，也就是说。

be动词是用is还是用are是由be动词后面的

紧跟的那个名词的数来决定的。

2.therewas/were

therebe句型的过去时态是。Therewas/

were...,只要把is/are改为对应的过去式was

/were就可以了，它用来描述过去有……

3.before/now

4.therewasnot/werenot

Module1Unit2.Therearetalltrees

Words

playground

操场

swing[秋千stick

[粘贴，粘住desk

[课桌classroom

[教室

picture[图片，照片

floor真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

[层，地板school

[学校chick

[小鸡round

[圆的

Phrase

onthefloor在地板上intheclassroom

在教室里lotsof很多，大量lookat看着

abigplayground一个大操场asmall

playground一个小操场bigdesks大的课桌

cuteyellowchicks可爱的黄色的小鸡four

eggs四只蛋smalldesks小的课桌

thepictureofourschool我们学校的图

片

本课语法点

1.Howmany...?

"Howmany...arethere...?"这个句型是

对于事物数量的提问。同样，我们也可以对过去

事物数量进行提问，我们只需要把arethere

改成werethere就可以了。

2.therewasnot/werenot

Module2Unit1.Thisoneisheavy

Words

heavy重的

lift真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

提，抬big大的

put放，摆one

一（个、只）

supermarket

超市many许多的

helpful

有帮助的over

越过，在上面

Phrase

overthere在那边eon快点anice

cream一只冰激凌inthecar在小汽车上a

bigsupermarket一个大超市gotothe

supermarket去超市helpfulchildren帮助

孩子们manyfruits很多水果manysweets

很多糖果thisone这一个

本课语法点

1.big/heavy

2.begoingto

begoingto+动词原形，可以表示一般将

来时，且通常是指说话者明确的打算、安排、决

定或确信会发生的事情。

3.祈使句

祈使句表示请求、命令、建议等。它的主语

是you（听话人），通常省略。祈使句肯定结构

的谓语动词一律用原形。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

有的祈使句是以Let开头的，Let's是Let

us的缩写。

4.Letme/Letus

Module2Unit2.Theyselldifferent

things

Words

sell卖country

国家sometimes

有时restaurant

饭馆

chocolate巧克

家庭

biscuit

饼干，小点心

共同，一起

女儿

卖

西瓜

鱼,鱼肉

Phrase

atthesupermarket在超市里lots

of很多，大量goshopping去购物a

watermelon一个西瓜awhiteT-shirt一件

白色的T恤衫buyabook买一本书

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

deardaughter亲爱的女儿dear

mother亲爱的妈妈differentthings不同

的事物

sellclothes卖衣服somechocolate

一些巧克力

本课语法点

1.Whatdoyouwant?

单词want,它的意思是"要，想要"，它

适用于很多句型中。

2.Thatiswhat1want

3.godoing

"goshopping",这个词组的意思是“购

物"，"g。+现在分词”表示去干什么事，例如:

gofishing（钓鱼）.

4.begoingto

Module3Unit1.TodayisHalloween

Words

night夜晚

festival节

日scare[惊恐，大恐慌

hat[帽子mask

[面具autumn

[秋天scary

[吓人的，可怕的

fun[有趣的事、娱乐

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Phrase

Lookat看着anautumnfestival

个秋天的节日givethemsweets给他们糖果

reallyfun真的有趣scarethe

people吓唬人们scaryclothes可怕的衣服

soscary如此可怕gotopeople1s

house去他人的家what'sthat那是什么

本课语法点

1.Whatdo-••do?

Whatdoyoudo...?它的意思是"你或者你

们做些什么？"。

2.so

3.Hereare/is

句型Here's/Hereare...可以表示给某

人某物。当物品是复数时用Hereare...o

句型Here's/Hereare...可以表示给某

人某物。当物品是单数时用Hereis...。

Module3Unit2.Easterisinspring

Words

why为什么spring

[春天Easter

[复活节January

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

一月

February

月March三月

April四月May

五月June

六月egg

鸡蛋month

月

Phrase

inspring在春天chocolateeggs

巧克力蛋Easterhats复活节帽子Easter

eggs复活节彩蛋inthebigeggs在大蛋里

面onthehat在帽子上sixmonths六个月

份smalleggs小的蛋toychicks玩具小鸡

thesechildren'shats那些孩子们的帽子

本课语法点

1.月份的学习

2.疑问词When/What

whattime和when是对于时间的提问，

在对句子提问时要注意句子中的时间状语。

whattime只用于询问钟点,而when可以

用来询问日期、钟点、星期几等，不过日常作息

肯定是有关钟点的，所以whattime和when都

可以。

Mo真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

dule4Unit1.We'regoingtosing

anddance

Words

invitation

请柬

party聚会，晚会

friend朋友after

在...之后then

然后lunch

午餐with

和...一起make

制造，做tidy

弄整齐，收拾

Phrase

gohome回家playwith拿...玩,

和...一起玩birthdaycake生日蛋糕

aninvitation一张请柬atthe

party在派对上havelunchtogether一起吃

午饭

makeabirthdaycake制作一个生日蛋

糕mybirthdayparty我的生日聚会

singanddance唱歌和M•舞tidyup

清理

本课语法点

1.begoingto

begoingto句型后接动词原形，be动词随

主语的变化而变真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

化如果主语是we,那么be动词要用are。

2.begoingto的疑问句

如果是疑问句，begoingto的be动词要

放在主语前面。

What's（单数人名或he或

she）+goingtodo?是begoingto的特殊疑问

句句型。

Module4Unit2.Amyisgoingtobe11

Words

reply回复

remember记得，

想起Christmas

圣诞节September

九月

October十月

November

十一月

December十二

月July七月

August八月

again再一次，又

last最后的

Phrase

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

onSunday在星期天atnine在九点钟

etoherparty参加她的派对

pleasereply请回复thelastmonth最

后的月份yearafteryear年复一年from...

to...从...到....twelveo'clock十二点

钟threeo'clock三点钟

本课语法点

1.月份的学习

月份的学习：七月July,八月August,

九月September

十月October;十一月November,十二月

December

2.begoingto

Module5Unit1.It'smine!

Words

mine我的

yours你（们）的hers

她的his

他的both

（两者）都whose

谁的wet

湿的，多雨的

wear穿着

matter事情，问

题

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Phrase

T-shirt红色的T恤

衫thematter问题wearmyT-shirt穿

我的T恤衫

whosebag谁的包whoseT-shirt

谁的T恤衫

本课语法点

1.名词性物主代词的学习

名词性物主代词的学习：mine—我的（东

西）；yours—你的（东

西）；你们的（东西）；his—他的（东西）；

hers-她的（东西）；

theirs一他们的（东西）；ours一我们的

（东西）；its—它的（东西）

在使用名词性物主代词的时候，必须有特

定的语言环境，也就是要省略的名词必须是大家

己经知道的，已经提到过的。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名

词，为避免重复使用名词，我们需要用名词性物

主代词来代替“形容词性物主代词+名词"的形

式。

2.Whose的疑问句

3.Both

Module5Unit2.Amy'sbluedressis

wet

Words

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

skirt短裙

laugh笑blue

蓝色的short

矮的dress

连衣裙dirty

脏的hat

帽子car小

汽车said说（say的过去

式）

Phrase

bluedress蓝色的连衣裙favourite

skirt最喜欢的裙子lamtall我是高的the

shortman矮个子男人thetallman高个子

男人thisbag这个包thishat这个帽子

wetanddirty又湿又脏Sam'sshoes萨姆

的鞋子

本课语法点

1.both和whose的学习

“both"的意思是"二者，两者都"，它能

作为形容词、副词和代词使用。

whose不等于who's,whose是who的所

有格形式，意为“谁的"，而who's是whoi

的缩略形式，意为"谁是"。但whose与who's

同音，都读作/hu:z/o

2.名词性物主代词的学习

名词性物主代词的用法:不同于形容词

性物主代词，名词性物真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

主代词在句子中起名词的作用。

Module6Unit1.Youcanplay

basketballwell

Words

well好地true

真实的jump

跳跃want

想要catch

接住,捉住basketball

篮球

really真正地high

高的

Phrase

makeacake做蛋糕playbasketball

打篮球runfast跑的快wantto想要

catchtheball接住球jumphigh跳得高

jumpreallyhigh真的跳得很高notvery

well不是很好playbasketballwell篮球打

得很好playwell打的好

本课语法点

1.学习副词的用法(fast/well/high)

2.Canyou/can/can*t

can可以表示允许，也表示能力。如果

我们要表示不会做某事的话，我们可以用

can't来表示。

can是情态动词，后面紧跟的动词要用动词

原形哦。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

can可以用来表示"能、会"，我们还可以

在后面加上副词来补充说

明程度。

Module6Unit2.Theygotfifty

points

Words

point分team

队thirty-six

36fifty

五十win

胜利，赢得twenty

二十yesterday

昨天team

队，组thirteen

十三seventeen

十七

Phrase

intheair在空中inthepark在公园

里veryhappy很开心getfiftypoints

得到五十分getseventeenpoints得到十七分

theotherteam另夕|—队gettwentypoints

得到二十分verytall很高

本课语法点

1.真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

can/can't

情态动词"can"可以用来表示

"会……"，can't表示"不会……"

的意思。

can't或cannot,表示"不会，不能”。

作为情态动词，"can〃无论被用来表

达什么意思，它的句子结构都是

一样的，而它的谓语动词用原形(can+do+

sth.)o

2.points(得分)

Module7Unit1.Thisdogcanhelphim

Words

blind盲的

special特别的

show展示，给……看

panda熊猫ride

骑clever

聪明的，机灵的only

[仅仅speak

说话，发言bike

自行车

Phrase

rideabike骑车aspecialdog一只特

殊的狗about真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

dogs关于狗狗blindpeople盲人

helptheblindpeople帮助盲人inEngland

在英格兰thisbird这只鸟thispanda这

只熊猫veryclever很聪明wanttoplay

想去玩aTVshow一场电视秀

本课语法点

1.love等动词的用法

表示态度、感情和心理状态等的动词。

like（喜欢），love（爱），

know（知道），hate（恨）等，这些词都是没有

进行时态的。

2.wanttodo

want意思是"要，想要"，后面可以跟

名词或“to+动词原形"。

Module7Unit2.Itcouldhearthe

people

Words

hear听见fire

火inside

在……里面

safe安全的point

分数climb

爬fire

火fireman

消防员found真的不

掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

find的过去式

Phrase

havefun玩的开心afire一场火

climbthewall爬墙dosomething做一些事

情

hearthepeople听到人们helpa

fireman帮助消防队员helpthepeople帮助

人们

insidethehouse在房子里the

fireman消防人员workallday整天工作

本课语法点

1.could/couldn"t

can的过去式是could,情态动词后面的

动词用原形，这点不会改变。

cou1d可以用于征求许可,能使语气更

委婉。

could可以表示能力或可能性，是can

的过去式

2.部分动词过去式

Module8Unit1.Theysitaround

tables

Words

line排，列

miss想念start

开始,出发street

街道around真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

环绕

finish完成，用

完，结束half半小时

exercise锻炼

Phrase

takephotos拍照startschool开始

上学athalfpastthree在三点半every

morning每天早上finishschool结束上课

goto前往，去singsongstogether一起唱

歌sitaroundtable围坐在桌旁sitin

1ine坐成一条线

本课语法点

1.时间表达

表示整点我们用数字加o'clock表达，

例如：seveno'clock（七点钟），当然o'clock

是可以省略的哦。

"halfpast"后面加数字表示几点半。

"quarter"的意思是4分之1,当它用

来表示时间时，就相当于中文里的一刻钟的意

思。

30分之前的时间（即分针是01分至30

分）的表达。表达这样的时间的时候，我们用“分

针数字+介词past+时针数字”的形式表达。

学习30分之后的时间（即分针是31分至

59分）的表达方法：在时间的表达past是"过

了”的意思，而t。是"不到"；真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

我们得先表达“差多少分"（既用60分减去

实际的时间），然后加介词to,最后再把时针的

数字往后推一位才能表达出来。

Module8Unit2.Therearelotsof

games

Words

break休息

study学习

because因为ready

准备好的subject

学科，科目

always总是

paint画画enjoy

喜欢，享受cool

凉爽的hard

努力地favourite

特别喜爱的fun

有趣的事、娱乐

Phrase

gotobed上床睡觉favourite

subject喜爱的科目getup起床dohomework

做家庭作业everyday每天studyhard努力

学习havefun玩的开心anEnglishschool

在英国的学校atbreaktime在休息时间

enjoy真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

myday享受我的生活getreadyfor

为...准备lotsofgames很多游戏

paintingonallthewalls在所有的墙上绘画

本课语法点

1.Whattime的疑问句

Whattime的疑问句：以whattime引

导的特殊疑问句是对时间进行提问，一般提问的

是比较具体的时间。

2.学习一般过去时的用法

英语中表示过去发生的事情或过去存在

的事实，通常要用一般过去时。一般过去时的肯

定句的基本句式是“主语+行为动词（过去式）+

宾语……”这样的形式。

Module9Unit1.Areyousad?

Words

bored无聊的

nothing没什么

sad悲伤的surprise

惊奇，惊喜

chess棋（国际象棋）

angry生气的secret

秘密matter真

的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

事情，问题about

关于

Phrase

playchess下棋thinkabout考虑,

回想tellme告诉我wantto想要asecret

一个秘密asurprise一个惊喜asurprise

present一个惊喜的礼物forChristmas为了

圣诞节notbored不烦闷thematter问题

本课语法点

1.Areyousad/angry/happy/bored?

当用"Be+主语+形容词？”这个句型

来问别人的感觉时，要用yes或no来回答。

2.What'sthematter?

What'sthematter?意思是“怎么

啦"，经常在看到有人发生了什么情况的时候，

我们会这样关心他。

可以用"Itdoesn'tmatter."来表

达对他人的谅解，意为"没关系，不要紧”。

3.Whatbe•••thinkingabout?

“thinkabout,z,意思是思考，考虑。

Module9Unit2.Zarawashappy

Words

water水happy

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

快乐的，幸福的

hungry饿的

thirsty渴的

really真正地stop

停止stamp

顿足clap

拍snore

打呼噜

Phrase

makeacake做蛋糕goout出去

afterthat从那以后clapyourhands拍你的

手drinksomewater喝些水eatthecake吃

蛋糕helphermum帮助她的妈妈stampyour

feet剁你的脚starttocry开始哭with

mum和妈妈

本课语法点

1.部分动词过去式

2.一般过去时中的时间状语

学习T过去时中常见的时间状语。at

thattime的意思是"在那时”，是一个表示过

去时间的时间状语哦。

"时间+ago"是形容过去的时间，例如。

threedaysago（三天前）,oneyearago（一年

前），在这样的句子中时态当然也是要用过去时

的。

justnow的意思是"刚才"，同样也

是过去的时间，时态真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

当然也要用过去时。

last+时间点：表示"上一个、最近的、

过去的……"，看到这个时间状语，我们也要用

过去时哦。

yesterday,它是“昨天”的意思，看

见yesterday在句中，我们就知道这句话的时态

要用过去时了哦。

Module10Unit1.Youshouldtidy

yourtoys

Words

should应该wele

受欢迎的toy

玩具CD激光唱片rule

规则，规定now

现在shelf

架子，搁板mess

脏，舌L,糟糕help

帮助

Phrase

playwith和...一起玩agoodboy一

个好男孩makeamess弄得一团糟take­

off...从...拿下来thanksforyourhelp

谢谢你的帮助thebooks书theCDs光碟the

room房间theshelves架子tidyyourtoys

整理你的玩具

本课语法点

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

1.should/shouldn't

情态动词should表示应该。

2.感叹句的用法

"what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓

语"构成what引导感叹句的一种形式。

感叹句可以由“What+名词！”构成。

,

Module10Unit2OYoushouldntbe

late

Words

rule规则kind

友善的class

课，班级jump

跳跃late

晚的listen听head

头bump碰,

撞try努力，尝试

Phrase

belate迟到bekind友善，友好be

helpful乐于助人bumpmyhead撞了我的头

bumpyourhead撞到你的头falloff

从...跌落falloffthebed从床上掉落

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

jumponthebed在床上跳listenin

class在课堂上听讲tryhard努力尝试

本课语法点

1.should/shouldn't

2.祈使句的否定(Don't)

祈使句的否定句要在动词前面加上

Don't,表示"不要……"。

祈使句中,我们可以用"please”进行

委婉的劝诫，但不管怎样，Don't始终在动词

的前面。

当我们用Don't来表示不允许的时候，我

们也可以用Youcan't来代替。

五年级下册

Module1Unit1.Shewasadriver

before

Words

drove(drive的过

去式)驾驶flute笛

子player

演奏者young年轻的

doctor医生music

音乐teacher

教师before真的不

掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

在……之前

playedplay的过去式

Phrase

teachEnglish教英语adriver一个司机

afluteplayer笛子演奏者ateacher一个老

师Chinesemusic中国音乐driveabus驾驶

一辆公共汽车helpchildren帮助孩子in

thispicture在这幅图片里playtheflute

吹笛子

本课语法点

1.is/was

一般过去时中，be动词要做出相应变

化，简单地说，在一般过去时中am和is要变为

was,而are要变为were。

一般过去式可以表示过去经常发生的

事情或者过去发生的事实，它不强调动作对现在

的影响，只说明过去。

2.Who/What

特殊疑问词who引导的特殊疑问句用

来询问"…是谁?"时，其结构为：Who+be动词

+人称代词？

用"What+be+人称代词？”这个句型

来询问别人职业的时候，我们要根据人称代词的

不同，选用正确的谓语动词。

Module1Unit2.Heworkedinan

office

Words

office办公室

parent真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

父亲；母亲

puter计算

机，电脑hospital

医院grandpa

爷爷，外公grandma

奶奶，外婆factory

[工厂shop

商店driver

驾驶员hard

努力地

Phrase

everyday每天intherain在雨中work

inafactory在工厂里工作workina

hospital在医院工作workveryhard工作非

常努力inthesun在阳光下driveatrain

驾驶一列火车traindriver火车司机work

inashop在一个商店工作workinanoffice

在一个办公室工作

本课语法点

1.Wheredid/do

2.Whatwere/areyou?

3.Whatdid/doyoudo?

Whatdidyoudolastweek?上周你

做了什么？这句话是一般过去时的特殊疑问句句

式，回答也要用一般过去时。

一般过去时的特殊疑问句:和T现在

时一样，区别就是助真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

动词的变化和时间状语的不同，例如：When

didyougohomeyesterday?凡是涉及到一般过

去时的，助动词都要用dido

what引导的特殊疑问句，可以用来询

问职业。

Module2Unit1.Whatdidshehavefor

lunch?

Words

email电子邮件

sausage香肠

sandwich三明

治delicious

美味的lunch午餐

breakfast早餐

different不

同的traditional

传统的

dinner正餐，主餐

Phrase

anemail一封电子邮件eggsand

sausages鸡蛋和香肠fishandchips鱼和土

豆条Englishfood英国食品forbreakfast

早餐haveanEnglishbreakfast吃英式早餐

havesandwiches吃三明治traditional

Englishdinner传统的英式早餐very

different非常不同真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

it'sdelicious它是美味的

本课语法点

1.Had

have/has的过去式是had;have/

has的基本意思是"有"。

2.Whatdid...havefor...?

have除了表示"有,拥有"之外，还

可以表示"吃，喝"；have还可以表示“举

行"；have还可以表示穿戴。

Module2Unit2.Lunchisusuallyat

halfpasttwelve

Words

usually

通常special

特殊的hungry

饿的noodles

面条hamburger

汉堡包chip

炸马铃薯many

许多potato

土豆

vegetable蔬

菜fish鱼，鱼肉

Phr真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

havebreakfast吃早饭athalfpastsix

在六点半athalfpasttwelve在十二点半

eatchicken吃鸡肉eatfish吃鱼eat

lunchtogether一起吃午饭Iwantnoodles

我想要面条inEngland在英格兰atseven

o'clock在七点钟let'stry

让我们尝试

1.want的用法

want意思是"要，想要"，后面可以

跟名词或"to+动词原形"。

回答"Whatdoyouwant?"时，可以

说：Iwant....意思是：我需要…。

2.时间状语usually

一般现在时表示经常的或习惯性的动

作，常与表示频率的时间状语连用。常见的时间

状语。always（总是），usually（通常），every

morning/afternoon/evening/day/week,

often（经常），sometimes（有时）。注意哦，如

果句子中有这些时间状语的话，就要

用到一般现在时了。

Module3Unit1.Haveyougotthe

HarryPottervid真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

eos?

Words

return归还

puter计算机,

电脑like喜欢card

卡片，名片week

星期，周video

视频shelf

架子library

图书馆

favourite特别

喜欢的

Phrase

inChina在中国ontheputer在电脑上

atthelibrary在图书馆intwoweeks

在两周内librarycard借书卡Maths

forchildren数学给孩子们onshelf在书架

上

returnthebooks归还这些书

本课语法点

1.havegot/haven/tgot

havegot是表示"有"的意思；什么

时候用havegot,什么时候用hasgot取决于

主语，如果主语是第三人称单数，就用hasgot,

其它的就用havegot0

如果要对have/hasgot表示否定，

只须在have/has真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

后加上not即可，havenot可以缩写成

haven't;hasnot可以缩写成hasn't。

2.Have...got/Yes/No

Havegot的一般疑问句是：Have/

Hassbgot...?如：Haveyougotasandwich?

你有一块三明治吗?具体是用have还是用has

就由sb的人称决定。

Haveyougot...?是一般疑问句，回答要用

yes和no„

Module3Unit2.Youcanusethe

puters

Words

borrow借入;借来

zoo动物园wear

穿着friend

朋友bookshop书店

school学校talk

谈话，讲话

hear听说park

公园type

类型

Phrase

lotsof很多，大量talkto对某人说话

usetheputer使用电脑borrowbooks

借书doyourhomework做你的家庭作业

English真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

libraries英国的图书馆inalibrary在

一个图书馆somuch如此多talktoyour

friendshe你的朋友们交谈lotsofstories

很多故事

本课语法点

1.can/can't

can是情态动词，这里表示“能,会"

的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这

一点同学们要记住哦。

情态动词"can"可以用来表示

"会……"，can't表示"不会……”的意思。

2.学习部分介词的用法

with是介词，可以表示"用"的意思；

with还有"和…一起"的意思。

with后面可以加工具类的名词，例如：

Cutitwithaknife.（用刀切开它。）工具、

器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，

表示“用（某种工具）……”。

介词for后面接某人,表示动作的对象

或者接受者，意思是“给……”、"对……（而

言。

当我们表达几点钟的时候,我们必须用

ato

"in"和"at”的区别：在英语中at

和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示

某地点（表示比较小或狭窄的场所），而in表示

在某地（表示比较大或宽敞的场所）O

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Module4Unit1.Didyoureadthem?

Words

fine（身体）

很好sent（send的过去

式）寄get

收到；接到chocolate

巧克力糖

read读game

游戏ate

eat的过去式

delicious美味

的America美国

Phrase

eto来到livein在...居住lastweek

上星期aMathsgame一个数学游戏

Englishbooks英语书mychocolate我的

巧克力sendyou寄给你somebooks一些书

thissummer这个夏天

本课语法点

1.Did...?

一般过去时的一般疑问句。一般疑问句

中要用到助动词did,真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

把did提至句首，其他句子结构保持不变。

另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表

示。

T过去时一般疑问句的回答。用

Yes,.../NO,...来回答，助动词要用did,以

保证问句答句时态一致。

2.宾格it/them

人称代词的宾格有：me,us,you,her,him,

it,them等。宾格用在动词和介词之后。

Module4Unit2.Myfavouriteseason

isspring

Words

season季节

birthday生日

winter冬天spring

春天summer

夏天July

七月August

八月leaf

树叶temperature

温度，体温

autumn秋天sandal

凉鞋wood

木头，木材glove

手套breeze真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

微风

Phrase

favouriteseason最喜爱的季节smell

good闻起来味道很好inthesky在天空中

goswimming去游泳playwith拿...玩,

和...一起玩abreeze一阵微风falloff

从...跌落inthewood在树林里onthe

tree在树上thebabyducks小鸭子们

本课语法点

1.Whatis...favorite...?

Whatzsyourfavorite...?这个句型

可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。

2.季节的学习

3.When...?

when是特殊疑问词，等于whattime,

是用来提问时间。

whattime只用于询问钟点，而when

可以用来询问日期、钟点、星期几等。

Module5Unit1.Yourbagisbroken!

Words

broken损

坏的，折断的green绿

色的black真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

黑色的really

真正地heavy

重的easy

简单的，容易的light

轻的wheel

[轮子nice

好的，美丽的take

带走，拿走

Phrase

lookat看着anewone一个新的atthe

shop在商店里easyforher对她会容易

thisblackbag这黑色的包thisgreen

one这个绿色的veryheavy很重verysmall

很小yourbag你的包taketo带到

本课语法点

1.学习形容词