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文档简介

人教版初中英语初一英语下册《Whatdoyouthi…》教案及教学反思一、教案1.教学目标听、说、读、写的英语基本技能；学习询问他人的兴趣爱好；学会简单的交际语言。2.教学重点学习询问他人的兴趣爱好；学会回答关于自己的兴趣爱好的问题。3.教学难点学会用英语与他人进行简单的交流；学会对自己的兴趣爱好进行描述。4.教学过程Warmingup老师可以通过方式：说不同的颜色及其拼音等，来调整学生英语思维状态，激发学生积极性。Presentation(10-15minutes)教材中的听力部分让学生听三个人的自我介绍，这些人分别是Lily、Tom和Jack。然后老师可以通过提问的方式让学生理解他们的兴趣爱好并回答一些问题。老师可以参考以下问题：WhatdoesLilylikedoing?WhatsportdoesTomlike?WhatisJack’shobby?Practice(25-30minutes)这一环节，老师可以加强学生之间的交流。教师可以让学生两两组成小组，然后让一个学生来询问，另一个学生回答问题，来提高他们的英语口语。老师可以引导学生参考以下问题：Whatdoyoulikedoingontheweekend?Whatisyourfavoritesport?在学完以上问题后，老师可以鼓励学生们自己编写一些问题。Production(10-15minutes)这一环节可以让学生在班级上进行一些表演，用英语将自己的兴趣爱好介绍给全班同学。5.Homework翻译以下句子：我喜欢看动画片。我喜欢踢足球。写一篇作文来描述你的周末活动。二、教学反思这堂课中，教师通过多种方式来让学生学会用英语询问他人的兴趣爱好，并学会用英语进行简单的交流。整堂课让学生非常活跃和积极，在小组讨论和作文表演的过程中，学生有了更多的机会来练习英语口语。同时，教师也适当地提高了练习的难度，让学生感觉到这是一节有挑战性的外语课。在教案设计方面，需要注意的是，老师需要在过程中不断引导学生并鼓励他们，帮助他们更好地理解英语，而不是简单地将英语翻译成中文，让学生明白他们所学的英语表达方式的背后含义。教师可以更多

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