人教版初中英语初二英语上册《Howoftendoyo…》教案及教学反思_第1页
人教版初中英语初二英语上册《Howoftendoyo…》教案及教学反思_第2页
人教版初中英语初二英语上册《Howoftendoyo…》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版初中英语初二英语上册《Howoftendoyou…》教案及教学反思一、教学目标1.语言知识目标能掌握本课所学的频度副词，如：always、often、usually、sometimes、seldom、never。能够听懂、会说、会读、会写本课的重点单词和短语。2.能力目标通过听说训练，提高听说交际能力。通过阅读训练，提高阅读能力。通过写作训练，提高写作能力。3.情感目标培养学生积极参与课堂活动的意识。培养学生良好的合作精神。二、教学重点频度副词的掌握。句型“howoftendoyou…”的运用。三、教学难点频度副词的辨析和运用。通过问答练习掌握句型“howoftendoyou…”。四、教学过程1.导入新课（5分钟）通过讨论学生日常生活中的活动，如上学、看电视等，引入本课主题，激发学生学习的兴趣。2.学习新知（25分钟）学习频度副词always、often、usually、sometimes、seldom、never，并进行词义辨析和语法练习。听读重点单词和短语：playbasketball、swimming、listentomusic等。学习句型“Howoftendoyou…”，并进行例句练习。3.练习（20分钟）将学生分为小组，进行问答练习，每个小组都要向组员发问和回答关于频度副词和句型“Howoftendoyou…”的问题。教师进行轮流提问，学生进行口语练习。4.巩固与拓展（15分钟）学生进行阅读练习，了解他人的日常生活。以小组为单位进行写作练习，要求学生写一篇长度不少于50字的短文，介绍自己的日常活动，并使用频度副词和句型“Howoftendoyou…”。五、课堂总结（5分钟）教师总结本节课的重点和难点，梳理学习要点，鼓励学生加强课后练习。六、教学反思本节课通过多种形式和内容的综合训练，使学生得到了语言知识和能力的提高，增强了学生的学习兴趣，提升了学生的口语交际能力。小组练习和写作练习的形式能够促进学生的思维发展和合作精神。但在实施过程中，问题也存在，如学生口语表达不流利和写作能力欠缺。因

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论