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文档简介

粤人2011课标版三年级起点五年级下册《Lesson4》教案及教学反思教学目标：能够听懂、会读、会说Lesson4中的重点单词及句子。能够熟练运用Lesson4中的语言进行交流。能够理解Lesson4中的故事情节，并进行简单的阅读理解。教学重点：让学生能够熟练掌握Lesson4中的重点单词及句子。培养学生的英语表达能力，让他们能够运用所学语言进行交流。帮助学生理解Lesson4中的故事情节，并进行简单的阅读理解。教学内容：重点单词：idea,expln,worry,decision,careful,danger,without,advice。重点句子：Ihaveagoodidea.我有个好主意。Canyouexplnittome?你能对我解释一下吗？Don’tworry,I’llbecareful.别担心，我会小心的。It’sadifficultdecision.这是一个困难的决定。Becareful,thereisdangerahead.小心，前面有危险。Withoutyouradvice,Iwouldn’tknowwhattodo.没有你的建议，我不知道该怎么办。故事情节：Lesson4中的故事情节为Tom和Jerry去野餐，途中发生了危险情况，两人在危急关头展现了勇气，并最终平安返回。教学过程：热身（10分钟）：播放英文儿歌并跟唱、进行一些简单的口语练习，为接下来的学习做好铺垫。导入（5分钟）：呈现本节课的重点单词及句子，并进行简单解释，让学生先了解本节课所要学习的内容。学习（25分钟）：老师通过朗读让学生掌握Lesson4中的重点单词及句子，并通过练习让学生熟悉并掌握所学内容。在学习故事情节时，老师可以通过展示图片等方式帮助学生更好地理解故事情节，鼓励学生参与讨论，提高其听说能力。小结（5分钟）：让学生口头说出Lesson4中所学的知识点，检查学生对所学内容的掌握情况，并为后续的复习提供一个参考。练习（10分钟）：通过游戏等方式让学生进行互动交流，提高其英语口语能力和对所学内容的理解程度。总结（5分钟）：让学生自主发表对本课程的感受和思考，提高其英语表达能力。教学反思：通过本节课的教学，学生了解了Lesson4中的重点单词及句子，并能够掌握Lesson4的故事情节。学生积极参与，表现出浓厚的英语学习兴趣。但是在教学结合练习的过程中，有部分学生表现出了理解困难的情况，需要在后续的教学中加强英语语感的培养，提高

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