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文档简介

莲塘坳中心幼儿园易美荣中班表演游戏活动《三只蝴碟》

说设计思路说目标说观察指导说亮点与不足目录设计思路第一部分设计思路《三只蝴蝶》这个故事内容比较简单，对话反复，易于理解和模仿。故事中蝴蝶遇到大雨时互不分离和相亲相爱的的情节，蕴含了社会领域人际交往的学习与发展；天气的变化切合了课程主题的季节特征。故事角色具有童话色彩，游戏富有童趣。说目标第二部分说目标1.积极参与表演游戏，在游戏中感受三只蝴蝶互不分离和相亲相爱的情感。2.能运用语言、动作、表情、等创造性地表现故事情节进行合作表演。3.会制作一些简单的游戏道具，并根据游戏的需要创设舞台。说观察与指导第三部分观察与指导1、关注幼儿的情绪关注幼儿在表演过程中心情是否是愉悦的，遇到问题时能不能控住住自己的不良情绪。2、关注幼儿对角色的把握重点关注三只蝴蝶能不能通过语言、动作、表情等将他们之间相亲相爱、互不分离的情感表现出来。3关注道具搭建组能否合理搭配场地重点观察搭建蝴蝶居住的花园的小朋友能不能注意好三个花园间的距离，使用竹筒时，能不能很好地将他们立起来。说亮点与不足第四部分

说亮点孩子的情绪愉悦，并对此次活动一直保有有很大的兴趣。孩子们对角色的把握比较准确，在活动中也能大胆地表现自己。各组之间配合默契，分工明确，同时还能互帮互助。

说不足教师提供的表演材料不够丰富，限制了孩子的想象。在活动中，教师的提问引导语还不够精准，啰嗦的话语不够多。孩子对空间布局

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