冀教2011版三年级英语上册《lesson01Hello》教案及教学反思_第1页
冀教2011版三年级英语上册《lesson01Hello》教案及教学反思_第2页
冀教2011版三年级英语上册《lesson01Hello》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教2011版三年级英语上册《lesson01Hello》教案及教学反思一、教学目标能够读、写及听懂单词hello，并能用hello打招呼。能够听懂、读、说数字1-5。能够听懂、读、说单词“teacher”和“student”。了解英语的语音、字母和数字。二、教学重点单词hello和数字1-5的认读和口头表达。打招呼和回应的对话。掌握新单词teacher和student的发音和意义。三、教学过程1.热身活动（1）唤起兴趣老师大声问：“Howareyou?（你好吗？）”，学生回答：“I’mfine,thankyou.（我很好，谢谢。）”。然后老师介绍学习英语的好处，以及今天将要学习的内容和目标。（2）口语练习老师与学生打招呼，每人说一句话，例如：“Hello,I’mMike.（你好，我是迈克。）”“Hello,I’mTina.（你好，我是蒂娜。）”。2.新课讲解（1）听音识字老师播放hello的发音，并将hello的单词卡片展示给学生认读。然后让学生跟随老师一起读，并练习打招呼。（2）认读数字老师用数字卡片展示数字1-5，让学生看、说、读、写数字，并数数。（3）新单词teacher和student老师播放并唱一段儿歌，包括teacher和student两个单词。然后让学生看、说、听、认读四个单词。3.操练环节（1）模仿练习让学生模仿老师的发音和动作，一起练习打招呼。（2）情景演练让学生分为“老师”和“学生”两组，进行教室场景模拟练习。老师拍手，学生们起立。老师用英语问：“Howareyou?”学生回答：“I’mfine,thankyou.Andyou?”然后老师回答：“I’mfinetoo,thankyou.（我也很好，谢谢。）”接着老师介绍自己是老师，并将学生介绍给大家。学生回答并说出自己姓名和年龄，例如：“Hello,I’mAmy.I’meight.（你好，我是艾米。我八岁。）”4.课后作业默写数字1-5。跟同学或家人用英语打招呼，问候对方的名字和年龄。四、教学反思本堂课教学内容较为简单，主要是hello的认读和打招呼的英语会话练习，加上数字和新单词的认读。在教学过程中，老师应多给学生创造情景模拟练习，促使学生在实践中更好地掌握所学内容。老师和学生之间互动较强，在激发学生学习英语的兴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论