友谊县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考友谊县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.结构性B.系统性C.预见性D.实效性【答案】：C2.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.锻炼B.交往C.考试D.学习【答案】：B3.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲D.全面进行教育改革，全面发展职业教育【答案】：B4.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.个性化教学B.大众教育C.热爱学生D.全面发展【答案】：A5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.简约性B.和谐性C.合理性D.明确性【答案】：B6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程B.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定C.人的发展不受环境的影响D.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利【答案】：A7.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.生理反应C.情绪体验D.个体需求【答案】：A8.小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A.投射B.文饰C.转换D.压抑【答案】：A9.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A.生产性B.永恒性C.历史性D.继承性【答案】：C10.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.学科小组B.技术小组C.艺术小组D.体育小组【答案】：B11.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.自知B.视觉—空间C.逻辑—数学D.运动【答案】：D12.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】：A13."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《中庸》B.《荀子》C.《诗经》D.《韩非子》【答案】：A14.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.自我强化B.替代强化C.外部强化D.直接强化【答案】：B15.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.投射性B.选择性C.显著性D.两极性【答案】：A16.个人按照社会或群体的要求，或他人的请求而做出的行为称为（）。A.服从B.从众C.依从D.屈从【答案】：A17.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.观察法B.定性研究法C.定量研究法D.个案研究法【答案】：B18.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的感知B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的应用【答案】：C19.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）。A.自我位于人格的最高层次B.人格由三个层次构成C.人格的三个层次包括:本我、自我和超我D.当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病【答案】：A20.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.儿童早期B.青年初期C.少年期D.成年期【答案】：A21.课外活动的主体部分是（）。A.学科活动B.社会活动C.科技活动D.体育活动【答案】：A22.技能形成的必要条件是（）。A.迁移B.学校教育C.应用D.知识【答案】：C23.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：A24.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.垂直迁移B.一般迁移C.水平迁移D.具体迁移【答案】：B25.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：B26.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.关键B.核心C.认识基础D.行动指南【答案】：C27.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.出声的外部语言阶段B.物质或物质化阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段【答案】：C28.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.替代性B.间接C.直接D.自我【答案】：D29.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.抑郁质C.粘液质D.胆质汁【答案】：B30.课的类型是由（）决定的。A.教师备课时B.课的任务C.教学的阶段性D.学生的学习过程【答案】：B31.（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A.思考型B.场依存性占优势C.场独立性占优势D.冲动型【答案】：B32.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.埃姆斯B.皮特里差C.埃利奥特D.阿特金森【答案】：A33.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.空间的广泛性B.过程的复杂性C.影响的深刻性D.时间的持久性【答案】：B34.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.凯洛夫的《教育学》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.马克思主义关于人的全面发展学说D.巴班斯基的教学过程最优化思想【答案】：C35.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.埃及B.巴比伦C.中国D.印度【答案】：A36.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.测验法B.实验法C.访谈法D.观察法【答案】：D37.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.加里宁B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.马卡连柯【答案】：D38.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：D39.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.社会环境B.个体实践C.遗传素质D.教育影响【答案】：A40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。A.动机B.兴趣C.诱因D.需要【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.观察力B.意志C.学习任务D.想象力【答案】：ABD42.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.职业道德素质C.心理素质D.专业技能素质【答案】：BD43.认知策略主要包括（）。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABC44.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.对带团的领导者要求高C.个人深层次问题不易暴露D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC45.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.独特的示范性C.形象的多样性D.严格的标准性E.鲜明的继承性【答案】：ABDE46.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.顺应过程B.反馈过程C.调整过程D.同化过程【答案】：AD47.职业道德乃是从业人员的（）。A.立身之本B.成功之源C.立足职场的唯一要素D.嘴上谈资【答案】：AB48.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献是企业发展的政治资本D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】：BC49.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.倾听技术B.共情技术C.澄清技术D.具体化技术【答案】：ABCD50.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.环境整洁明快B.严格执行操作规程C.低耗高效D.精神振奋【答案】：AB51.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.人民赞同与不赞同D.领导同意与不同意【答案】：ABC52.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.举止B.语言C.礼仪D.仪表【答案】：ABCD53.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.道德支撑C.精神动力D.舆论氛围【答案】：ABCD54.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德意识现象C.道德活动现象D.道德规范现象【答案】：BCD55.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.反思经验C.教学相长D.创新实践E.终身学习【答案】：ABDE56.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业理想C.职业态度D.职业良心【答案】：BC57.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.执法C.守法D.司法【答案】：ABCD58.说服教育的方式可以分为（）。A.运用语言文字的方式B.运用威信的方式C.运用事实的方式D.运用行动的方式【答案】：ACD59.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.加强师生间交往【答案】：ABCD60.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.大笑C.哭泣D.运动【答案】：ABCD61.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.一目十行【答案】：ABC62.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.自然界盲目自发的运动C.动物的本能活动D.人的感性活动【答案】：ABCD63.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管