第四章教学资源

第四章教学资源第一页，共三十四页，编辑于2023年，星期五本章学习目标通过本章的学习，要求学习者达到：掌握教学资源的概念、分类及特点；了解网络教育资源建设的含义，网络教育资源建设的特点，教育资源建设技术规范对教育资源的分类，我国教育资源建设现状，中小学教育资源建设应采取的具体措施；掌握Internet信息资源的特点，学会对网络资源的检索。第二页，共三十四页，编辑于2023年，星期五第一节教学资源概述一、教学资源的概念二、教学资源的分类三、教学资源的特点第三页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、教学资源的概念广义的教学资源是指在教学活动和学习活动中进行服务的各种人力和物力，它包括非生命的实物和信息，也包括具有能动性的有生命的人力资源，如教师的言语、动作表情、电视等。狭义的教学资源是指在教与学的过程当中所使用的各种硬件媒体以及承载信息的各种软件媒体，如图书、投影仪、视频展台、VCD、录像机、教学挂图、教学模型、网络上的各种音频、视频、动画等。第四页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、教学资源的分类书写型印刷型缩微型机读型声像型

言语信息资源文献信息资源体态语信息资源实物信息资源（一）人力、物力的角度（二）从信息技术的角度媒体素材类教学资源集成型教学资源网络课程教学资源文本类图形/图像类音频类视频类动画类第五页，共三十四页，编辑于2023年，星期五三、教学资源的特点1．教学资源的数字化存储与传播.2．教学资源具有丰富性.3．教学资源具有开放性.4．学习者的学习方式具有灵活性.5．师生在学习活动中的交互性.第六页，共三十四页，编辑于2023年，星期五第二节教学资源库的建设标准一、信息技术环境下教学资源库建设简介二、国家网络教育资源建设规范介绍三、我国教育资源建设现状四、中小学教育资源建设应采取的具体措施第七页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、信息技术环境下教学资源库建设简介网络教育资源建设可以有四个层次的含义：第一层是素材类教学资源建设，主要包括媒体素材、试题、试卷、文献资料、课件与网络课件、案例、常见问题解答和资源目录索引；第二层是网络课程建设；第三层是资源建设的评价；第四层是教育资源管理系统的开发。（一）网络教育资源建设含义

网络课程和素材类教学资源建设是基础和核心，第三层是对教学资源的评价和筛选，第四层是工具的建设。第八页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、信息技术环境下教学资源库建设简介网络教育资源系统体系结构

学生教师管理员学习系统辅导答疑系统作业评阅系统虚拟实验系统远程考试系统试题库管理系统教学管理系统授课系统案例库管理系统网络题库系统管理课件管理系统媒体素材管理系统网络课程库网络课程索引交流讨论工具Email、BBS、Chat、WB等系统评价性能管理故障管理安全管理计费管理课件索引课件库案例库题库索引案例索引题库课程库管理系统媒体素材库（文本、图像、图形、音频、动画、视频）及索引库CERNET卫星电视教育网、Internet网络支持平台教学资源编辑制作工具系统教育科研搜索引擎教学评价系统现代远程教育教学支撑系统现代远程教育管理系统现代远程教育资源库图4-1网络教育资源系统体系结构学生教师管理员学习系统辅导答疑系统作业评阅系统虚拟实验系统远程考试系统试题库管理系统教学管理系统授课系统案例库管理系统网络题库系统管理课件管理系统媒体素材管理系统网络课程库网络课程索引交流讨论工具Email、BBS、Chat、WB等系统评价性能管理故障管理安全管理计费管理课件索引课件库案例库题库索引案例索引题库课程库管理系统媒体素材库（文本、图像、图形、音频、动画、视频）及索引库CERNET卫星电视教育网、Internet网络支持平台教学资源编辑制作工具系统教育科研搜索引擎教学评价系统现代远程教育教学支撑系统现代远程教育管理系统现代远程教育资源库图4-1网络教育资源系统体系结构第九页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、信息技术环境下教学资源库建设简介1．网络教育资源建设是教育信息化的重要组成部分.2．网络教育资源建设促进了教育观念的更新.3．网络教育资源建设促进了教学模式的重塑.（二）网络教育资源建设的意义

第十页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、信息技术环境下教学资源库建设简介

1．资源库建设的目的性

2.资源库建设的科学性

3．资源库建设的先进性

4．知识服务完备性

（三）教学资源库建设的基本原则第十一页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、国家网络教育资源建设规范介绍（一）教育资源建设技术规范对教育资源的分类1、教育资源建设技术规范对教育资源的分类

媒体素材题库案例课件与网络课件网络课程常见问题解答网络课程案例文献资料资源目录索引第十二页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、国家网络教育资源建设规范教育资源建设技术规范的基本结构

核心LOM必须数据元素网络课程常见问题解答资源目录索引媒体素材通用可选数据元素试题试卷课件案例文献资料（二）教育资源建设技术规范的基本结构第十三页，共三十四页，编辑于2023年，星期五三、我国教育资源建设现状目前在资源建设方面存在的主要问题有以下几个方面：1．缺乏标准、兼容性差2．粗制滥造，实用性差3．内容雷同、缺乏个性4．时效性差、更新过慢5．检索性差、难以查询

6．缺乏反馈、缺少评价第十四页，共三十四页，编辑于2023年，星期五四、中小学教育资源建设应采取的具体措施1．依据新课程标准设计2．设计清晰的目录结构3．构建自己的搜索引擎4．克服保守，积极开放5．摆脱单机，走向网络6．不求全面，但求点精7．化整为零，集中精华第十五页，共三十四页，编辑于2023年，星期五第三节网络教学资源及应用一、网络教学资源的概念二、网络教学资源的检索三、网上交流与网络资源下载四、教育类网络信息资源第十六页，共三十四页，编辑于2023年，星期五一、网络教学资源的概念2多类型、多媒体、丰富性、新颖性1分布广、传播快、数量大、增长快

网络教学资源是基于数字化技术、数据库技术、信息存储技术、网络通信技术、超文本与超媒体技术的信息资源。其功能在于利用计算机网络通信进行资源共享，并服务于同一个目标，构成信息资源系统。特点第十七页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索（一）万维网信息资源的检索1．什么是搜索引擎？搜索引擎（SearchEngine）是为解决用户的查询问题而出现的。如果说Internet上的信息浩如烟海，那么搜索引擎就是海洋中的导航灯。只有通过搜索引擎的查询结果，用户才会知道信息所处的地点，再去该网站获得详细资料。

第十八页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索2．搜索引擎的主要作用搜索引擎是Internet上的一个网站，它的主要任务是在Internet上主动搜索Web服务器信息并将其自动索引，其索引内容存储于可供查询的大型数据库中。当用户输入关键字（Keyword）查询时，该网站会告诉用户包含该关键字信息的所有网址，并提供通向该网站的链接。（一）万维网信息资源的检索第十九页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索3．搜索引擎的工作过程

首先，派出“网页搜索程序”在网上搜寻所有信息，并将它们带回搜索引擎其次，将信息进行分类整理，建立搜索引擎数据库第三，通过Web服务器端软件，为用户提供浏览器界面下的信息查询（一）万维网信息资源的检索第二十页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索4．优秀搜索引擎的特点（1）支持全文检索（FullTextSearch）（2）支持目录式分类结构（Directory）（3）能够区分搜索结果的相关性（Pertinency）（4）检索方法多样、查找手段完备（5）其他性能:一个优秀的搜索引擎产品还必须查询速度快、具有较好的可维护、可更新性能。系统必须稳定可靠，具有完整的容错、备份、崩溃修复机制，系统即使出错，也可以得到迅速的恢复。（一）万维网信息资源的检索第二十一页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索5．搜索引擎的语法规则（1）布尔逻辑检索：使用逻辑操作符:AND（与）、OR（或）、NOT（非）（2）使用“＋、－”连接号和通配符（3）词组检索：NEAR操作符（4）使用逗号、括号或引号进行词组查找（5）不要滥用空格（一）万维网信息资源的检索第二十二页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索6．选择搜索引擎的标准（1）准确（2）易用（3）强劲（一）万维网信息资源的检索第二十三页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索7．常用中文搜索引擎介绍·中文雅虎（Yahoo!）（/）·搜狐（）·若比邻（）·天网（:8000/gbindex.htm）·悠游中文搜索引擎（）·搜索客（）·Google搜索引擎（/）

·百度（baidu）中文搜索引擎（/）（一）万维网信息资源的检索第二十四页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索8．常用英文搜索引擎介绍·Yahoo!（）·InfoSeek（）·AltaVista（）·Lycos（）

·Excite（）

·Webcrawler（）·HotBot（/）（一）万维网信息资源的检索第二十五页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索非万维网信息资源包括：FTP资源、USENET/Newsgroup（新闻组）、LISTSERV（电子邮件群）/MailingList（用户邮件组）、Telnet资源、Gopher资源、WAIS（WideAreaInformationServer，广域信息服务器）资源。

（二）非万维网信息资源的检索第二十六页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索（二）非万维网信息资源的检索1.查询FTP文件的检索工具对于中文FTP信息的搜索可使用北京大学“天网搜索”（）中的“FTP搜索”.2.查询USENET/Newsgroup的检索工具3.查询电子邮件群LISTSERV和/邮件列表MailingList的检索工具专用的检索工具有Liszt（）第二十七页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索（二）非万维网信息资源的检索4.查询Telnet的检索工具Telnet的主要检索工具是Hytelnet（/hytelnet/SATRT.TXT.html

）5.查询Gopher文件的检索工具6.查询WAIS(广域信息服务器)的检索工具第二十八页，共三十四页，编辑于2023年，星期五二、网络教学资源的检索（三）网络信息检索策略1．确定检索目标3．运用检索技巧2．选择检索途径（1）直接访问相关站点（2）使用搜索引擎（3）使用非万维网检索工具第二十九页，共三十四页，编辑于2023年，星期五三、网上交流与网络资源下载（一）网上交流1.电子邮件2.网上论坛：BBS两种方式：（1）利用远程登陆软件登陆到BBS站点（2）利用WWW的BBS站点3.网络电话三种方式：PC到PC、PC到电话、电话到电话4.视频会议系统特点：实时性、交互性、多媒体性、共享性第三十页，共三十四页，编辑于2023年，星期五三、网上交流与网络资源下载1.文本下载2.