灯塔教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考灯塔教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.显性课程B.公开课程C.开放课程D.潜在课程【答案】：D2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A.新的理解B.类比或表象C.认知策略D.比较【答案】：B3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.廉洁从教D.依法执教【答案】：B4.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.概念学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：C5.选择教学方法的主要依据是（）。A.教学目标和学生学习结果的类型B.教学媒体C.“教学有法、教无定法”D.教师的爱好【答案】：A6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.现场教学【答案】：B7.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.理想信念C.职业道德D.教育观念【答案】：B8.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.教学相长B.反躬自省C.诲人不倦D.为人师表【答案】：B9.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.以上都是C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：B10..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.颜色的恒常性B.形状的恒常性C.大小的恒常性D.重量的恒常性【答案】：D11.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.迁移B.原型启发C.定势D.问题表征【答案】：B12.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的外延式发展B.教育的渐进性发展C.教育的跨越式发展D.教育的内涵式发展【答案】：A13.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.敏感性C.独特性D.流畅性【答案】：D14.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.重要B.基本C.主要D.完全【答案】：B15.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型启发B.原型操作C.原型内化D.原型定向【答案】：C16.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.教育B.环境C.个体主观能动性D.遗传素质【答案】：D17.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.社会性B.整合性C.稳定性D.独特性【答案】：A18.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.课程类型B.教学计划C.教科书D.课程标准【答案】：A19.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。A.静止性B.动态性C.绝对性D.相对性【答案】：D20.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.体育小组B.学科小组C.艺术小组D.技术小组【答案】：D21.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。A.专制性B.象征性C.刻板性D.等级性【答案】：D22.（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式【答案】：C23.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.粘液质B.多血质C.抑郁症D.胆汁质【答案】：B24.由杜威提出的教学方法是（）。A.五步探究教学法B.五段教学法C.教学四阶段论D.参观教学法【答案】：A25.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.询问C.鼓励D.倾听【答案】：A26.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它指导着教师生活中的方方面面C.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题D.它是应用伦理学的分支【答案】：B27.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.责任伦理学B.美德伦理学C.制度伦理学D.个体伦理学【答案】：A28.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.塞利格曼B.阿特金森C.麦克莱兰D.皮亚杰【答案】：A29.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A.心智技能B.绘画技能C.创造技能D.操作技能【答案】：A30.发散思维的基本特征没有（）。A.流畅性B.独创性C.变通性D.多样性【答案】：D31.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习策略B.学习迁移C.学习兴趣D.学习动机【答案】：B32.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则【答案】：D33.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】：B34.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.霍尔B.卢梭C.高尔顿D.格塞尔【答案】：A35.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：B36.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.詹姆士B.贾德C.桑代克D.武德沃斯【答案】：B37.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术价值中性论者【答案】：A38.人格的核心是（）。A.气质B.风格C.理想D.性格【答案】：D39.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.110B.120C.83D.100【答案】：B40.我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.讲座B.个别授课C.个别辅导D.班级授课【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.综合性C.广泛性D.公正性E.内隐性【答案】：ABCDE42.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.观摩教学C.接触新知D.行动研究E.专业发展【答案】：ABCDE43.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.法律规范C.社会舆论D.内心信念【答案】：ACD44.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.社会许可模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】：ABD45.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.公平对待学生B.真心关爱学生C.尊重和信任学生D.严格要求学生【答案】：ABCD46.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.尊重和信任学生B.严格要求学生C.对学生一视同仁D.深入了解学生【答案】：ABCD47.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.合作共赢C.互不干涉D.公平正义【答案】：ABD48.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.权力的滥用C.法律的践踏D.政府诚信危机【答案】：BD49.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】：ABCD50.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.稳定性B.社会性C.主体性D.整体性【答案】：ABD51.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.做大事者不拘小节C.见贤思齐D.从现在做起、从自我做起【答案】：ACD52.职业道德的形成正确的说法有（）。A.萌芽于原始社会B.发展于封建社会C.形成于奴隶社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC53.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：ACD54.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师经济和社会的建设者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师是人类智力资源的开发者D.教师是人类科学文化的传递者【答案】：BCD55.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学不是一门单一独立学科D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ACD56.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.以善恶为评价标准B.以上答案都正确C.由一定的社会经济关系所决定D.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE57.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.自身的道德需要C.艰苦环境的锻炼D.思想政治教育【答案】：ACD58.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.工具性D.实用性【答案】：BCD59.社会主义职业道德的基本特征（）。A.阶级性和人民性相统一B.继承性和创造性相统一C.个人与集体相统一D.先进性与客观性相统一E.广泛性和层次性相统一【答案】：ABDE60.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.敏而好学，不耻下问B.学而不厌，诲人不倦C.项出自老子《道德经》。D.学而时习之E.大音稀声，大象无形【答案】：ABD61.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.个人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC62.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.可控性B.原因源C.超越性D.稳定性【答案】：ABD63