Unit 4 Then and now. Part A Lets talk 导学案-2022-2023学年英语六年级下册_第1页
Unit 4 Then and now. Part A Lets talk 导学案-2022-2023学年英语六年级下册_第2页
Unit 4 Then and now. Part A Lets talk 导学案-2022-2023学年英语六年级下册_第3页
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文档简介

Unit4Thenandnow.PartALet’stalk(导学案)一、学习目标能够掌握一些表示过去和现在的词汇和结构。能够正确运用学到的知识句型，谈论过去和现在的差异。培养学生的交际能力，提高英语口语表达能力。二、学习重难点表示过去和现在的词汇和结构。谈论过去和现在的差异。三、学习内容和任务1.文本学习请认真阅读下面的对话。A:Hi,John.Howareyou?B:I’mfine,thanks.You?A:I’mgood.Doyourememberouroldschool?B:Yes,Ido.Itwassmall,butitwasfun.A:Howisitdifferentfromyournewschool?B:Mynewschoolismuchbiggerandnewer.A:That’scool.Andwhataboutyouroldhouse?B:Itwassmallandold.Butmynewhouseisbigandmodern.A:Wow,you’vechangedalot!任务一：根据对话内容，填写下面的表格。OldschoolNewschoolSizeAgeFunOldhouseNewhouseSizeAgeModernity2.学习重点表示过去和现在的词汇和结构在本单元中，我们学习了表示过去和现在的词汇和结构，如：过去：was/were现在：am/is/are过去：small/old现在：big/new过去：small/old现在：big/new过去：fun现在：modern任务二：请用上面的词汇和结构，编写两个对话，描述两个人对比过去和现在的变化。每个对话不少于3句话。对话1：A:Hi,Tom.Howareyou?B:I’mgood,thanks.A:Doyouremembertheoldparknearyourhouse?B：Yes,Ido.Itwassmallandold.A:Howisitdifferentfromnow?B:Nowitisbigandbeautiful.对话2：A:Hi,Lucy.Howareyou?B:I’mfine,thankyou.A:Doyouhaveanyplansforthisweekend?B:Yes.Iwanttoinvitesomefriendstomyhouse.A:Youroldhousewassmall,right?B:Yes,itwassmallandold.A:Whataboutyournewhouse?B:Itisbigandmodern.3.拓展练习下面有一组关于过去和现在的图片，让我们通过配对来看看它们吧。任务三：请将下列内容配对。过去现在旧电视新电视旧电话新手机旧电影流媒体跑步瑜伽烧纸地址电子邮件四、学习总结学习了表示过去和现在的词汇和结构；掌握了谈论过去和现在的差异的句型；通过对话和图片的练习，提高了口语表达能力。五、作业根据自己的

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