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文档简介

《帮帮残疾人》

二年级《思品与生活》活动一：假如我是盲人

游戏规则：

请你把眼睛闭上，在你的本子上来写几个你喜欢的字。

游戏后请你谈谈自己写的怎么样。

活动二：假如我是肢体残疾人

游戏规则：

请同学们体验单手穿衣。

游戏后请谈谈感受。

活动三：假如我是聋哑人

游戏规则：

假如你是聋哑人，不能发出声音，只能用动作、手势来表示你想说的一句话，现在请同学们用手向你的同桌来比划你想说的一句话。

游戏后请你谈谈自己的感受。

残疾人生活中所遇到的困难是我们无法想象的，他们真是值得同情，我们该怎么帮一帮他们呢？帮帮残疾人盲道轮椅专用道轮椅专用楼梯残疾人专用厕所

全社会都在关爱残疾人。我国助残日：每年5月第3个星期日世界残疾人日：每年的12月3日智障儿：小伟15432假如这位智障儿童是你的邻居，同学们你们会怎样做呢？学生四人小组讨论，小组代表发言。同学们：你们好！谢谢你们给伟伟带来了快乐！伟伟是个特殊的孩子，搬家的时候我还有点担心，他会喜欢这里吗？没想到，遇上了你们这样可爱的孩子，教他认字，给他讲故事，还和他一起玩。你们知道吗？伟伟做梦的时候还念着你们的名字，咯咯的笑呢！真的，我衷心地谢谢你们！伟伟的妈妈

2月11日

帮助残疾人最好的方式是平等地对待他们，把他们当朋友！在平时生活中你看到这些情况会怎么做？活动：这是一张爱心存单，写下你献出的小小爱心故事，存入“爱心银行”吧。

爱心存单姓名：时间：被帮助的对象：所做的事：

谢谢再见开发区实验小学孙占荣

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