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文档简介

北师大版小学信息技术第5册教案第一课：多媒体与多媒体电脑

其次课：认识录音机程序

第三课：修改声音文件

第四课：用媒体播放器看动画片、听音乐

第五课：用电脑看图片

第六课：复制屏幕图像（一）

第七课：复制屏幕图像（二）

第八课：扫描图片

第九课：图像处理

第十课：自动生成多媒体贺卡（一）

第十一课：自动生成多媒体贺卡（二）

第十二课：制作幻灯片（一）

第十三课：制作幻灯片（二）

第十四课：制作幻灯片（三）

第十五课：在幻灯片中插入图片（一）

第十六课：在幻灯片中插入图片（二）

第十七课：在幻灯片中插入影片

第十八课：设置动画

第十九课：幻灯片的切换

其次十课：修改图片

在幻灯片中插入表格

在幻灯片中插入声音

第一课：多媒体与多媒体电脑

[教学目的]

1、把握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念

2、知道多媒体电脑必需具有哪些设备；

3、了解形形色色的数码设备

[教学课时]

1课时

[教学重、难点]

1、把握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念

2、知道多媒体电脑必需具有哪些设备；

[教学过程]

一、导入新课

1、同学们，你们来说说你知道的新闻？并说说是怎么知道的？

2、同学说说

二、学习新课

（一）、媒体、多媒体的概念

1、什么是媒体？什么是多媒体？请同学们自由读课文。

2、同学说说什么是媒体？什么是多媒体？

3、老师补充、概括

（二）、简介多媒体电脑

1、什么是多媒体电脑？

2、能够处理文学、声音、图形、动画、图像等多种信息的电脑叫做多媒体电脑。

3、以前，你们学过电脑的组成这一章，谁来说说电脑由什么组成？

4、请同学们读文，了解多媒体电脑与电脑有什么不同？

5、同学说说多媒体电脑的组成

6、指名说出多媒体电脑与电脑的区分？

7、老师概括多媒体电脑必需安装哪些设备？（光盘驱动器、声卡、音箱、话筒）

8、介绍光盘驱动器、声卡、音箱、话筒的功能？

9、小结

（三）、介绍形形色色的“数码”设备

1、同学看书

2、同学介绍数码设备

3、介绍数码照相机、数码摄像机、mp3随身听、扫描仪

4、老师补充

4、你们四周有哪些多媒体设备？说一说它们的用途？

三、总结课文

这节课，你学到了什么？

四、布置作业

找一找、查一查生活中还有哪些多媒体？

其次课：认识录音机程序

[教学目的与要求]

(1)学会使用“录音机”播放与录制声音。

(2)学会查找声音文件。

(3)初步了解“录音机”的“效果”功能。

[课时支配]

1课时。

[教学重难点]

重点：播放与录制声音文件“.wav”。

难点：查找声音文件。

[教学过程]

一、导入

计算机的功能许多，不但可以打字，画画，还可以用来录音呢！很多同学想使用windows98中的“录音机”程序播放和录制声音。

二、新授

1.播放声音

(师边讲解边演示)单击“开头”按钮，将指针依次指向“程序(p)”“附件”“消遣”，单击“录音机”命令，打开“录音机”窗口。

(板书：打开录音机：“开头”—“程序”—“附件”—“消遣”—“录音机”)

(师边讲解边操作)在该窗口单击“文件(f)”菜单中的“打开(o)”命令，弹出“打开”对话框。我们打开的文件类型是声音文件，它的扩展名是“.wav”，在“搜寻(i)”框右侧的小箭头，再依次打开c盘、“windows”和“med

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