《日语专业高级听力1》课程教学大纲

《日语专业高级听力1》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程编号：325052062．课程名称：《日语专业高级听力1》3．英文名称：AdvancedListeningⅠ4.课程简介：《日语专业高级听力1》是继日语听说之后的提高学生听,说,读,写能力的一门专业必修课程,是视听说紧密结合的一门课程。本课程旨在培养学生从声音媒体获取信息的能力。《日语专业高级听力1》在日语听说的基础上增加了“视”的环节,使学生在获得可理解输入的过程中实现外语的习得过程。本课程利用多媒体音像环境所提供生动的日语语境训练听说，分析日语教学电影或新闻表述，使学生在听说训练的同时，提高跨文化交流的能力，培养学生获取知识的能力、独立思考的能力以及创新的能力。二、课程说明1．教学目的和要求：本课程为日语本科专业学科基础模块课程，是集语音、语法、词汇、听力、口语等课程相结合的综合能力培养课程。本课程的教学目与任务的在于使学生掌握初级日语听力能力后，有步骤性地训练日语听说的高级技能，提高综合运用日语进行交际的能力，并以较熟练的方式用日语进行交流。通过影视作品使学生了解到生活的语言，从而提高日语的理解力及表达力。使学生能看懂有一定深度的影视作品，同时要求学生有分析、欣赏一部电影作品的基本能力。2．与相关课程衔接：先修课程：《基础日语1-4》、《日语听说》等课程。后续课程：《高级日语2-3》、《日语专业高级听力2》、《口译》等课程。3．学时：本课程周学时为2，共开16周,总学时32，讲授16学时，实训16学时，共计2学分。4．开课学期：本课程于第五学期开设。5．教学方法：观看影像资料、自学、讨论、练习。6．考核方式：闭卷考试；本课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，分别占总成绩的40%和60%。7.教材：徐曙等.日语视听说教程1.北大出版社，2010年.8.参考用书：[1]大辞林.三省堂,1976.[2]周炎辉.日语惯用型详析.湖南人民出版社，1995.[3]罗明辉.日语知识手册.湖南人民出版社，1998.[4]宋协毅.高等院校日语专业高年级阶段日语教学大纲词例解析.大连理工大学出版社，2008．三、课程内容与教学要求

第１課

東京ラブストーリー教学目标：学习新词汇，了解叙述文代名词的用法。教学重点：男女主人公的对话情景的描写。教学难点：会话应用，文章复述。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第２课ロングバージョン（1.教学目标：学习新词汇，掌握情感对白的表达方式，叙述、描写，剧情复述。教学重点：会话应用，文章复述。。教学难点：出前、照れらさ、任せ的用法。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第３課ロングバージョン（2）教学目标：学习新词汇，掌握人物对白，剧情复述。教学重点：会话应用，文章复述。教学难点：永遠、勘が鋭い、鋭気的用法授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第４課魔女の条件教学目标：学习新词汇，掌握发生师生恋以后，周围人的反应的表达，剧情复述。教学重点：会话应用，文章复述。教学难点：震える、気まぐれ、続く的用法。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第５課僕だけのマドンナ

教学目标：学习新词汇，掌握人物对白，剧情复述。教学重点：会话应用，文章复述。教学难点：交際、いい感じ、逃した魚は大きい、ふられる的用法。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第６課AROUND４０教学目标：学习新词汇，掌握女主人公大龄未婚青年生活和心境的描述，剧情复述。教学重点：会话应用，文章复述教学难点：几帳面、困る、執着的用法。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第７課佐々木夫婦の仁義なき戦い教学目标：学习新词汇，掌握关于家务的话题,剧情复述。教学重点：会话应用,文章复述。教学难点：何でも、極める、侵略的用法。授课时数：2学时教学内容:１．新しい言葉の勉強２．ドラマのシーンの視聴３．練習問題４．ニュースの視聴５．練習問題第８課リアル・クローズ教学目标：学习新词汇，掌握女主人公如何通过服装展示自己的魅力的表现；