2022年乡宁县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年乡宁县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C.负强化D.自我强化【答案】：B2.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.结构扩散B.形态扩散C.用途扩散D.方法扩散【答案】：B3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】：C4.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育内容B.道德行为标准C.德育目标D.德育方法【答案】：C5.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.职业道德行为修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：B6.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的任务角度划分的C.从课程的功能角度划分的D.从课程的组织核心角度划分的【答案】：B7.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。A.内部强化B.替代强化C.自我强化D.外部强化【答案】：B8.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.意志成分B.行为成分C.品德成分D.策略成分【答案】：B9.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.谈话法B.自述法C.心理测验法D.观察法【答案】：D10.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.内部学习动机B.外部学习动机C.需要学习动机D.隐蔽性学习动机【答案】：A11.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.美国B.法国C.德国D.英国【答案】：D12.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制B.对儿童缺乏基本的关注C.倾向拒绝和漠视孩子D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为【答案】：A13.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.预期效应B.期望效应C.放大效应D.皮格马利翁效应【答案】：D14.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。A.独立性B.自制性C.果断性D.自觉性【答案】：B15.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.动力特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：B16.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.强迫行为B.焦虑C.强迫恐惧D.强迫观念【答案】：A17.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育B.军事体操教育C.艺术教育D.读写算的教育【答案】：B18.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.适度练习和过度练习B.整体练习和部分练习C.模拟练习、实际练习和心理练习D.集中练习和分散练习【答案】：D19.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“六艺”B.《论语》C.教会规章D.“七艺”【答案】：D20.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平很高B.动机水平较低C.动机水平很低D.动机水平适中【答案】：D21.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德观念B.道德认知C.道德情感D.道德行为【答案】：A22.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个单词B.5-9个字母C.5-9个组块D.5-9个数字【答案】：C23.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.天不会塌下来C.努力一定会成功D.人一定会犯错【答案】：C24.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.条件反射B.记忆术策略C.刺激的泛化D.刺激的分化【答案】：C25.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.20人左右B.3人左右C.10人左右D.6人左右【答案】：D26.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.干扰理论B.动机理论C.衰退理论D.同化理论【答案】：D27.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.阿尔波特C.布卢姆D.马斯洛【答案】：C28.教师专业发展的根本是（）。A.提升专业知识B.反思经验C.教研结合和创新实践D.终身学习【答案】：C29.联结主义学习理论的创始人是（）。A.班杜拉B.加涅C.华生D.桑代克【答案】：D30.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.拖延D.羞怯【答案】：B31.记忆技能属于（）。A.一般技能B.心智技能C.操作技能D.运动技能【答案】：B32.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标【答案】：A33.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.黏液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：D34.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.泰勒B.杜威C.斯塔弗尔比姆D.裴斯泰洛齐【答案】：A35.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.个案法D.观察法【答案】：B36.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重义轻利观B.重利轻义观C.义利并重观D.以上都不是【答案】：A37.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.社会现象C.管理现象D.生理现象【答案】：A38.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。A.廖世承B.陶行知C.陈鹤琴D.潘菽【答案】：A39.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教育目的确立的影响。A.政治B.科技C.经济D.文化【答案】：D40.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.时间的持久性B.空间的广泛性C.影响的深刻性D.过程的复杂性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持B.教学工作关系是师生关系的基础C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】：ABCD42.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系D.正确处理好国家利益和集体利益的关系【答案】：ABC43.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：ACD44.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益【答案】：ABD45.职业道德行为评价的基本方式（）。A.内心信念B.社会舆论C.法律规范D.职业习俗【答案】：ABD46.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.薪水待遇C.同事关系D.工作环境【答案】：ABD47.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD48.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：ABD49.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.工作神圣性C.成效滞后性D.发展渐进性E.劳动创造性【答案】：ABCE50.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.体罚学生，经教育不改的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：ACD51.公职人员最基本的从政道德有（）。A.公正B.廉洁C.勤奋D.创新【答案】：ABCD52.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业与否因人而异B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】：BC53.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：BCD54.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.多读书，读好书C.做中学D.向老教师和优秀教师学习【答案】：BCD55.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.收下1C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.收下1【答案】：AC56.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.自己深入研究的领域内的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.思维定势带来的负迁移E.概念相通、方法相似的知识【答案】：ACDE57.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向B.向他人传播这种知识和价值观的效果C.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度D.在日常生活中运用这些基础知识的能力【答案】：AC58.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.专业技能教育B.马克思主义理论教育C.中国近现代史教育D.社会主义核心价值体系教育E.形势政策教育【答案】：BCDE59.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：AD60.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段【答案】：ABD61.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.视觉想象B.位置记