四讲培养计划简介信息与计算科学公开课一等奖市优质课赛课获奖课件

山东轻工业学院理学院李彬培养计划简介1主要内容专业培养方案指导性教学计划个人能力提升方式就业与发展主要内容专业培养方案一、专业简介信息与计算科学专业是根据信息社会的发展需要设立的，由应用数学、信息科学、计算机科学与技术等学科交叉渗透而形成的一个新的应用性理科专业；它包括四个研究方向：计算数学、控制科学、信息科学和运筹科学，能够解决科研单位、工程部门、商业机构、金融证券、软件行业、网络电信等诸多领域中遇到的信息处理和科学计算问题。一、专业简介理学院的信息与计算科学本科专业包含“工程计算”、“软件工程”、“金融统计与保险精算”

三个专业方向。工程计算是针对工程应用中的实际问题较难求解（高维数、多尺度、非线性、不适定、长时间、奇异性、高度病态，计算规模大，要求精度高），必须开发出适用于大型工程计算的方法。石油勘探、气象预报、水利工程，核爆炸的软件模拟等。一、专业简介软件工程(SoftwareEngineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。一、专业简介金融统计与保险精算是以数学、统计学、金融学和保险学为基础的交叉学科，该学科主要应用统计学和数学的方法和技术对金融保险数据进行分析，从而达到风险管理之目标。二、专业培养目标本专业培养熟悉信息科学、具有扎实的数学基础和数学思维能力以及熟练的计算机技能，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识解决信息科学技术和工程计算中的实际问题的高级专门人才。二、专业培养目标毕业生可在企业、金融、信息、教育、科研等部门从事经济计算、信息管理、应用软件的开发及研制等工作，也可继续攻读硕士研究生学位。三、专业培养要求1.具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；2.具有良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识和人际交往意识，具有良好的身体心理素质；3.具有扎实的数学基础，掌握计算科学/或信息科学的基本理论和基本知识；4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；三、专业培养要求5．了解某个应用领域，或运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。四、主干学科数学、信息科学、计算机科学与技术五、主要课程数学基础课（数学分析、高等代数与解析几何）、微分方程、概率论与数理统计、离散数学、数值计算方法、运筹与优化、信息科学基础、计算机基础（计算机语言、网络技术基础、数据结构）与应用、计算机软件、信息与编码、计算机图形学和大学物理等。六、主要实践环节包括计算机实验，课程设计，毕业实习，毕业论文（毕业设计）等。七、修业年限 四年（弹性修业年限3－6年）。 八、授予学位理学学士。九、毕业总学分要求本专业须修满指导性教学计划中规定课程总学分176.5学分，其中必修课125.5学分，选修课26学分（以上课程内含0学分课程内实验环节），集中进行的实践教学环节25学分，方准毕业。主要内容指导性教学计划课程类别（信计）通识教育必修课程（工具课、基础素质课、素质拓展课）2.专业必修课3.专业（职业）出口核心课4.兴趣特长选修课通识教育必修课----工具课通识教育必修课----基础素质课通识教育必修课----素质拓展课2.专业必修课专业基础课、专业核心课、科学计算方向、软件工程方向和金融与保险方向。专业基础课专业核心课科学计算方向、软件工程方向和金融与保险方向专业（职业）出口核心课兴趣特长选修课程主要内容云计算专业培养方案一、专业简介经山东省教育厅批准，我校2012年招收信息与计算科学（云计算方向）专业学生，在山东省投放计划，普通理工类本科专业，在普通本科二批次录取。采取山东轻工业学院和浪潮集团校企结合的联合培养模式，进行就业对接的专业实习实训，培养数学理论扎实、云计算领域相关技术过硬的实用性高级人才。一、专业简介人才培养该专业课程体系坚持以就业为导向，除正常开设的公共课、数学基础课程外，主要学习内容如下：主流行业技术云计算概论、分布式文件系统及通讯，Java、.Net等最新软件开发技术及平台，C++程序设计、软件工程、数据结构、操作系统等专业课程；还开设企业级项目实训课程等。云计算行业语言根据云计算的发展现状和趋势，通过专业课程的学习，使学生既具有主流软件开发能力，又具有云计算的开发技能，掌握移动终端的开发流程和相关技术语言。一、专业简介培养模式采用“3+1”培养模式，即学生前三年在我校完成基础课程、理论课程及部分实训课程的学习，最后一年到山东浪潮优派科技教育有限公司参加项目实训、企业实习及就业对接。证书类型在规定年限之内修满所规定的学分，成绩合格，完成学位论文并通过学校组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予山东轻工业学院本科毕业证书及山东轻工业学院本科学士学位证书。一、专业简介实训对接录取到该专业的所有学生，最后都需要到山东浪潮优派科技教育有限公司进行完全企业化训练，参加真实项目实训。实现“学生”到“企业人”的无缝对接。就业前景该专业毕业生能够从事软件的开发、设计以及移动云计算产品的分析、设计、实施、管理等，主要进入云计算和移动互联领域的相关企业，从事云端或移动终端的研发工作。主要内容指导性教学计划课程类别通识教育必修课程（工具课、基础素质课）2.专业必修课3.专业（职业）出口核心课4.兴趣特长选修课通识教育必修课----工具课通识教育必修课----基础素质课2.专业必修课专业基础课、专业核心课。专业基础课专业核心课专业（职业）出口核心课兴趣特长选修课主要内容个人能力提升方式主要内容数学竞赛主要内容主要内容主要内容挑战杯赛事简介主要内容学校奖励学生和指导教师标准：1．在全国竞赛中获特、一、二、三等、优秀奖的学生及指导教师，学校按项目分别奖励学生15000元、10000元、6000元、4000元、2000元，奖励指导教师7500元、5000元、3000元、2000元、1000元；2．在全省比赛中获一、二、三等、优秀奖的学生及指导教师，学校按项目分别奖励学生1000元、500元、300元、100元，奖励指导教师500元、250元、150元、50元；3．获全国和山东省奖励者，在综合测评中加分，就业时优先推荐。主要内容“挑战杯”是由团中央、教育部、中国科协、全国学联联合举办的大学生最高层次的科技创新创业竞赛，包括全国大学生课外学术科技作品竞赛及中国大学生创业计划大赛，两赛事隔年举办。主要内容全国大学生课外学术科技作品竞赛：由团中央、中国科协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合承办，在国家教育部支持下组织开展的一项具有导向性、示范性和群众性的全国科技竞赛活动，被誉为中国大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，以“崇尚科学追求真知勤奋学习锐意进取迎接挑战”为宗旨。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛于1989年首办，每两年举办一届，现已举办十一届，分别由清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学和北京航空航天大学承办。第十二届竞赛将于2011年11月在大连理工大学举办。随着赛事的深入举办，“挑战杯”竞赛规模越来越大，特别是近几届每届参赛的高校都在300余所，参与的新闻媒体有30余家。由于这项赛事活动在较高的层次上展示了我国高校的育人成果，并推动了高校和社会间的交流，成为促进科技成果向现实生产力转化的有效方式、培养跨世纪人才的重要途径，其声誉远播港、澳、台地区甚至欧美发达国家。从第五届开始，香港中文大学等七所香港高校参加了竞赛，更加丰富了“挑战杯”科技竞赛的内涵，在华人中产生了良好的影响，无论在竞赛的内涵，还是在水平上都有了长足的进步，得到了社会的广泛关注。自1989年首届“挑战杯”举办以来，至今已产生了两位长江学者、6位国家重点实验室负责人、20多位教授和博士生导师。主要内容中国大学生创业计划大赛：创业计划大赛又称为商业计划竞赛，发源于1983年的美国德州大学奥斯汀分校的首届创业竞赛，包括麻省理工学院、斯坦福大学在内的十多所大学每年都举办这一赛事。它借助风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有风险投资的技术产品和服务，并围绕这一产品或者服务，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、获得回报和退出战略、组织管理、财务预测等方面的内容的创业计划书，并最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获胜者。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就在美国大学的创业氛围中诞生。1998年清华大学首次引入并在校内举办了中国最早的创业计划大赛。1999年团中央、中国科协、全国学联将创业计划竞赛推向全国，由清华大学承办了第一届全国大学生创业计划大赛，2000年由上海交通大学承办了第二届竞赛，2002年第三届大赛由浙江大学和杭州市人民政府共同承办，随后的几届大赛分别在厦门大学、山东大学和吉林大学举办。创业计划大赛在大学生群体里掀起了创新创业的高潮，产生了极大的社会影响。迅飞、中华行知网、澳视等一批学生公司从大赛中脱颖而出，进入实际运行并逐步走向成熟。创业计划大赛为复合型、创造性人才展示才华提供了大舞台，更为促进高校学研结合，推动国内风险体系建立方面等发挥越来越积极的作用。主要内容竞赛日程安排2011年12月-2012年3月下旬：调研、实验，作品准备阶段；2012年4月上旬：上交作品，校级初评；2012年4月中下旬：根据专家意见进行作品修改、完善；202年5月上旬：筛选优秀作品参加省级挑战杯比赛。主要内容数学建模全国大学生数学建模竞赛题

1996—200296A最优捕鱼策略B节水洗衣机97A零件的参数设计B截断切割98A投资的收益和风险B灾情巡视路线99A自动化车床管理B钻井布局00ADNA序列分类B钢管订购和运输01A血管的三维重建B公交车调度02A车灯线光源的优化设计B彩票中的数学考试题不像是数学题五花八门

03ASARS的传播B露天矿生产的车辆安排04A奥运会临时超市网点设计04B电力市场的输电阻塞管理05A长江水质的评价和预测BDVD在线租赁06A出版社的资源配置06B艾滋病疗法的评价及疗效的预测07A中国人口增长预测B乘公交，看奥运考试题不像是数学题五花八门

08A数码相机定位08B高等教育学费标准探讨09A制动器试验台的控制方法分析09B眼科病床的合理安排10A储油罐的变位识别与罐容表标定10B2010年上海世博会影响力的定量评估

考试题不像是数学题五花八门

数学建模竞赛是数学竞赛吗？数学竞赛数学建模竞赛闭卷、个人赛、纯数学开卷、团体赛、综合知识不准看参考资料、交头接耳必须看资料、上网；讨论争论不能用计算机、计算器离不开计算机（不是计算机竞赛）有标准答案没有标准答案考察基础知识、逻辑思维能力、计算能力考察用数学知识解决实际问题的能力

电子计算机的出现及飞速发展

数学以空前的广度和深度向一切领域渗透数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步，越来越受到人们的重视。数学建模计算机技术如虎添翼知识经济T0数学建模的意义欢迎参加

全国高校规模最大的基础性学科竞赛

一次参赛，终生受益！全国大学生数学建模竞赛网

主要内容就业与发展数学专业的就业与发展职业选择专业实际调查专业发展方向当下，数学专业的毕业生无论在国内国外，需求量都明显增加。特别是根据最新的统计，北京市需求毕业生人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。而美国最火的职业精算师，也多是出身数学专业的。下面的文章，我们就来看看这个专业的毕业生将来所能从事的职业领域以及薪酬等数学专业就业前景。

IT业职员：兼顾专业与职业发展需要代表职业：程序员

薪酬情况：多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入一般在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。

就业分析：数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明，其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人。

中国科学院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上，就告诉大学生：

要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。商务人员：专业有优势，职业前景好

代表职业：保险精算师作为一名精算师，不仅需要有扎实的数学基础，能熟练地运用现代数学方法和数据对未来变化的趋势做出分析、判断，同时也需要具有坚实的经济理论基础，对法律、税务制度、财务会计、投资有透析的了解，特别是对风险具有敏锐的洞察力和处理各种可控风险的能力。由普通的精算人员最终成长为精算师，道路漫长艰苦，一般要花上5-7年时间。

薪酬水平：目前在国外的平均年薪达10万美元，国内目前月薪也在1万元以上。4年以后，随着人们对于保险认识的加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。据预测，年收入应在12万元至15万元。

就业分析：金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入最高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基.梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。教师：需求大，待遇稳定

就业分析：据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5-8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。李开复提醒大学生们：“绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。”

选择数学专业，最好能有进一步深造的计划。先打好了本科阶段的数学基础，再从其他方向寻求发展，会更容易突破。毫无疑问，研究生专业的选择方向当然最好是金融、计算机等专业。主要内容专业实际调查1、211重点大学信息与计算科学专业2003届本科毕业生我目前在上海一家大型跨国公司从事计算机三维软件设计。工作了半年，才发现数学的重要和乐趣。我的毕业设计是三维游戏引擎设计，所以在找工作的时候没遇到很大的困难，很多三维软件设计定向需要数学专业的学生。如果你深入线性代数和计算机三维图形学的学习，你会发现现代计算机真正的底层都是数学，所以学我们专业一定要专注一门深入研究。如果你喜欢金融，你可以去考注册会计师、精算师等。这类考试，一般的非经管类专业的人碰都不敢碰，而你若学成出师，则前途无量。学数学还有一个最大的好处就是学的东西不会像信息技术一样——一年一个样，数学学好之后说不定这辈子也就那样了，省得重新再学新知识。请记住华罗庚的一句话“数学是锻炼人类思维的体操”，只要你学好、学精，这就是个很好的专业。

2、武汉理工大学某大三学生在我看来，排斥这个专业的人，有很多都是在高中时数学很差，对数学没有兴趣的人，这种人对此专业的评价是不公平的。大家怎么不往好处想想：比计算机我们的数学基础好，和数学专业比，我们计算机方面强些。如果能把这个专业学精学透，那可是个了不起人才。学弟学妹们，千万不要那么的消极，学任何一门知识都是不白学的，即使让你学其他的专业，自己不努力，你毕业的时候也会一事无成的。只要自己及早地确定好发展方向，经过四年的学习，还是挺好就业的，更何况现在有几个人在工作一两年不转行的呢，到那时，就知道这个专业的厉害了。3、信息与计算科学专业一高年级学生我个人选择的是金融方向，具体来说就是与数学较近的精算方面，因为我本人对保险最感兴趣，其次是数学，计算机对于我来说只要能满足我的利用就行，对于专业的我就不怎么感兴趣。大家对这个专业的评价都不高。我想，专业的前景不是由人们以讹传讹决定的，是由市场的需求而决定的。市场无时无刻变幻莫测，如果人们能说随意将其说准，那么股坛早就瘫痪了。

4、南京航空航天大学信息与计算科学专业大三在读本科生很多同学说这专业这个不好那个不好，要学很多无用的东西，这些都是急功近利的说法，静下心来学东西才是最重要的。总的来说，该专业的就业还是相当不错，因为学了很多的数学知识，以后还有更大的提升空间和发展前途。该专业是个非常厉害的组合，如果你有很好的数学基础的话，你会在以后的学习，研究中感受到数学给你带来的数不尽的好处。无论什么天文学家，物理学家还是什么什么家，他首先是个数学家，这是必然的，任何一个学科在高层次的较量就是数学的较量。

5、2000级信科专业学生这个专业怎么说也是一个新兴专业，是社会分工更加明确的表现。任何新事物，要被大众接受都是需要时间的。我们应该努力让人接受这个专业的毕业生，记住这个专业的培养方向是计算数学，而不是数学教师，不是程序员。这个专业的发展需要的是大家的努力，我们应该想到的是在计算方面谁也没有我们有潜力，我们既会数学，又会程序。我们为什么不努力把计算这个行业握在自己手呢？

主要内容专业发展方向(1).

继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息

等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。考研方向有：自动化控制类：控制理论与控制工程，模式识别，测控，精密仪器，导航制导数学类：应用数学，运筹学，金融数学经济类：国际贸易，国际金融，投资管理类：运筹学，企业管理网络及其应用：软件和数据库设计多媒体技术以及应用。考计算机的话要学好下面的内容：英语和数学不用多说，编程语言学C++最好，其次是数据结构，离散数学，操作系统，编译原理等，绝大多数高校的计算机专业课都是上面几门的大杂烩。信息与计算科学专业所开设的计算机类课程可能没有计算机专业开设的课程学得深和学得广，复习时要更注重专业课的细节和难点的突破。

考数学专业：因为数学是本专业的主干方向，数分、高代是本专业的主修课程，而考数学方向的研究生大多数学校的初试都要求考试数分、高代这两门专业课，因此，选择考数学专业的学生有很大的优势。

c.考经济管理方向：经管类是考研的热门专业，因为就业相对容易，就业范围广泛，许多不满意当前自己专业的学生会选择跨经济管理类方向考研。由于一般经济管理类方向研究生初试考的专业课是作为信息与计算科学专业的本科生所没有接触过的，因此，如果打算考这个方向的研究生考试，就要做好准备自己攻下完全陌生的专业书籍，需要谨慎地做出决定。

(2).

高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。(3).

IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括