2022年道县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年道县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.学生C.情境D.生存【答案】：B2.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.环境决定论B.辐合论C.遗传决定论D.平行论【答案】：A3.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.分解性B.复述C.变式D.先行组织者【答案】：D4.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校内合作B.课题研究C.校际合作D.教师与专家的合作【答案】：B5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏良好情感B.道德意志薄弱C.缺乏正确的道德认识D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】：B6.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.观察法B.心理测验C.自述法D.评估性会谈【答案】：D7.下列学习活动中属于内在学习动机的是（）。A.获得解答B.获得好名次C.获得高分D.获得表扬【答案】：A8.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，对“教育”作此解释的是（）。A.许慎B.朱熹C.孔子D.韩愈【答案】：A9.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学生课程B.学科课程C.显性课程D.活动课程【答案】：D10.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.百分制B.标准分制C.自我评价制D.考查制【答案】：A11.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德认识和道德情感【答案】：D12.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.二者实质相同C.价值内化程度不同D.二者所涉及的范围相同【答案】：D13.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.初中阶段B.高中阶段C.小学阶段D.学前阶段【答案】：A14.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.提高业务水平C.加强反思D.提高修养【答案】：A15.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.演绎式B.推理式C.算法式D.启发式【答案】：D16.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.教育心理学B.普通心理学C.管理心理学D.社会心理【答案】：A17.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性【答案】：B18.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《教育心理学大纲》B.《人是教育的对象》C.《大教学论》D.《教育心理学》【答案】：B19.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.陈述性记忆B.情景记忆C.语义记忆D.程序性记忆【答案】：B20.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.斯金纳B.柯尔伯格C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】：B21.用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克【答案】：D22.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和人格B.情感、人格和行为C.认知、人格和行为D.认知、情感和行为【答案】：D23.“学会如何学习”实质上是指（）。A.掌握系统的科学概念与原理B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略C.培养对学习的浓厚兴趣D.掌握大量而牢固的言语信息【答案】：B24.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.垂直迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.正迁移【答案】：B25.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.坚持“循序渐进”B.发展学生个性C.加强“教学相长”D.促进温故知新【答案】：B26."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.压抑作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】：D27.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.特殊的和固定的联系B.主动的和条理清晰的联系C.人为的和本质的联系D.实质性的和非人为性的联系【答案】：D28.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.自制性C.坚持性D.独立性【答案】：D29.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.维果斯基C.斯金纳D.皮亚杰【答案】：B30.以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A.学习材料特性B.教师指导C.认知结构D.媒体【答案】：C31.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.努力一定会成功B.人一定会犯错C.好人不一定有好报D.天不会塌下来【答案】：A32.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.粘液质C.抑郁质D.胆质汁【答案】：C33.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.演绎式B.启发式C.算法式D.推理式【答案】：C34.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度较低B.动机强度适中C.动机强度较高D.动机最强【答案】：C35.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】：D36.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.复述策略B.计划策略C.精如工策略D.组织策略【答案】：D37.专科教育的基本修业年限为（）年。A.3~4B.1~2C.4~5D.2~3【答案】：D38.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它是应用伦理学的分支B.它以教师的道德现象为研究对象C.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题D.它指导着教师生活中的方方面面【答案】：D39.下列说法错误的是（）。A.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率B.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势C.动机水平与行为效率呈U型曲线D.最佳水平为中等强度的动机【答案】：C40.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.谦虚为怀，自知之明B.严以律已，以诚待人C.相互帮助，通力合作D.学习先进，共同提高【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业生存和发展的基础D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】：BC43.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否与同事和睦相处B.能否完成本职工作C.能否为客户服务D.能否得到领导的表扬【答案】：AB44.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.良好的性格特征C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD45.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC46.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD47.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.团伙斗殴C.随大流D.集体起哄【答案】：ABD48.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保坚持协调发展的原则C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：AD49.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作有特定的对象C.合作是一种协同行为D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AC50.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.始终将个人利益放在首位D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容【答案】：BD51.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.利己性B.固定性C.权威性D.隐蔽性【答案】：ACD52.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.心理疾病的治疗【答案】：ABC53.从业人员的职业道德要求包括（）。A.服务群众B.爱岗敬业C.奉献社会D.办事公道【答案】：ABCD54.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：ACD55.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD56.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：ABD57.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德从来没有阶级性B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范C.道德是人区别于动物的重要标志D.道德是现代文明社会的产物【答案】：BC58.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力【答案】：ABCD59.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.服从B.亲密C.依恋D.利他【答案】：BCD60.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.平衡功能B.评价功能C.调节功能D.认识功能E.教育功能【答案】：ABCDE61.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.发展中国家C.美国D.市场经济国家E.计划经济国家【答案】：AE62.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.争取职业荣誉的动机要纯C.对待职业荣誉的态度要谦D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC63.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚B.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理C.办事