2022年陇西县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年陇西县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】：C2.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.熟手型C.专家型D.创新型【答案】：B3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.朱熹D.韩愈【答案】：B4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：C5.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.教学目标B.学生C.课程D.教师【答案】：B6.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.学生守则B.班级目标C.班级秩序D.校规【答案】：A7.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.演绎式B.推理式C.启发式D.算法式【答案】：C8.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.自然环境B.家庭环境C.社会文化D.早期经验【答案】：D9.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移【答案】：A10.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.精神分析的思想B.认知心理学的思想C.人本主义思想D.行为主义思想【答案】：C11.技能形成的必要条件是（）。A.应用B.迁移C.学校教育D.知识【答案】：A12.先行组织者教学技术常用于（）。A.程序教学B.接受学习C.发现学习D.个别化教学【答案】：B13.德育过程的基本矛盾是（）。A.受教育者与德育方法的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D.受教育者与教育者的矛盾【答案】：C14."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.不平衡性【答案】：A15.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年6月29日B.2006年9月1日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】：B16.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对学生的责任C.对社会的责任D.对自己的责任【答案】：A17.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.正迁移C.垂直迁移D.重组性迁移【答案】：A18.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.愚蠢之爱C.浪漫之爱D.完美之爱【答案】：D19.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A.图式B.语义C.视像和声像D.概念体系【答案】：C20.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.个别教育B.道尔顿制C.班级教育D.分组教育【答案】：A21.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.桑代克B.奈塞尔C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】：A22.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出分析B.作出判断C.作出决策D.进行评估【答案】：C23.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.澄清技术C.共情技术D.情感反应技术【答案】：D24.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.对材料意义的理解度影响识记效果C.对材料的组织影响识记效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】：A25.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.标准参照测验B.描述性测验C.团体测验D.常模参照测验【答案】：D26.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：D27.不属于独立心理过程的是（）。A.记忆B.想象C.注意D.思维【答案】：C28.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.杂费B.学费、杂费、住宿费C.学费D.学费、杂费【答案】：D29.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“为迁移而教”利用的是正迁移效应B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D30.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.教学相长，相互尊重B.立志乐道，甘于奉献等C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则，反躬自省【答案】：D31.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。A.情绪B.意志C.态度D.理智【答案】：C32.上好课的先决条件是（）。A.了解学生B.和谐的师生关系C.先进的教学设备D.备好课【答案】：D33.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.激励功能B.认识功能C.调节功能D.教育功能【答案】：C34.“试误说”的提出者是（）。A.桑代克B.考夫卡C.维特海默D.苛勒【答案】：A35.言语沟通中首先应该学会（）。A.表达B.尊重C.沟通D.倾听【答案】：D36.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】：C37.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.名人的自传C.产品的使用说明书D.关于袋鼠的定义【答案】：C38.口头语言发展的关键期是（）。A.2岁B.4到5岁C.3岁D.4岁【答案】：A39.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.19B.17C.16D.15【答案】：C40.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.传道、授业、解惑B.掌握人类知识C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教育研究的意义是（）。A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神B.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向C.使教师从经验走向理论D.提高教育决策水平、培育良好师资E.揭示教学规律、改进教学质量【答案】：ABCDE42.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD43.要正确行使职业权力就要做到（）。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.认真履行职业责任，做好本职工作C.正确的使用手中的职业权力D.树立正确的职业权力观【答案】：ACD44.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.向家长推卸责任B.排斥家长C.教师一言谈D.利用家长【答案】：ABCD45.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.另辟蹊径B.见利思义C.患难与共D.与时俱进【答案】：AD46.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.服务群众C.奉献社会D.爱岗敬业【答案】：ABCD47.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.可控归因C.不可控归因D.外在归因【答案】：AB48.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：ABD49.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.做爱国守法的模范B.正确处理爱国与守法的关系C.将爱国守法融于教育实践活动中D.学好法律知识【答案】：ABC50.服务行业职业道德的特性包括（）。A.针对性B.职业性C.稳定性D.多样性【答案】：BCD51.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ABD52.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立正确的人生价值观B.树立尊师重教的良好风气C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.建立良好的人际关系氛围【答案】：CD53.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.会话C.协作D.情境【答案】：ABCD54.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】：ABD55.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ABD56.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.空间B.人力C.时间D.资金和物质【答案】：AC57.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上C.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】：ABCDE58.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.体罚学生，D.适当惩戒学生【答案】：ABC59.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.守法B.执法C.立法D.司法【答案】：ABCD60.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“显形”形态B.“直接”形态C.“间接”形态D.“隐形”形态【答案】：AD61.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.社会阶级问题C.权力保障问题D.平等发展问题【答案】：ACD62.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.限制民事行为能力人B.完全民事行为能力人C.无民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC63.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社