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文档简介

译林英语五年级上册《Unit4Hobbies》教案一、教学目标了解并掌握本单元中的重点单词、短语和句型；了解不同的爱好及其表达方式；培养学生的口语交际能力，能够就自己的爱好进行简单的口语表达。二、教学内容重点单词：hobby,collect,model,stamp,coin,postcard等；重点短语：do/like/enjoy/have等与爱好有关的短语；重点句型：What’syourhobby?Myhobbyis…；听说练习，围绕“Hobbies”话题展开交流。三、教学重难点重点：本单元的重点单词、短语和句型；难点：学生自己的爱好表达，以及如何引导学生进行口语交际。四、教学方法任务型教学法；情景教学法；交际教学法。五、教学过程1.Warmingup先播放一段视频，让学生观看不同的人在进行不同的爱好活动，引导学生对爱好话题进行思考和交流。2.Presentation（1）重点单词和短语介绍通过图片、字卡等多种方式呈现，帮助学生了解本单元中的重点单词和短语，并学会正确的发音和使用方法。(2)重点句型教学通过演示和交际对话的方式，让学生掌握句型“What’syourhobby?Myhobbyis…”。3.Practice（1）听说练习教师根据学生的爱好进行分组，让学生进行讨论和交流，同时在教学过程中不断地引导和纠正学生的口语表达。（2）任务型活动教师通过布置任务型作业的方式，让学生自主探究各种爱好并进行汇报，以此帮助学生扩展自己的爱好视野，同时锻炼其口语表达能力。4.Production学生进行小组展示和交流，并给出相应的评价和建议。5.Homework布置相关的家庭作业，鼓励学生多进行针对性的练习和维护口语交际技巧等。六、教学评价教师可以通过听说练习、作业和小组展示等方式对学生进行评价，并可以根据学生的实际表现进行相应的改进和提升。七、教学资源译林英语五年级上册《Unit4Hobbies》相关教材、多媒体设备、图片、字卡等。八、教学反思本节课采用了多种教学方法，通过切合实际的教学案例，让学生在轻松愉悦的氛围中更好地掌握英语知识。同时，还通过教师和学生的互动合作，让学生的口语交际能力得到了全方位的锻炼和提升。可是，可能还

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