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文档简介

中班主题教案好玩的纸1.背景介绍在中班阶段，孩子们已经接受了基础的数字、语言、物理知识和生活技能的培养。他们的动手能力和创造力也逐渐得到了提高。因此，在教学过程中，引导幼儿进行创作活动是必不可少的。纸是最便捷、最简单的材料之一。在日常生活中，幼儿们可以轻松地拿到各种纸张，如新闻纸、生活用纸、废纸板等等。因此，如何在教学中使用纸张，让幼儿在创作中体验到乐趣和成就感，是一个需要认真思考的问题。2.教学目标在本教案中，我们将通过学习使用纸和其他材料进行不同形式的创作，让幼儿体验到创造乐趣，锻炼动手能力，提高思维能力和创意思维能力。具体教学目标如下：让幼儿了解纸张的制作工艺和类型，学会在不同材料和工具的辅助下，制作不同形状、不同颜色和不同质感的作品。通过DIY的方式让幼儿了解不同的制作方法，例如剪裁、折叠、粘贴等，以促进幼儿的动手能力和创造力。鼓励幼儿表现自己的想象力，引导幼儿尝试使用不同材料、工具和技巧进行创作。通过展示和交流方式，让幼儿学会欣赏他人创作的乐趣，以及对他人创作提出建设性的意见和建议。3.教学内容和方法3.1剪纸剪纸是一种简单易行的创作方式，通过剪出各种形状的纸片，并把它们拼接在一起，形成一个美丽的图案。具体做法：给幼儿们分配有目的的剪纸模板，如动物、植物、人物等图案，并将各个模板的不同部分打印在纸张上，然后让幼儿根据模板进行剪纸。教学目的：锻炼幼儿剪裁技能，并通过拼接创造新的图案，促进幼儿创造力和想象力3.2折纸折纸是一种简单有趣的创作方式，通过折叠纸张形成一个立体的作品。具体做法：给幼儿准备不同颜色的正方形纸张，并像折叠鹤那样先让幼儿了解基础的折纸方法，然后引导幼儿通过不同折法制作出一些简单的小动物、植物等立体作品。教学目的：锻炼幼儿折纸技能，促进幼儿立体感的形成和空间想象力的发展。3.3纸条纸条是一种非常灵活的创作方式，不需要任何工具，只需要用双手和脑力就可以创造出想象中的图案和形状。具体做法：给幼儿不同颜色的纸条，并将它们剪成不同宽度的条子，然后引导幼儿用纸条组合创造不同的图案或装饰品。教学目的：促进幼儿创意思维的发展，让幼儿了解不同的组合方式可以创造不同的效果。3.4牛皮纸牛皮纸是一种具有质感的材料，可以让作品看起来更加高档和美观。在教学中，可以引导幼儿使用牛皮纸制作一些简单的工艺品，如小本子、纪念册等。3.5粘纸粘纸是一种比较基础的手工创作方式，但也可以使用一些特殊的材料和工具（如发泡胶、流苏等）来制作出更加丰富多彩的效果。4.教学评价在教学过程中，可以根据幼儿的创造力、创作成果和表现等方面进行综合评价。同时，也可以和家长交流，了解幼儿在家中的创作情况和表现，以便更好地帮助幼儿发展创造力。5.小结纸张是一个简单实用的创作材料，在

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