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文档简介

外研一起小学英语六上教案Module9Unit2一、教学目标本节课的目标是让学生掌握以下能力：能够听懂、朗读和使用询问和回答所在月份以及其天数的词汇和句型。能够运用学习到的知识，描述自己生日的时间。能够了解不同国家人们庆祝生日的方式，培养学生的跨文化意识。二、教学准备课件：Module9Unit2PPT。教材：《外研社小学英语》六年级上册。学生教材，练习册。录音机和录音带。贴有月份和日期的卡片。三、教学活动Step1：引入师生互动：T:Hello,boysandgirls!Whatmonthisitnow?(教师说出当前的月份)Ss:It’s_______.(学生齐声作答)T:Verygood!Andhowmanydaysarethereinthismonth?(教师问，学生回答)教师手持卡片，快速呈现月份，学生齐声朗读月份和日期。Step2：预习反馈播放录音，让学生跟读磁带，巩固所学的单词和句型。学生自学归纳本模块重点词汇与句型。Step3：新知讲授教师用PPT形式出现“HappyBirthday”的图片，让学生认识词汇。教师介绍不同国家庆祝生日的方式，培养学生的跨文化意识。教师通过提问学生的出生日期的方式，介绍英文句型“Iwasbornon+月份+日”的用法。Step4：练习教师出示“我的生日”卡片，引导学生口述自己的生日，并介绍学生彼此之间生日相差多少。学生将自己的生日记录在笔记本上，并报出“我是几月份出生的”，寻找跟自己生日相同月份的同学，并介绍自己的日子。Step5：巩固分组进行游戏，出示不同月份图片，组内任一成员说出该月天数。结合所学知识，在游戏中运用“Iwasbornon+月份+日”的句型与同伴交流。Step6：作业布置学生自行制作简单的生日卡片，以“Iwishyouahappybirthday!”作为卡片背景。家庭扩展：要求学生采访家人，了解家长、祖辈、亲戚的生日，了解不同年龄段的人庆祝生日方式是否有差异。四、教学反思本节课采用了多种形式的教学方法，如PPT展示、教师讲解、学生自主学习、互动讨论、团体游戏等。从教学目标来看，本节课主要是训练学生听、说方面的能力，同时也引导学生了解不同国家人们庆祝生日的方式，培养跨文化意识。整个

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