部编版八年级语文下册第三单元学情评估附答案(四)

部编版八年级语文下册第三单元学情评估

一、积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

临水而立，吟咏对爱情的向往，"（1）__________________，在河之洲。

（2）__________________,君子好逑”。（《诗经•关雎》）

近《诗经》

徘徊城头，抒发她那"挑兮达兮，（3）__________________0一日不见，

（4）__________________!”的感慨。（《诗经•子衿》）

缘溪而行，渔人偶遇桃花林，“中无杂树，（5）__________________,

临古记

_______________"，浪漫静谧。（陶渊明《桃花源记》）

王勃远望巴山蜀水，唱出高亢噫亮的离别之歌

“（6）_____________________,_____________________”来安慰友人。（王

访律诗勃《送杜少府之任蜀州》）

孟浩然遥望洞庭湖，震撼于“⑺_______________，

_______________”的磅礴气势。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

2.学校开展了以“薪火传承，共赴未来”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（18

分）

（1）【展•少年英姿】李大钊在《青春》中慷慨陈词：以青春之我，创建青春之

家庭，青春之国家。未来，属于每个意气风发的少年，更属于所有奋力拼搏

的人。阅读下面的文字，完成后面小题。（8分）

如同天的刚强劲健，人也应该是刚毅坚卓、力求进步的。独立自主、自

尊自强、坚忍不拔、不曲不挠……这正是我们最宝贵的民族特性。今天，我

们从未离中华民族伟大复兴如此之近，但是行百里者半九十，越是接近梦想

彼岸，越是会遇到各种艰难险阻、惊涛骇浪。完成实现梦想的惊人一跃，尤

需我们这代人有所担当、有所作为。深化改革大幕开启，民族复兴署光在前,

我们更需秉持这样的精神特质，完成我们这一代人的使命，创造铭刻史册的

辉煌。

①朗读的同学有两处读音没有读准确，请你帮他指出正确的读音。（4分）

“劲健”应读作：“秉持”应读作：

②看完上述语段之后你发现了两个词语书写有误，请在下面修改。（4分）

“不曲不挠”应写为：

“署光”应写为：

（2）【扬•中华意气】开创全新未来，需要''借古"，更需要以创新的眼光看世界,

以创新的姿态开辟新的天地。下面是同学们找到的关于创新的语段，请你帮

助同学们修改下列语段。（10分）

【甲】中国每时每刻都在发生变化，世界也每时每刻都在发生变化，创

新永不止步。从空间站任务不断实现多项创新、填补多项空白，到文创产品

“爆款”频现、让文化遗产活起来。【乙】从5G进入人们的生活、各类终端

产品A（层出不穷司空见惯遍地开花），到''工业互联网融合创新应用

白皮书”引发民众讨论热潮。创新蕴藏着澎湃的动力，B（聚集凝聚凝

结）着强大的力量。无论个人、社会还是国家，都需要有创新意识，让创新成

为一种品质，一种姿态。

①语段中【甲】句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分）

②语段中【乙】句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。（2分）

③在整理资料时，同学们对文中A、B两处的词语选择有不同意见，请你选择

最符合语境的词语写在下面的横线上。（4分）

A：B：

④请提取画线句子的主干部分，并写在下面。（2分）

3.名著阅读。（7分）

我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我

是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告

诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦

向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中

浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然

无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好

了。

（1）文段是傅雷写给儿子的一封家书中的一部分。傅雷最具代表性的翻

译作品之一是巴尔扎克的《》。对待教育孩子的问题，他

认为，无论从事什么职业，是第一位的。（3分）

（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？（4分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

［-］（23分）［淮北五校联考］

天长的风物

洪放

在皖东小城天长的红草湖上，黄昏时，湖面一片清朗。一抬头，却见月亮升

起来了。这是个急性子的月亮，早早地来看这广阔的人世间。它一升起来,便迅

速地明亮着。在它的亮光之下，湖上渐渐地有了水汽，变得氤意。湖边水草被秋

风拂着，发出沙沙的声响，也或者是虫鸣声。

【甲】虫子们正在唱一年中最后的歌曲，声音也仿佛沉重了些。春天里，虫

鸣怯生，虫子贴着地面，向上行动；到了夏天，虫鸣便昂扬，直直的，奔得老高；

秋深一日，虫鸣便低一寸。有些虫鸣，已经低到了湖水里，低到了泥土里。

【乙】我看着月亮，听着虫鸣。船往前行，大家在讨论天长的风物。天长是

一座小城，紧邻长江，湖水众多，文人众多。所以天长的风物里，总是有故事。

我漫不经心地听，也偶尔想想。天下的风物其实都无二致，只是用在风物上的心

思不同罢了。

【丙】天长邻近高邮湖，高邮湖边出了汪曾祺。红草湖应该是高邮湖的一部

分，只是一个在湖之南，一个在湖之北。但吃一湖水，啖一湖鸡米，性情是相通

的。因此，天长人的性情也是舒缓而有情致的。烟火气息虽然弥漫，其中的意味

却总是深长的。随便走在天长的街上，听人说话，带着水气。看人脸色，带着水

气，再细瞅动作，则是文文雅雅。

【丁】月亮继续驻在天上。湖水中也有一个月亮。再加上心中之月，便是一

轮圆满。仅仅有天上月，那是遥不可及的梦；仅仅有水中月，那只合于酒后去寻；

万事万物，最终还得心中有。

在天长的湖上，湖水慢慢隐去。月亮升上来，我心中也荡漾起月的晶莹与可

爱。看看身边的人，都经历了风尘，然后到这皖东小城来看月、听湖、休憩。湖

边湿地上那连片的红草，唯有茎秆有些许的红色。季节还没全到，它们的絮还未

白。如同我们这些人，还都揣着颗诗意的心。那么，在天长的月下，再谈及唐朝

的事、宋朝的事、元朝的事……一直谈到当代的事。谈着谈着，月亮升得更高。

湖上水汽里混合着植物的呼吸，一会儿浓，一会儿淡；一会儿远，一会儿近。船

和人都被包裹了。但这种包裹是轻松的、自在的，甚至是相濡以沫的。

湖外边便是一座小城。这两日，我走了一些巷子，看了一些风景，也到崇本

门那边静立了半小时，与古老的透着幽凉的砖石相对。我还是喜欢老街上那转过

街角突然出现的有些古旧的门楣。那里面是有生气的，是有人声的，是有文章的。

我喜欢。如同这湖上，红草正慢慢成熟，月亮正慢慢升高，人语正慢慢恬静。

天长这地方，与月有缘。唐玄宗当年赐了它这个名字，是与''千秋”一道的。

千秋，或者天长，都藏着情，藏着意，藏着爱。这两日的天长行走，就叫“情到

天长”。

既是行走，必少不了美食。天长的美食太多。吃了秦栏卤鹅，感觉是鹅中极

品；还有鸡头米，一颗颗生剥了来吃，清香甜糯；有些小菜，一时叫不出名来，

嫩鲜，爽脆；还有藕夹。新鲜的湖藕，夹上肉泥，再裹上面粉，下锅油炸，金黄

可口。倘若在这湖船上，对着明月，吃着藕夹，那种惬意，也许文字是表述不出

来的。

我还应该去护国寺看看。这偌大的土地上，人事纷繁，能让人踏踏实实地静

下来的地方不多。寺庙应该是那样的地方。当然得是古老的寺庙，有僧人诵经和

有木鱼的寺庙。在寺庙里盘桓，也并不仅仅是供上香火，也不单纯是看那些往来

的香客。只消走走停停、看看想想。每个人心里都有自己的佛。我想去护国寺却

终究没去成。直到离开天长，护国寺依然是红草湖边上的一座我不曾去过的寺庙。

但我依稀能听见寺庙里的木鱼声，也能想到那些明黄色的背影，穿过时光，笃定

地走向寺庙的深处...

（有删改）

4.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）（3分）

这个时节是很有些虫鸣的。

A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处

5.作者笔下的“天长的风物”包括哪些内容？（5分）

6.从修辞手法的角度赏析下面的句子。（7分）

（1）这是个急性子的月亮，早早地来看这广阔的人世间。（4分）

⑵那里面是有生气的，是有人声的，是有文章的。（3分）

7.文章提到唐玄宗赐了这个地方“天长”这个名字，有什么作用？（4分）

8.文章表现了作者的哪些情感？（4分）

［二］［创新题］（18分）

材料一：你家里炒菜太咸了吗？2022年发布的《中国居民膳食指南（2022）》

建议每人每天摄入食盐不超过5克，盐是人们饮食中必不可少的调味品。食盐是

我们摄入钠的最主要来源,摄入足量的钠离子,对于维持身体生理机能至关重要。

食盐对人体肌肉、神经、心脏等器官以及消化、激素分泌、血压等功能均有影响。

如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、心律不齐、肌肉痉挛等症状。但盐吃多了，不

仅会让你“变丑”，身体也会很“受伤”。

【吃盐过量有危害】

由于渗透压的作用，吃盐过多，身体组织的水分会减少，排出身体的水分会

增加，不利于皮肤保水。吃盐过多，人体感到口渴，会多喝水，这些水分子很快

进入血液，使血管膨胀，血压升高，身体水肿。吃盐会增加尿液中钙元素的排出

量，老年人由于味觉减退，吃的饭菜会更咸，而膳食钙摄入不足会导致老年人骨

质疏松。吃太咸的食物会让组织脱水，更容易出现咽炎，也会降低黏膜对病毒和

细菌的抵抗力，患咽喉炎的人要避免吃过咸的食物。研究证实，头痛可能与吃盐

过多密切相关，经常有头痛烦恼的朋友，不妨试试少吃盐。多余的钠要从肾脏排

出，所以多吃盐就会大大加重肾脏的负担。

【储盐大户知多少】

生活中有哪些食物含盐量高呢？没想到吧，下面的5种食物竟然都是“储盐

大户”。

•白面包：两片半白面包含钠就超过600毫克，巧克力面包、菠萝面包、奶

酥面包等奶油越多的，含钠越高。

•早餐麦片：早餐谷类脆片是不少人心中的健康早餐。其实，市面上麦片有

一半达到高盐标准，有的竟高达1030毫克。

.甜品零食：__________________________________________________________

•运动饮料：1罐600毫升的运动饮料就可能含有252毫克钠。

•果蔬汁饮品：有些果蔬汁生产商为了增加风味，在果蔬汁加工过程中会加

盐，1瓶可能就含有162毫克钠。

【减盐妙招话你知】

①烹饪时晚放盐达到同样咸味，晚放盐比早放用盐量少一些。

②多醋少糖，少量的盐可以突出大量糖的甜味，而放一勺糖却会减轻菜的咸

味，但是酸味却可以强化咸味。

③限制含盐调料，因为很多其他调味品和配料都含有盐分，如鸡精、油、豆

瓣酱、海鲜汁、虾皮等。

④使用低钠盐，既可以降低摄盐量，又不影响咸味感觉，同时有效增加了钾

摄入量。

材料二：九制话梅营养成分表

项目每100克营养参考值

能量711千焦8%

蛋白质3.3克5%

脂肪L7克3%

碳水化合物34.9克12%

钠2512毫克126%

（备注：1克盐约含400毫克钠）

材料三：超市食盐种类汇总表

种类功效宜食人群慎食人群

低钠高钾，能帮助预

普通人，高血压人肾功能不全，低血

低钠盐防高血压，保护心脑

群、冠心病患者钠、血钾高患者

血管

碘盐对预防碘缺乏

甲状腺患者、高碘地

补碘盐贡献远大于碘过量孕妇、哺乳期妇女

区居民

的风险

低钠补钾；但其排

炎症、胃肠道疾病、

毒、减肥等功效未得肾功能不全、低血

竹盐慢性肾病、“三高”

到任何国家主管机钠、血钾高患者

人群

构的认可

一种粗盐，镁元素较

高，帮助控制血压、更年期人群、高血

玫瑰盐孕妇、哺乳期妇女

平缓情绪和强健骨压、骨质疏松患者

潞

9.小红家有年事已高的奶奶，轻微高血压的爸爸、做老师的妈妈和爱美的姐姐。

读了材料一后她从多吃盐的害处入手劝说家人，请你仿照表格内容，帮她劝说。

（6分）

对象奶奶爸爸妈妈姐姐

害处__________血压升高②___________________③____________

10.根据上述材料，下列说法有误的一项是（）（3分）

A.小红爱吃话梅，如果她一天内吃完一包100克装的九制话梅，当天食盐

摄入量就已超标。

B.小红的奶奶饮食口味偏咸，为兼顾健康和口感，小红建议妈妈做饭时晚

放盐，多加醋。

C.小红的爸爸有一段时间血压降不下来，小红推测与该时段爸爸以麦片为

早餐食盐多有关。

D.小红的姐姐喜欢买水果榨果汁喝，小红劝姐姐直接吃水果，因为果汁是

“储盐大户”。

11.请你根据材料二内容，运用举例子和列数字的说明方法，将材料一空白处补

充完整。（5分）

12.如果你是超市售货员，请根据小红的家庭信息，提两条适合小红家的买盐建

议，并说明理由。（4分）

［三］（14分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下

见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为螟，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔

远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不

可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕己，日奉

O

（柳宗元《小石潭记》）

13.解释下列句子中加点的词。（4分）

⑴水尤溃冽―

⑵日光下澈—

⑶飒与远逝_______________

⑷憎憎幽邃_______________

14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

15.柳宗元“永州八记”的第三篇和第四篇分别是《钻潭西小丘记》和《小石潭

记》。请你结合《小石潭记》第二段和下面从《钻潭西小丘记》中摘取的选

段，分析作者是如何运用动静结合的手法描写景物的。（6分）

即更①取器用，铲刈②秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，

奇石显。由其中®以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举©熙熙

然⑤回巧献技，以效⑥兹丘之下。

【注释】①更：轮番，一次又一次。②刈（yi）：害！I。③其中：小丘的当中。

④举：全。⑤熙熙然：和悦的样子。⑥效：效力，尽力贡献。

三、写作（55分）

16.阅读下面的文字，按要求作文。（55分）

关于“诚”，有很多美好的词语：赤诚相待、精诚团结、开诚布公……

当我们愿望很多、期许很多、失望很多、担忧很多的时候，我们归心于“诚”,

或许就有答案和道路了。

生活之中，有喜悦便有哀伤，有平静从容，便有急忙慌乱……请以至

诚之心，穿越生命的荒野与坦途。

请以“诚”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①根据话题，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600

字；③正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。

答案

一、1.(1)关关雎鸠(2)窈窕淑女(3)在城阙兮

(4)如三月兮(5)芳草鲜美落英缤纷

(6)海内存知己天涯若比邻

(7)气蒸云梦泽波撼岳阳城

2.(1)①jinjianbingchi②不屈不挠曙光

(2)①世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，创新永

不止步。

②将“工业互联网融合创新应用白皮书”处的双引号改为书名号。

③A：层出不穷B：凝聚④创新蕴藏动力。

3.(1)傅聪欧也妮•葛朗台做人

(2)劝慰儿子面对感情的忧伤，学会泰然处之。他希望儿子成为乐观、坚强，

敢于正视错误的人。

二、［-］4.A提示：这句话和“虫子们正在唱一年中最后的歌曲”联系最为密

切。

5.包括红草湖上的月亮和虫鸣，小城的巷子，崇本门，天长的美食如秦栏卤鹅、

鸡头米、藕夹，护国寺等。

6.(1)运用拟人的修辞手法，“急性子”“早早地”的人格化神态，“看”的人格

化动作，突出了月亮出来之早，表达了作者对月亮的喜爱之情。

(2)运用排比的修辞手法，表达对老街上古旧的门楣里面人家生活气息和文化

气息的喜爱。

7.示例：内容上，说明天长这地方与月亮有缘，说明这个地方有情、有意、有

爱。结构上，引出下文的行走中吃美食。(言之成理即可)

8.(1)对天长美丽的自然风景的赞美之情。

(2)对天长人性情的欣赏之情。

(3)对天长古老建筑的喜爱之情。

(4)对天长美食的热爱之情。

［二］9.①骨质疏松②患咽喉炎③不利于皮肤保水

10.D提示：根据材料一“有些果蔬汁生产商为了增加风味，在果蔬汁加工过

程中会加盐，1瓶可能就含有162毫克钠”可知，有些果蔬汁是“储盐大户”,

小红的姐姐喜欢买水果榨果汁喝，是自己现榨果汁，不会放盐。故选D。

11.示例：有些甜品零食含盐量高，如九制话梅每100克就含钠2512毫克，1

克盐约含400毫克钠，九制话梅每100克中就含6克多盐。

12.①建议买竹盐，因为竹盐适合炎症、胃肠道疾病、慢性肾病、“三高”人群，

正好对应妈妈的咽炎和爸爸的血压高，有可能对姐姐的排毒减肥也有一定功

效。②建议买玫瑰盐，它是一种粗盐，镁元素较高，能帮助控制血压、平缓

情绪和强健骨骼，适合年纪大的奶奶和血压高的爸爸。

［三］13.⑴清凉（2）穿透（3）忽然（4）凄凉

14.（1）水潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。

（2）向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行,

时隐时现。

15.示例：《小石潭记》“日光下澈，影布石上。怡然不动”，写鱼影刻印在石上

就像一幅静态画；“俶尔远逝，往来翕忽”勾画出生动活泼的动态画。《钻潭

西小丘记》中“山之高，云之浮，溪之流……以效兹丘之下”把静物寓于动

态之中来写。

【选段参考译文】（我们）随即轮番拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把

它们烧掉。美好的树木挺立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的山石呈现出

来了。（我们）从小丘的当中眺望，（只见）高高的山岭、飘浮的云朵、潺潺的溪流、

自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。

三、16.略。

人教版八年级语文下册期末学情评估

一、积累与运用（28分）

1.下面是实验中学八年级（1）班关于“过好暑假，健康成长”的倡议书，请完成

下面各题。（6分）

倡议书

亲爱的同学们：

紧张而又忙碌的一学期即将落下帷幕，期盼已久的暑假谈踵®至。

怎样过好暑假呢【甲】同学们计划好了吗【乙】为了使同学们度过一

个充实而有意义的暑假，班委会现向全班同学发出如下倡议：

①按时作息，坚持学习。假期要保持良好的生活习惯，有计划地学习，

劳逸结合，为初三生活didn定良好的基础。

②阅读经典，陶冶情操。文字能让我们的心灵不再浮zdo,书籍能让我

们的思想获得启迪。

③积极实践，增长才干。主动参与劳动和社会实践，在实践中增加眼

界，提升意志。

同学们，让暑假成为我们成长过程中的力JI湖般吧！

实验中学八年级（1）班班委会

2023年6月8日

（1）根据拼音写汉字。（2分）

dian（）定浮z@o（）

（2）依次填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是（）（2分）

A.,?B.??

C.?oD.,

（3）下列说法中不正确的一项是（）（2分）

A.加点成语“接踵而至”使用不当，可改为“如期而至”。

B.文中画线句结构完整，表述得当，没有语病。

C.加点词语“加油站”是比喻的说法，形象地表明了暑假是学生自我提升

的好时机。

D.这封倡议书的结构完整，有标题、称呼、正文、结尾和落款。

2.下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》关注社会现实，正如白居易在《新乐府序》

中提到的“总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而

作也”的思想。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇集了从东周初年到春秋末年的诗歌，

共305篇。

C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

D.《社戏》选自《呐喊》，叙述了“我”小时候在赵庄看戏“偷”豆的事,

充满了童趣。

3.瀛画蹇请在下面的横线处填写相应的古诗词名句。（8分）

（1）我们诵诗词，背古文，就是在追寻文化的基因，感受文化的魅力，拥抱那最

美的诗和远方。

①“，君子好逑”（《关雎》）,这是《诗经》里传

达出来对美好爱情的向往。

②“海内存知己，”（《送杜少府之任蜀州》），这是王

勃把友情升华到了一种更高的美学境界。

③“何时眼前突兀见此屋，"（《茅屋为秋风所

破歌》），这是杜甫甘愿为天下贫寒土人的幸福而牺牲自己的博大胸怀。

④“可怜身上衣正单，"（《卖炭翁》）,这

是白居易对卖炭翁的同情和对剥削阶级的痛恨。

⑤“,"（《题破山寺后禅院》），

这是常建笔下的幽深静谧之美。

（2）《中国诗词大会》中的“飞花令”环节深受广大观众喜爱，请以“月”为令,

默写连续的两句古诗词："，

4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）

⑴有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任老师。请结合《傅雷

家书》这部名著，简要说说傅雷为什么被称为“尽责”的父亲和“特殊”的

教育家。（4分）

（2）保尔的一生，历经坎坷，但钢铁般的意志使死神对他也无可奈何。请用简洁

的语言写出保尔战胜死神的一个情节。（4分）

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（2分）

①红色文化最根本的特征是“红色”，它具有革命性和先进性相统一、科学

性与实践性相统一、本土化与创新性相统一，以及兼收并蓄和与时俱进相

统一等特征。

②广义的中国红色文化包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生

态文明等各种文明形态。

③从文化的形态和形式来看，中国红色文化可分为广义和狭义两种。

④狭义的则是特指以文化形态表现出来的，体现社会主义、共产主义方向和

目标的文明形态。

A.①②④③B.③②④①C.①③②④D.③④②

①

6.中国是一个诗的国度。古诗之美，不仅彰显了“气自华”的雍容气度，还可

以载梦、传情、咏志、聚力。为了让同学们更深刻地感受我国古诗之美，学

校举行了“中华古诗进校园”主题活动，请你积极参加。（6分）

（1）同学们要编辑一本古诗集，搜集了上面四幅有关古诗的图片、下列古诗与上

图依次对应最恰当的一项是（）（2分）

A.《咏鹅》《静夜思》《石壕吏》《使至塞上》

B.《咏鹅》《水调歌头•明月几时有》《十一月四日风雨大作》《使至塞上》

C.《春晓》《静夜思》《十一月四日风雨大作》《送元二使安西》

D.《春晓》《水调歌头•明月几时有》《石壕吏》《送元二使安西》

（2）为了丰富活动内容，请你围绕这个主题活动设计两个项目。（2分）

（3）通过这次活动，同桌小方对古诗产生了浓厚的兴趣。他就如何感受古诗之美

这一问题向你请教，请你向他提出两条建议。（2分）

二、现代文阅读（27分）

（一）阅读下文，完成问题。（16分）

穿越时空的对话：我“可爱的中国”

剑钧

①儿时，我读《可爱的中国》，远没今天理解得这般深刻，我为方志敏的家

国情怀和献身勇气所感染、所感动，但我并未能真正走入他浩瀚的内心世界。今

天，我懂了：为什么那么多革命先烈，像方志敏一样慷慨赴死，含笑九泉。原来

在他们心中都憧憬一个“可赞美的光明前途”的中国，他们在用生命书写对祖国

的大爱。

②前段时间，我去故宫博物院观赏“何以中国”展览。在展厅里，我流连

于全国30家博物馆精选出来的130余件文物。仰望日月星辰，天地之间；感受

泱泱中华，海纳百川。我蓦然想到方志敏在《可爱的中国》里，对祖国万里沃野、

壮美山川的赞美。可爱的中国历史文化源远流长。何以中国？青铜重器“何尊”

内的铭文最早记载的“中国”二字，迄今已有3000多年。三星堆的青铜太阳轮、

湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博大精深的中华文明长河中的

亮眼混荏。.恰如方志敏所言:“中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和

开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力。中国在战斗之中一

旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，

这种创造力，将会无限地发挥出来。”

③而今，方志敏的遗愿一步步地实现了。当我从直播中目睹“神舟十三号”

飞船发回的视频，女航天员王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服成功出舱

的那一刻意当我从北京冬奥会的闭幕式中分享中国奥运军团满满的收获,以图逝

柳寄情”的浪漫惊艳世界的那一亥我愈发有了做一名中国人的自豪。迈向新时

代的中国人民已“无愧色地立在人类的面前”，祖国母亲也“最美丽地装饰起来，

与世界上各位母亲平等地携手了”。

④重读《可爱的中国》，我的心融入窗外的春色里。想到这些年，我走过十

几个国家，但转了一圈，还是觉得自己的国家好，尽管她还是发展中国家，但这

并不妨碍我热爱这片生我养我的热土，就像方志敏烈士所言“这位母亲是蛮可爱

蛮可爱的”。

⑤想起那年春上，我来到云南丽江，看到玉龙雪山一条清澈的小河，顺茶

马古道潺潺流淌，一直流到村寨里，我在纳西族大叔家的外廊里惬意地喝碗茶、

听鸟语、闻花香。想起那年夏日，我来到科尔沁草原，熹微的曙色给辽远的碧野

镶金镀银，乳白的蒙古包旁，狂奔的骏马踏着绿毯般的草地远去，悠扬的马头琴

将顶碗舞姑娘的情韵掠上琴弦。想起那年秋天，我来到乌苏里江畔，一江碧水，

托起久唱不衰的《乌苏里船歌》，一方黑土，承载着金黄的稻浪。我与同行友人

在中国界碑前留影，让丰盈的岁月，在静水中诗意般流淌……

⑥这就是我可爱的中国。这就是我美丽的中国。这就是我生命里的中国。

（有删改）

7.下列对文章的分析与理解，不正确的一项是（）（1分）

A.故宫博物院开办了“何以中国”展览，“中国”一词最早出现在青铜器“何

尊”内的铭文中。

B.文章多次直接引用方志敏《可爱的中国》的原文，与文题“穿越时空的

对话”相呼应。

C.作者重读方志敏《可爱的中国》时，才被方志敏的家国情怀和献身勇气

所感染、感动。

D.第③段画波浪线的分号（；），表明前后两个句子之间是并列关系。

8.分析第⑤自然段的写作思路，完成下表。（5分）

春上一夏日一秋日

本段以①为顺序,随空间（地点）而转移，描绘了祖

写作目的：

国的②和诗意生活。本段共四句话，从写作内

容层次上看，可分为③层

丽江A④--*乌苏里江畔

①②③④

⑤

9.结合语境，按照要求赏析文中画横线的句子。（4分）

（1）三星堆的青铜太阳轮、湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博

大精深的中华文明长河中的亮眼跟花。（从修辞角度赏析加点词语）（2分）

这里把“太阳轮”等中华文明（所用修辞）为“浪花”,

是因为“浪花”具有、、等

特点。

⑵以及“折柳寄情”的浪漫快耗世界的那一刻。（赏析加点词语）（2分）

10.第②段通过方志敏和作者的视角，写了“可爱的中国”哪些方面的内容？请

简要概括。（3分）

11.文章最后一段有什么作用，请简要分析。（3分）

（二）阅读下面两个文本，完成问题。（11分）

【文本一】

深海生物，为何通体透明？

①我国蛟龙号潜水艇数次深潜，工作人员已拍摄到不少深海生物的照片。

我们应该都发现了：深海生物的颜色，并没有浅海生物的颜色那么丰富，甚至很

多深海生物都是通体透明的。

②有人说，那是因为深海没有光照，看不见，也无人欣赏，所以它们无须

浪费能量去合成色素；也有人说，因为颜色都是光折射后才被分辨出来的，深海

没有光照，所以看不到颜色；还有人说，黑暗中最适合隐藏自己，弱小的生物在

危机四伏的海洋中求生，透明是最好的避难之道。

③那么，透明生物是如何形成的呢？科学家们普遍认为，在不同环境里生

活的生物，各有一套保护自己的本领。而在深海生存的生物，隐形是它们的绝技

之一。在没有光线的深海区，这些生物因为透明，可以更容易地躲过捕食者。所

以，透明身体的进化与形成，的确是一种为了逃避捕食者而进行的自我保护。人

们也通常把变得透明的鱼，形象地称为“玻璃鱼”。

④以玻璃章鱼为例。它们的身体几乎全透明，只有消化系统、视神经和眼

睛可见。而为了更完美地隐形，它们的眼睛也进化得相当有特色一一不是那种普

通的、大大的圆眼睛，而是一种被拉长的管状眼睛。这样结构的眼睛虽然会损失

部分视觉，却能最大限度地缩小在阳光下投射的影子，从而更不容易被下方的掠

食者发现。而且研究者发现，玻璃章鱼一直都是直立向上地游动，这应该也是为

了尽可能地缩小身体投射到海底的影子。

⑤玻璃觥鱼也是如此。它们生活的海洋深度通常在200米到1000米之间。

它们的身体已经完全透明，但大眼睛却不是透明的。所以，原本在它们下方游动

的掠食者，可以很容易就发现玻璃觥鱼的眼睛投下的影子。但玻璃觥鱼还有另一

种方法让自己“隐形”一一它们的眼睛下方有一个发光体，能发出一种可调节的

光，制造出“发光消影”的效果，这个过程有点像阳光经过滤镜后照射下来，就

不会让滤镜产生影子，玻璃觥鱼也由此让身体下方的掠食者发现不了自己。只不

过，从其他角度看的时候，玻璃觥鱼发出的光却十分明显一一如同海水中吸引掠

食者前来的灯塔。

⑥深海生物有一些看上去是透明的，并不代表它们组成身体部分的物质就

真的是全透明的。透明生物其实一样拥有肌肉组织和皮肤组织，只不过这些组织

中几乎没有色素细胞，看起来就像是透明的。

⑦有一种被称为“海洋蓝宝石”的海洋生物叶水蚤，体型跟蚂蚁差不多，

生活在热带和亚热带海域。它们本身是有颜色的，因为它们的皮肤表皮细胞具有

微小的晶体片，以六边形的蜂巢图案排列，不同角度反射光线的波长不同，就会

呈现不同的颜色。它们最奇特的地方就是，可以突然隐身一一随着角度变化，当

它们反射光线的波长位于紫外线范围内，我们就无法看到它们了。

⑧总之，深海生物的透明就是生物进化的一种选择，真正的原因还有待进

一步探究。如果仅仅认为它们是为了隐形而变得透明也未必完全正确，毕竟深海

通常漆黑一片，很多掠食者的眼睛也已经退化，是否能隐形并不是特别必要。况

且，透明的身体看上去似乎也没有自我保护的能力。但深海没有阳光，生物不需

要靠颜色来吸收阳光保持体温，而合成色素细胞反倒会消耗更多的能量，所以，

透明的确是个不错的选择。

（选自《羊城晚报》，有删改）

【文本二】

有些动物具有控制光线的能力，能使自己变得近乎隐形。我们都知道章鱼和觥鱼

能利用色素细胞使自己融合到周围环境中，但如果是变得完全隐形呢？

海洋动物如果想躲藏起来，一般有两种选择：生活在深海的动物，它们往

往与沙子或岩石融为一体，或者隐藏在珊瑚中。不过，深海通常是漆黑一片，很

多掠食者的眼睛已经退化，隐形并不是很有必要。靠近海面生活的动物在躲藏时，

则会利用生物发光效应，展示出令人目眩的色彩效果，使位于下方的掠食者误以

为是阳光照射水面时产生的波纹。而生活在远洋带海水中层的动物，则没有这两

种选择。因此，变得透明就成为它们隐藏的最简单方式，使光线能完全穿过身体。

在开阔的大洋中，由于缺乏可供躲藏的岩石、裂缝等，变得透明也成为非

常理想的隐藏方式。因此，变得透明成为许多完全毫无关联的动物们共同的选择。

（有删改）

12.下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正确的两项是（）（2

分）

A.【文本一】运用了举例子、作比较和列数字等方法来解释深海生物通体透

明的原因。

B.深海生物有一些看上去是透明的，是因为它们组成身体部分的物质本身

就是全透明的。

C.【文本一】中“几乎”“最大限度”“通常”“差不多”等词语，体现了说

明文语言准确严密的特点；“捕食者”“隐形"''发光消影”“海洋蓝宝石”

等词语，体现了说明文语言生动活泼的特点。

D.海洋生物叶水蚤，生活在温带和暖温带海域。它们最奇特的地方就是可

以突然隐身，这主要归功于它们皮肤表皮细胞上的六边形微小晶体片，

能从不同角度对不同波长的光线进行反射。

E.【文本二】分别从“生活在深海的动物”“靠近海面生活的动物”“生活在

远洋带海水中层的动物”三个方面，说明了生活在不同海域的动物，各

自有不同的躲藏方式。

13.【文本一】提到的三种深海生物，为了更完美地隐形，各自还进化出了独具

特色的身体特征，请仿照示例，对其他两种进行具体概括。（4分）

示例：玻璃章鱼的身体特征一一眼睛进化成被拉长的管状眼睛，能最大限度

地缩小在阳光下投射的影子。

①玻璃觥鱼