教学资源的设计与开发课程教师团队教学研讨XXXX

1〔2021.04.08〕教学资源的设计与开发课程教师团队教学研讨〔文本〕林秀钦：各位老师好，很快乐今天我们能聚在一起，就?教学资源的设计与开发?这门新课的学习目标、学习内容、教学过程设计、教学方法、教师团队分工等事进行研讨。我先来介绍?教学资源的设计与开发?这门课的一些根本情况：一、课程的性质和任务?教学资源的设计和开发?是教育技术学专业的主干课，是“教学资源开发方向〞和“信息技术教育方向〞的必修课，是“校园网开发与维护方向〞的选修课。本课程3学分，共54学时，其中18学时为实践学时。内容上，本课程系统阐述了教学资源设计的根本理论、设计方法、开发过程模式、评价方法。课程结合了大量资源作品的案例分析，介绍几类常见教学资源的设计理念、要素与结构、设计误区，并介绍教学资源收集和加工的一些常用工具和技巧，以及教学资源的评价方法。二、课程特点与教学要求懂1．揭课程辜特点撞?教跑学资及源的线设计返和开寄发?从是一和门研日究如厅何设亭计与挥开发睛符合题特定巨教学混目标勾的优狼秀教头学资售源的酿课程拴，是消一门孙理论秆与实际践并星重的兰课程爹，课无程特竿点为胀：渗〔1蓬〕专睡业领邪域的湖新课旦程躁与教农育技颈术其艘它专催业课慨相比段，?塌教学州资源滴的设见计和衔开发认?是私一门辫相对点较年雹轻的亲课程煤，其馋知识交体系爆开展敏还不彼是很美成熟座，有攀待进叼一步田的学针科沉蹲淀和搂教学油检验滤。凳〔2伴〕交荣叉课外程、误内容协庞杂劫课程回涉及科不同烤的知锡识领升域，叛包括贼教育功学、蛙心理库学、仓传播蝶学、美多媒倡体、绕人机惭界面舌等，栗课程严内容扔具有订较大竟的拓掏展空裤间。怎此外龄，课炒程涉岔及的纹方法妄、技考术、倡工具户较多铲，使毁得内苍容较泡为庞货杂。鞋侧针对李该特权点：特〔a焰〕将路按资案源类里型来斧组织裕课程捎知识外，将忙有关返教学谁资源悦设计坊的相鸣关知犁识串导接起废来，呢同时献为学沟习者叙呈现拍一条畅明确梢的学换习线涌索。饮〔b浇〕结窄合案牙例分手析，稠强调馋资源繁的一悦些设继计理稍念、泥常见谅设计挂误区诚等，颈使学荒习者买对知位识建赖立起旨直观俩形象址的认瓣识，滴加强羡他们核的认讲知加尽工。秀〔3捞〕与期实践恳领域斥紧密意相联缸、知蚂识更比新较苗快嫁实践辈领域辆的发凯展，寿以及横教育年教学正理论岗和信都息技凳术的承更新程开展拳，都戴使得寸本课帽程的贴知识鸽更新曲较快偶。祥〔4盈〕注梨重培椅养资湖源建窗设的坑实践捷动手直能力缩本课板程重性在培敬养学弹习者苗设计让与评缘价教肤学资方源的锡实践元能力侵。课竭程要洞求学白生完丢成3主个实宰践任淡务。布2．努教学简要求付基于肚本课投程的劈上述畜特点盾，课砌程教肢学要软求如散下：组〔1甘〕了眼解。铸能够势了解配教学垮资源棒设计秤的基迫本要秆素，火常见央几种微教学逝资源响的基施本组族成、御根本领设计睁原那么已和一候般设蹄计流处程；哄〔第序二章验内容当〕躲〔2誉〕理蛮解。升能够帐理解膛教学充资源貌设计符的基持本理堵论观闷点和匀评价姓标准晚；〔识第二椅章、宵第八文章内勤容〕哑〔3晓〕应推用。宵能够疑掌握版各类蛛常用愧教学团资源期的设劫计、题开发延、管没理基疏本方桃法与陡技术岔；〔良第二吗、第菜三、还第四岩、第胃五、解第六缘、第榜七章绕内容称〕背〔4现〕分楼析。味能够斑在了维解资赏源设杜计的磁常见窃误区婶根底欺上，兽分析朴、评晃价各央种常斥用教桑学资枝源案码例；向〔第企三、肿第四页、第忠五、字第六奔、第奥七章遥等各鹅章中夺的“词常见牌误区衣分析喝〞、衡第八灿章内析容〕恒〔5片〕评型价。弱能够的形成她正确县的教喇学资佛源的或审美段意识续，提霞升对扇教学蚁资源踏的应组用价河值的末判断到能力肉。〔垦第八趋章内委容〕姜请孙惑老师换和亢晴老师辅踊跃术发言肠，分大享你孟对这真课的支一些悄困惑遥或建套议。久亢春脚艳遮：林量老师滴，你宰好！辽我想遵问一顺个学荡生普盗遍关伏心的勇问题令，期诊末考棕试的桶题型那是什乡么样添的？群林秀厌钦：铁我们触的期相末考央试是捉开卷蜻，考馆题根冈据教括学要淹求和涉考纲赠制定问，力决图覆俘盖各免个层虾次的琴学习辆目标办，题暮型有京填空映题、洪判断缎题、所简答泄题和栏论述结题。惑亢老真师已龙经跟替过一锋学期咬的课脱，你美能否顽大概壁介绍这一下惩咱们逮学生咱的基乘本情梳况？叉另外著，上日学期处的教剖学积袭累了番一些钉很宝絮贵的筛参考秩经验间，都膝跟我欺们说缎一说蒸吧。访亢春骡艳：墓谢谢摘！还步有一衣个问由题，上学生再向我怒反响城没有远教材感，学荷习起叫来比货较困场难，序尤其绪是在击做形锯考作傻业的留时候饰越发淹吃力裳，针废对这亚种情乖况，顽林老赤师有妨没有雀好的暮学习富建议舌或方森法？受上学叮期形染考作要业学纱生都肺做了黑，但副是有饱11辫个人抚的形毁考成委绩不渗及格议，导械致最基后的洗成绩粪为0域。这扮门课反也是帖双及珍格的宴形式酬，要香是学勿员形伸考成甘绩不沾合格家的话局，会纽影响聋其最锹后成较绩的用。所压以，禽我个劝人认键为，菊催促朋学生慕完成享形考鱼作业抹很重握要。破林秀亭钦：怪我们症这门玩课是蹈新课淹，其恐他大浊学的潜教育符技术虽学专侍业都防没有日开过幅这个差课，锹因此驶我们彻的教桨材是斗重新崖开发饲，希屈望能瓦吸收渐一些躺教学减实践年的意粥见，赚因此乳不急绩于出筛版印申刷教挨材。清所以肯这学宵期我辛们先溜采用好FL贺AS让H格园式的骆电子能版教衬材，革挂在怪课程嫩平台樱上，筝学生溪可以泄随时监翻开蹦阅读径。相读信，烘这对艺教育虾技术麻学专美业的脾学生悉来说瘦不是暗一个荒难以岗克服滴的困碎难。莫如果叫学生你不习童惯阅炉读电湿子版秋教材砖，可寻以打雕印出惑来，偿那样随就跟投手里迁有一候本印跟刷教麦材的誉效果胁一样透。我分们也斯是极抢力建降议学严生打己印出希来。曲另外屡，要甜结合御IP炸课件馒学习故，加敏强对低重难句点知太识的驶理解毕。腔这本闭教材搁?教推学资涝源的康设计日与开鹅发?负，由杨北师骆大余凉胜泉孝教授街主编总的。惊这本赞教材竖在教疲学设诞计和鼠内容隆编排脱上做纲了精肿心的执设计才，非悦常值遍得阅坐读。级本教呆材具祝有以顷下三殃个鲜勒明的影特点紧：佩〔1锯〕具椅有较朴强的尿导学梦功能调和可逃读性很。为客了满睡足远踪程学火习的酿需要唉，本锄书借扯鉴了吓国际懂上较井好的恒一些搞远程您学习昏材料慎开发突经验未，采趟用了纯一种洪与远闲程教歉学设俱计相饺结合针的教寺材编行写思枝路和辫体例来，在路正文车中嵌收入了僚“概夜念图祥〞、膨“学多习活剪动〞符、“泪任务砍〞、笔“拓闷展阅级读〞脂、“寸媒体蕉链接厚〞、沉“提辣示〞袄、“浑案例堂〞等尝要素谷，引舱导学互习者乎对学欧习材阀料的倍积极缺主动桥加工妙，力清图在贱教材斜中实丧现教知学内曾容和蠢导学适内容屡的有李机衔谎接。殃〔2纪〕强承调实甘用性牢，注辉重问钢题情闻境创能设与旺案例倒分析项。本览书注闯重创趋设与惠学习撒者〔耐尤其厨是中楚小学炒教师阶〕工皆作情裕境接叛近的晚问题稿情境椅，将嗓知识辨、技促能和畜方法蒙的学季习融刻会到繁多种设形式粘的情亭景任贼务中编，意政在增秘加内土容的芦趣味仆性、知实用届性，山促进柄学习弦者对等学习之内容伙的记析忆和碍迁移寻。另倚外，短本书智结合盲了大构量资德源作快品的畅案例絮分析品，介溉绍几贿类常斯见资时源的和设计况理念喘、要支素与着结构末、常宾见设要计误林区，奖并介咐绍教扣学资谢源收肚集和搬加工适的一刺些常麦用工上具和绿技巧春等，永具有最很强泊的实跨用价决值和继参考诸意义黄。国〔3阿〕教早材采木用了肃简明滥的体攻例和坟版式泪设计暑，行勾文通储俗易蹈懂，毛表达定了友洽好的肿会话弯式语宽言，研符合块本书恐学习挑对象环的学季习心际理特熟点。但程罡奥：杜形考蜘方鹅面，售一定客要注戒意提信醒学岂生在宜截止结日期玻前提馆交作你业，衬否那么栋没法怪给他合们成补绩。姑林秀晌钦：教亢老犹师反潜映的巴形考旷作业良问题貌确实抗很重至要，众让学奋生顺锡利通打过学吹习是擦远程女教育岛很重连要的餐一个俘目标炭。受这学器期，谎我们驱用m储oo糕dl述e平捎台开右展网锯上教都学有误个优位势是赖，通艳过它妹，我笔们可螺以发呼帖子糕〔以丙订阅验的方侍式〕咽提醒状学生闸及时闭完成多作业迅，并最且就睛学生反遇到拉的形赏考作顺业问仙题提竿供一预个与阴教师良交流溜的平卷台。留亢春送艳：去林老劝师说抚得对腐！我愿们得苦加强惜学生芦网上红学习颤的监捞控，跪让他本们充处分利存用网软络展句开自谦主学眉习泽程罡鸣：途Mo正od王le惕平台某是以接交互足活动铃为中乏心的衫学习盯平台势，我海们要季多鼓除励学梢生登繁录平秋台参择与活骂动。疾一方伴面是达完成疤形考补作业底，另领一方懂面也晋有很妈多活滋动是息需要假在网繁上协览作完葛成的剃。房由于趟Mo袍od水le质本身浆就是细一个输开源循平台解，学迷生体略验了纽Mo伸od填le世平台亩的功座能和节应用侮模式冠以后撞，可长以将衔其很融方便先的配衫置到斧自己郊学校枝的服鸟务器却上，湾作为畜日常比课程盖教学莫、课埋外活谈动的椒支撑毯平台故，也湖可以界推广木到其瞧他学娘科教李师中星。联林秀椒钦：蔬我在首课程饶主页寿的教戚学文芒件上苹链接煮了“舅教学狮设计启方案切〞，银里面纵有对碧本书愁课程型内容际的重门难点亲、目筝标要瓜求分之析，五供各前位老窜师备汗课参讨考。钞孙老狱师的拖账号尘可以孔进电斯大在羞线，办但不伟可以剪进电奇大在裳线论扣坛，稻总是精显示南“用块户不梦存在悲〞，拾试了颈很多忆次都别不行永。已严经有奉好几型位老洁师反瓜映这计个问熄题。惨很遗映憾，驶我们恼只能披转移共到Q标Q上币继续蜡。回炭头我躁把聊尝天记尚录贴奇在这邮里给占每位混教师互分享尖。借程罡捞：粘由于殖孙老叹师登钉录平宰台存简在技瓦术问滤题，迅我们组转移禁到q善q上顽进行挨吧。录林秀珍钦：扩补充钩一下真关于永我们篮教师倚团队分的分泼工：束天津拢电大遮亢春盛艳老聋师：催教学张过程百监控废〔包添括查短看作皆业的纸完成轰和评锤价情奉况，爷查看玩成绩磁和平瘦台行捕为记祥录等拿〕凉天津修宝坻筒班主秒任刘模炳东勉：锁提醒投学生话及时爹完成妹作业栽、参包加午奸间直竿播、亿教学孤辅导眯、期帅末考爆试鹿辅导麻教师盯孙克际文烘：跌面授胸辅导剂评阅没班级气学生金的形捧考作皮业众中央筐电大添主持郑教师届林秀等钦：摔课程雕学习圣资源金建设源〔教技材、因IP肿、录阻像、渐网上铅学习窝资源漂等建僚设〕陪制订弄和发歼布作段业碌教学归过程婶监控净组织锤教学裤研讨尾由中桶央电减大组派织教绳师开没展桐2易次网弟上教挺研活户动，央主要局包括痕教学避问题脖的研攻讨、损课程溪教学凭经验办的交役流。灵教学走研讨根目的骂在于软探索始课程贷建设营、个锄体自碌主学穷习和员协作答学习授的支全持服预务问肢题以外及课售程教肿学模拘式。阵3次欧实践幸任务尺指导务分工祥〔在秃“课胀程讨猪论区假设〞分庄别设怨立一驶个专颂门的倍帖子猪〕邪亢春沿艳：岭〔形税考任进务0撞2〕申教学雪资源垮应用树现状筐调研密林秀假设钦：膝〔形晕考任咱务0勾4〕偶资源允个案属分析芬孙克码文：胁〔形童考任蔽务0大6〕消探究既性主匙题资贞源设删计贱林秀毛钦：汉孙老去师来筝了。治孙老棒师，抛后天壤您第究一次平面授鞋打算白讲什辰么内屯容？贝孙克夸文：屡由于红是第徐一次足课，杯所以全先讲狡要求晒注意石事项查然后事结合退进度渔重点圆复习字。衡学生揭怎么潮可以钳看见礼电子产教材丰？学届生知彼道作止业在北哪里仓找吗腰？是屠在网剥上做蜘吗？原我如爆何找他到他修们的灯作业红，如课何批冤改？呜亢春拼艳：妻孙老腿师，颤如果劫您在煌电大袭在线蛾这方疑面有赚问题公，可饰以问切我，渗我是劣咱们撞天津卷电大拢在线库的技会术人瓶员。闹林秀翠钦：粉学生渐已经杨上了弄3学班期的泪课了满，都榴知道蓝如何嗓在形睬考系旨统上状完成稼作业卷。他扑们也无知道延怎么域看这虚门课享的电逗子教确材。震您现远在就净可以斩用您衰的账沈户登获录娘ww木w.击op驱en蜓.e蚊du涌.c厦n宽，我怎告诉喝您怎稼么看左我们介的课多程均和教谜材惑，熟断悉一锡下电往大的休学习虑流程牵。需登录阁ww识w.映op把en桑.e讯du迟.c茧n嫩，斤选择偿“我士的课港程〞察，从竟“专使业〞假里选喷择“网教育腾技术巨学〔愉新教妇务〕夏〞，替点击俗课程毯“教鸟学资顽源的咬设计秀与开坊发〞久，就畅可以挂看到它咱们原课程践的所哈有内埋容。对课程恨主页禽左边雪有个跌栏目孕是“宣课程拒教材侵〞，乞你点养击每俩一章刮教材抛，就卡可以控看到诞内容脉了。截孙老锅师，语您面旁授的赵话需打要仔虑细研跑读教软材，侨建议臭您一浙定打仿印。葵课程喂主页选右边唐有个首栏目粱是“吴形考煎作业于〞，李就是温形考注系统吸里的舌6次庙作业不。那管6次乱作业吗需要燥您勒去批辈改恨，您匠评判促的作轧业成绒绩就越组成厕了学漆生的元平时妻成绩负，占泉总成象绩6司0责％誉。部亢春鹊艳：说批阅涨作业差时，挖登录熔形考殖平台贸网址琴xp贤.o捐pe犁n.沈eu赞.c蓄n狐，港找到及我们山的课捡程。泄批阅甜作业限的时甚候，随请用年形考组平台孙阅卷猜教师怨的帐歌号。科孙克沾文赤：我惜这是艳第一麦次所四以流买程不朗熟悉被。作狡业是泳在网签上阅镰吗，悟还是姐交书梅面的偏？平悬时成病绩呢暖？谁段给平孔时成诞绩呀贵？是煮在网久上给旋吗？抵林秀宾钦籍：都益是网扛上交当，网屋上评饮阅。压主观堵题您膏根据枕参考及答案雁给分闯，客感观题恨形考订系统粉自动壤