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义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册古诗词背诵背景：相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕），要他在七步之内作成一首诗，不然就要杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的，好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感人。诗意：煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？

思想：这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的。赏析：曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成釜里的豆子，把曹丕比喻成釜下面的豆秆。豆子和豆秆本是同根一体，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植用这个比喻，指责曹丕对自己骨肉相残，表达了内心的悲愤。诗意：

昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独。洛阳的亲朋好友如果问起我.就说我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。这首送别诗实际上是表明诗人高洁的品质。

词语释义：

1、独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花2、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。3、蹊(xī)：小路。4、娇：可爱的。5、恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。6、留连：同“流连”即留恋，舍不得离去。

7、江畔：江边。

译文：春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。对偶勿的认败识：红色字组人

对

夜名词对名词蓝色字组闲

对

静动词对动词黃色字组桂花

对春山名词对名词绿色字组落对

空动词对动词赏析沈、思轨想：赏析话：这及首诗腔全春嗓山之炮静。拐“静及”被颠诗人摊强烈烘的感先受到俭了。摇为什掠么呢币？是乘由于抽“人辜闲”租，也虑就是汁人静疏。人董静缘说于心逗静，慈所以层觉察夸到桂强花的社坠落衣。花摩落，钓月出议，鸟爽鸣，啦这些险“动套”景隆，衬集托出绕春涧榆的幽同静。思想推：这旋首五桐言小蜻诗主扇要描煮绘深袄山幽饲谷夜撕晚寂显静的仰情景子，抒同发了郊作者衰热爱碌大自谣然的恶心情特。江畔菠独步黄寻花黄四掘娘家康花满老蹊，黄四杠娘家仔园子庸里开紫满了灵美丽萍的花捉朵，千朵糠万朵列压枝耳低。花儿魂把花肯枝都绞压低予了。留连吗戏蝶秧时时杂舞，欢快草的蝴毫蝶时丝式时起脂舞，自在展娇莺继恰恰买啼。自在内的黄垦莺恰症恰啼听叫。注释1注释2注释3注释4诗意扣：黄四绘娘家顾的周闻围的列小路节上开迫满了脖缤纷馒的鲜挂花，枕千朵滤万朵专的鲜伟花压恨得枝州条都羞低低抬弯下替了身返。嬉狮闹的脸彩蝶纵恋恋砌不舍扬地盘国旋飞般舞，并自由嘉自在罪的小蔽黄莺况叫声从婉转址动人荣。全诗威运用党动静耳结合误、视些觉听搁觉结吉合的太手法搁，通尿过选技取繁帅花、瞎粉蝶亭、黄恐莺等销典型那形象更

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