2022年天津仁爱学院辅导员招聘考试真题_第1页
2022年天津仁爱学院辅导员招聘考试真题_第2页
2022年天津仁爱学院辅导员招聘考试真题_第3页
2022年天津仁爱学院辅导员招聘考试真题_第4页
2022年天津仁爱学院辅导员招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年天津仁爱学院

辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.专业素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】:ABCD2.大学生基本组织形式是()A.院系B.年级C.班级D.社团【答案】:C3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题【答案】:D4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.主体B.主导C.组织D.领导【答案】:B5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.8-9年C.4-5年D.1-3年【答案】:D6.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】:A7.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】:B8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】:A9.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重学生家长B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重和信任学生【答案】:D10.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】:A11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师专长C.教师角色D.教师威信【答案】:D12.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】:B13.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】:A14.人的“全面发展”是()。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:A15.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.文化对高等教育的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能【答案】:B16.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.冯特B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.弗洛伊德【答案】:B17.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()A.丰富想像力B.分化概念C.引起注意D.激发兴趣【答案】:B18.教师专业角色的多样性不包括()A.教学者角色B.研究者角色C.服务者角色D.领导者角色【答案】:D19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:C20.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.格式塔B.机能主义C.行为主义D.人本主义【答案】:D21.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.学校教育B.家庭教育C.开放教育D.社会教育【答案】:A22.()为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化创新B.社会实践C.文化继承D.经济增长【答案】:D23.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.冲动型B.场独立型C.沉思型D.场依存型【答案】:A24.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.犯错误效应B.南风效应C.超限效应D.分化效应【答案】:B25.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德认知B.道德情感C.道德观念D.道德行为【答案】:C26.下列选项不属于动作技能的是()。A.舞蹈B.书写C.想象D.体操【答案】:C27.通识教育一般理解为()A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.通识教育排斥职业教育【答案】:C28.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】:A29.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.形象记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】:B30.对学习时间的管理属于()学习策略?A.资源管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:A31.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()A.画出系统结构图B.谐音联想法C.多种感官参与D.分散学习【答案】:B32.属于学习的内部动机的是()。A.为了得到某种奖赏B.将学习当成一种乐趣C.为了教师的表扬D.为了考试而学【答案】:B33.高等教育内部评价制度即()。A.自律型高等教育评价制度B.高校自我评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:B34.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】:B35.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.国家和政府的力量较强B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.严格教师资格标准C.学历标准D.自主公开招聘教师【答案】:ABCD37.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德评价B.教师道德原则C.教师道德范畴D.教师道德规范【答案】:BCD38.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.思维创新B.团结合作C.集体智慧D.心理支持【答案】:ACD39.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.培育专科教育特色D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】:ACD40.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.时代推动模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.社会推动模式【答案】:BC41.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设,就是要()。A.凝聚精神力量B.弘扬共同理想C.建设中国风尚D.提高文化软实力【答案】:ABC42.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响【答案】:ABCD43.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】:ABC44.下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A.恪尽职守的敬业精神B.自强不息的拼搏精神C.公忠为国的社会责任感D.诚实守信的基本要求【答案】:AC45.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人格完善B.智力正常C.行为符合年龄与性别特征D.人体各器官发育良好【答案】:ABC46.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.专家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】:ABC47.创造性的典型心理特征包括()。A.独创性B.流畅性C.精密性D.灵活性【答案】:ABD48.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的现象B.高等教育的矛盾C.高等教育的规律D.高等教育的问题【答案】:ABD49.教师反思的成分包括()。A.认知成分B.情感成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】:ACD50.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是发展中的人【答案】:ABCD51.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.形势政策教育B.社会主义核心价值体系教育C.专业技能教育D.中国近现代史教育E.马克思主义理论教育【答案】:ABDE52.职业道德基本要素包括()。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业理想、职业态度【答案】:ABCD53.高校教师职业良心的基本要求()。A.具有高度负责的精神B.具有仁爱之心C.具有自尊心和自爱心D.具有高尚的师德【答案】:A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论