信息技术应用培训指南_第1页
信息技术应用培训指南_第2页
信息技术应用培训指南_第3页
信息技术应用培训指南_第4页
信息技术应用培训指南_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平台操作指南PlatformOperationManual—forTrainees.宣城市中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训熟悉研修安排01梳理角色任务02认识工作场景03玩转平台操作04CONTENT05解答常见问题1熟悉研修安排PARTONE本次培训为网络培训,共48学时。培训内容包括网络课程学习及完成研修作业等。具体培训内容如下:阶段安排全员混合研修总结收尾阶段一:综合分析诊断,制定研修计划

阶段二:创新应用策略,研磨教学设计阶段三:突破重点难点,录制视频课例阶段四:展评研修成果,反思实践成效阶段五:反思有效教学,提升研究能力考核总结评优,迎接发展测评研修内容安排2梳理角色任务PARTTWO学员指导教师(坊主)网络研修我们有这几类角色学员观看课程参与活动查询考核完成作业学员任务四要素学员考核要求本次研修学员需完成网络课程学习,并按要求提交相关作业,满分100分。必修任务(100分)阶段混合研修课程学习每20分钟计1分总计32分线上活动每个活动计4分总计20分作业提交提交作业获得成绩总计40分作业评价作品集8分阶段一5分4分/8分生成作品集

阶段二6分4分10分阶段三8分4分20分阶段四8分4分10分阶段五5分4分/常态研修习惯养成:参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修,通过社区积分完善个人数字成长档案袋,养成常态研修习惯,积累学习成果。社区积分无上限,作为评优参考。社区积分贡献积分写日志:2个积分/1篇

发问答:1个积分/1篇活跃积分评分(作业、资源):1个积分/1次评论(课程、作业、日志、问答):1个积分/1次关注同伴:0.1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论:1个积分/1次作业被推优:20个积分/1次;资源被推优:2个积分/次(被学友评分为10分);1个积分/次(被学友评分为8分);

资源被下载:1个积分/1次坊主任务四要素坊主督促学情发布简报批阅作业组织活动坊主任务考核考核维度考核内容考评标准分值网络研修辅导(25分)网络活动组织根据本坊阶段学习需要,策划发起网络研修活动,每次5分,满分15分。15参训率学员参训率达到95%(含95%)以上:计10分;85%-94%:计8分;70%-84%:计6分;50%-69%:计4分,50%以下不记分。10校本研修与课堂实践辅导(75分)合格率学员合格率达到95%(含95%)以上:计15分;80%-94%:计12分;60%-79%:计9分;50%-59%:计6分;50%以下不得分。15学科活动简报撰写研修简报,反映本坊线下学科教研活动情况,每期10分,满分20分。20学员作业批阅1.推荐坊员50%以上的优秀作品集,计20分;40%-50%,计15分;30%—40%,计10分,30%以下不计分2.点评坊员优秀作品集30%以上计20分;20%-30%计15分;10%-20%计10分;10%以下不计分

403认识工作场景PARTTHREE建议您使用以下-浏览器谷歌浏览器火狐浏览器360安全浏览器最新版本最新版本8.1以上版本场景一:项目首页1.如何找到项目首页?【最便捷的方式】在浏览器的地址栏输入本次培训的“快捷域名”2016(2016年安徽宣城市中小学幼儿园教师教师信息技术应用能力提升培训)即可直接进入培训首页。【忘记短域名怎么办】搜索“中国教师研修网”首先,在百度搜索“中国教师研修网”,点击进入研修网主页点击项目名称,进入项目首页选择所在省份场景一:项目首页2.为什么要看项目首页?因为您可以……01您可以通过首页导航快速访问实施方案、通知、考核要求、研修安排02

0304您可以通过首页登录入口,快速登录平台,参与您感兴趣的内容您可以在首页看到操作指南、学情统计…您可以看到优秀的资源、活动、作业等成为激励您前行的动力和目标03场景二:个人中心1.如何进入个人中心?用户名为您的手机号,初始密码为123456。这是我们完成任务的地方01观看课程022.在个人中心,您可以查看考核完成作业场景二:个人中心03参加活动您可以点击“个人设置”修改个人信息您可以查看培训通知、新鲜事儿、最近访客您可以点击“我的工作坊”进入项目学习您可以在这里发表您的研修心得、上传优秀资源和好友一起分享您还可以下载各种研修工具帮助您学习3.在个人中心,您可以……场景二:个人中心场景三:所在工作坊1.在个人中心,点击【我的工作坊】并进入……可以查看公告、简报、资源、活动、话题和问答。01在这里您可以上传资源、发布话题、查看坊内成员。02如果您是坊主在这里您可以发布活动、回答问题。032.在工作坊

您可以……场景三:所在工作坊4玩转平台操作PARTFOUR写作业学员篇看课程参与活动强制测评第一步:选择【开始测评】第二步:完成个人信息写作业学员篇看课程参与活动强制测评第三步:进行测试根据个人测试结果,配置相应等级课程。第三步:点击【去看课】第一步:选择【学习阶段】第二步:点击【课程】第四步:点击【看课】写作业学员篇看课程参与活动强制测评第二步:选择【作业】第三步:点击【写作业】【研修指导】-写作业第一步:选择【学习阶段】在这里查看【作业要求】、【作业截止时间】、【作业状态】、【作业成绩】。第四步:点击【写作业】写作业学员篇看课程参与活动查考核第二步:选择【活动】第三步:点击【参加活动】第一步:选择【学习阶段】第四步:点击【活动名称】写作业学员篇看课程参与活动强制测评坊主篇评作业查学情发活动写简报点击“线上活动”进入发布活动的操作页面发布活动坊主篇评作业查学情发活动点击【作品集】,进入作品集操作页面。点击【推优】写简报坊主篇评作业查学情发活动在左侧工具导航栏,点击【学员学情】,进入详情页面在此页面可查看学员学情详细情况,也可导出数据。写简报坊主篇评作业查学情发活动写简报点击“发布简报”进入发布简报的操作页面在此页面可发布简报熟悉研修安排PARTFIVE解答常见问题55.1学员和坊主如何完善个人信息?在个人中心页面的右上角,点击【我的资料】,进行个人信息修改页面在个人信息修改页面,可修改姓名、手机号、邮箱、密码等信息。单位名称下载手机客户端“良师通”(iOS、Android系统)在电脑PC端选课后,可在手机看课可在手机端可浏览作业,但不能提交作业、参加活动5.2如何使用手机看课?5.3.通过【小研在线】寻求解答。点击进入【在线客服】5.4.通过【帮助中心】查找解答。点击,即

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论