教师学期总结与反思7篇

教师学期总结与反思7篇老师学期（总结）与（反思）有哪些你知道吗?老师的成果就是同学的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成果，只是基本上达到了预定的工作目标。以下是我为大家收集的关于老师学期总结与反思最新7篇，供大家参考!

老师学期总结与反思篇1

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，（教育）理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高,本人从事思品教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。

5、对同学严厉 有余，亲和不足。往往导致同学对我敬而远之。

二、做的比较好的方面：

1、我能够作到喜爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育同学良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业。

2、在工作中能做到敬重同志，相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

3、在教育教学过程中我能够爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待每个同学，对同学严格要求急躁教育，爱护同学的合法权益，促进同学全面、主动、健康进展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚同学的现象。

4、我能遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，以身作则注意身教。

三、今后还需在以下方面连续努力：

1、加强学习，不断完善自我。今后我要时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、（教学（方法）），大胆探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同学，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查,我将会在以后的教学中坚固树立服务同学和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行老师的义务和职责,使自己成为同学,家长,社会满足的人民老师,为学校教育工作奉献自己的一份力气。

老师学期总结与反思篇2

回顾一年，我担当（九班级物理）学科教学工作，兼任教务处副主任、学校党支部组织委员及九班级177班班主任，现将一年（工作总结）如下：

一、政治表现方面。

仔细贯彻党的教育方针，本人做到喜爱教育事业，喜爱本职工作，教书育人，（爱岗敬业），团结同志，关心同志。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校的工作支配，并能仔细准时地完成任务。乐观参与各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。

二、业务力量方面。

1、在教学工作中，做到：仔细备课、讲课、辅导、批改、考核同学成果。在课内课外对同学进行思想品德教育，乐观组织同学参与学校组织的各种活动，激发同学学习爱好。5月份片区教研活动一节《测量小灯泡的电功率》研讨课深受领导和老师的好评。虚心听取别人看法，上好公开课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采纳多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动同学的学习乐观性。

2、班主任工作中，面对一大批学习基础较差的同学，我没有放弃，我的班级管理理念是“先育人，后成才”。一方面既注意同学（学习方法）的培育;又注意同学思想教育，爱国主义教育、继承和发扬优良传统教育。另一方面，特别重视同学良好学习习惯的培育。鼓舞同学有抱负，多读书，读好书。在工作中，本人勤勤恳恳，夜以继日，胜利转化10余名后进生。在面对突如其来的甲型H1N1流感中，乐观协作学校坚决实行有效（措施），使疫情得到有效掌握。

3、学校管理工作中，努力完成学校支配的各项工作任务。在学校合格化建设中，献计献策，特殊是在试验室建设中，充分发挥自己的特长，帮助试验员把各项资料预备齐全。我始终领先垂范，带领全体党员老师以实际行动落实到教育教学中。

三、工作成果方面。

在这一年中，在上半年的中考中物理取得了5A、2B的好成果，优秀率居全区乡镇中学前列。在学校党务工作中，4名预备党员顺当转正，并进展了一名预备党员，本人荣获“优秀党务工”。在指导同学参与“我爱我的祖国”为主题的征文活动中，有两名同学分别荣获二、三等奖，本人也荣获“优秀指导老师”。

总之，在工作中也有很多不足地方，比如有时做事急于求成，工作欠细致。在今后的工作中，我将不断努力，结合同学实际，大胆改革教学方法，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学工作更上一层楼。

老师学期总结与反思篇3

一、教育工作方面

这学期，本人担当（一班级语文）教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有（阅历）的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了（心得体会）就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

二.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项（规章制度），不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

三、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。

老师学期总结与反思篇4

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想：

本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好（学习心得），思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。

2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好（学校（工作方案））并督促实施落实。

三、连续教育：

乐观参与培训与学习，分别沟通（培训心得），领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

老师学期总结与反思篇5

一年来，本人能不时地学习理论学问，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴实、务真求实，较好地完成领导和各级部门支配的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要状况汇报如下:

在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍;乐观参与政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;乐观参加基层建设，在工作中乐观进取，同时，仔细学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。

本学年我任教九班级(1)(2)班物理及科技辅导员，教学上，我总是运用多媒体、试验、联系生活多种教学方法，调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量,培育同学的学习爱好;课余对同学进行辅导，准时查缺补漏，适当留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。科技工作上，仔细、乐观完成上级布置的科技任务。

工作上，乐观听从学校领导的支配，听从安排。与同行相处，我虚心谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。工作上兢兢业业。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到从各方面严格要求自己。

通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：

1.政治学习和专业学问学习没有方案性，没有系统性，抓得不够紧。

2.在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。

3.在新课标中探究力度不够，课前预备不充分。

4.对同学的关怀及沟通做得不够好，对后进同学的帮扶工作还得做的更细。

针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名人民满足的老师。

总之，我时刻牢记自己是老师，应当不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素养，加强师德师风，提高思想觉悟;对工作加倍仔细负责，乐观思索，主动进取，使自己成为一名优秀的人民老师。

老师学期总结与反思篇6

一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、工作上，在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我参与了学部组织的每一项活动，从中看到了每位领导兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位老师饱满的激情和勤奋工作的身影，颇受教益。尤其是精细化管理和标准化管理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还乐观参与各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担当了MYP3语文和Y10班语文、OSC2班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带领下，经过个人的努力工作，完成了各项教育教学任务：

一、乐观参与学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。

1.按时参与学校的升旗仪式和例会，并且仔细做好记录学校要求，进而指导自己的工作。

2、准时参与学部组织召开的例会，仔细做好记录。乐观完成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别同学指导写作等功课。

3、乐观参与学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动（学习英语），提高双语教学的水平。

二、工作纪律和考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上7：30进入办公室，中午2：20来到教室指导同学写字，基本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6小时左右。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。根据学部规定打卡，没有迟到、缺席等。

三、仔细做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。

1、仔细备课。坚持根据新课程标预备课。从学问与技能、过程与方法、情感态度、价值观几个方面设计教学目标。依据同学的实际状况的确立教学重点、教学难点，做到有的放矢。

2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。

3、面对全体，注意力量。同学的思想、学习以及家庭状况的等我很快地把握。平常上课注意开发同学的力量，指导同学积累学问，培育同学运用学问解决实际问题的力量，在培优补差的同时留意面对全体。并且对同学的实际状况的作了具体的记录，写出了符合同学实际的成长记录等资料。

4、布置作业切合同学实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了准时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱护了同学的学习乐观性。准时进行各种监测，编制试卷10多套。

5、加强了课外辅导，指导同学精选课外阅读的书籍，关心他们把握阅读的方法和积累的方法，培育同学健康的阅读心理和科学的阅读方法。并带领同学到图书馆看书，细心指导。

四、培优补差是一个重要工作。

由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有卑视心理，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。他们说：老师都那么信任他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。同学感到，老师们的确是特别的的尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别的的起劲。

五、乐观参与教研活动，努力提高自己的教学水平。

1.我坚持每周在图书馆学习2个课时，翻阅《优秀论文.》、《青年老师优秀教案选》等书籍，并且借阅各类与教学有关的图书阅读。

2.仔细学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，体现新的课改理念。

六、通过丰富多彩的活动，对同学进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成果。

活动支配尽量做到丰富多彩，能激发同学的学习爱好。比如我在____都分别进行了语文趣味学问竞赛和诗歌朗读竞赛。对于___组织的（万圣节）活动、（作文）竞赛、广播（体操）竞赛、迎新春校歌合唱竞赛，我都能投入特殊多的热忱。

当然，我也有些宽容过度、严格不足的问题，我肯定将努力改进。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要急躁学习，深刻领悟，对于学部管理的意图，要加强.和执行力量。

为此，我将在今后的工作中：

1、仔细学习校史，尽快熟识学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的细节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对性和时效性。

2、要狠抓课堂教学，要向40分钟要质量。尤其是___更要加大精力和时间的投入，全面提高成果。

3、更加注意教育理论的学习，并把一些先进的理论应用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加注意专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。

4、教学后多反思，力求下学期写出2—3篇高质量的教育教学论文。

老师学期总结与反思篇7

一学年以来，我爱岗敬业，严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一学年以来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同（其它）同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。

由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。

4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。

5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果。今后将更加努力地工作和学习，争取在新的一年中有更大的收获。

老师学期总结与反思篇8

____幼儿园在主管部门领导的关怀、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3—6岁（儿童）学习与进展指南》为引领，以《区幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧围绕《区“幸福幼教”建设工程实施看法》，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后建立了《标准化A级食堂》、《市平安校内》;透过了《卫生保健合格园》的复评;理解了《江苏省优质幼儿园》的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续进展奠定了扎实基础。现将本学期工作大体总结如下：

一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。

开学初，本园根据根据人尽其才的基本原则，进行合理分工并职责到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作职责感，强化了优质服务、健康进展的意识。不断加强值勤护导的力度，透过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续进展，保教工作质量有了稳步提高。

二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素养。

重视加强老师政治思想觉悟提高，每周仔细组织老师进行政治学习，宣扬国家政策、法律法规以及其他有益学问。同时连续强调老师的（文化）修养及专业理论学习，不断组织老师仔细学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;专心组织老师参与扬州市教育局关于《幼儿园园所文化管理》座谈;领悟《3―6岁儿童进展指南》精神;重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》;学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿100》等专业杂志，强调老师把理论学习和教学实践结合起来，提倡老师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采纳自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭潜力。很多老师透过仔细钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在理解省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济成本，专心组织全园老师参与了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园群众教学优质课观摩研讨会”，给每位老师带给了外出学习的机会，开阔了老师专业视野，提高了老师业务素养。本年度老师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参与教学基本功大赛中更是取得了辉煌成果：7人参赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛动员老师树立终身学习思想，本园目前有9名老师参与了本科学习，估计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名老师分别参与了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。

三、教育教学：立足教育过程，注意潜力提高。

开学初，各班级各班级仔细制订教学方案，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。依据幼儿年龄特征和（爱好（爱好）），把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿潜力进展的区域嬉戏。注意结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“查找春天的脚印     ”;（植树节）时孩子们在小区的花圃里亲自种下小树苗;（母亲节）时组织幼儿参与电视台淘喜宝栏目的“欢乐母亲节”;另外，还开展了“参观农贸市场”、“欢乐放风筝”、“低碳出行走，礼貌乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖”，“了解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活阅历，真正做到了小课堂走进了大社会。我们依据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累，让自己因喜爱读书而受人敬重的哲理，“欢乐阅读”为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香氛围，再透过表演、诵读、绘画、唱歌等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、风趣的（童话（故事））、美丽的诗歌（童谣）、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“欢乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了超多的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参加到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。

四、平安工作：强化平安意识，加强细节管理。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，我们透过定期学习提高教职员工的思想熟悉，透过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。我们专心开展了平安管理培训，邀请消防官兵来园开展《关注消防、关爱生命》学问讲座，丰富了平安常识，增加了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订平安职责书。每一天由总护导和值勤人员进行校内巡察，定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查修理工作，结合本园实际状况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发大事应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常（平安教育）活动，定期组织平安疏散演习活动，提高老师和幼儿的平安防范技能。我们将平安工作纳入正常的一日教育活动中，开展嬉戏情境表演交通平安、消防平安、意外损害逃命平安、防震平安、（平安学问）大比拼等活动，编写平安童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得平安自我防范潜力。我们还共性重视幼儿出、入校内时段的平安，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员帮助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。

五、保育后勤：重视常规管理，注意保教质量。

本学期在区妇保所的关怀、指导下，我园仔细贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细则》，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，实行一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每一天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未消失过流行病毒扩散和交叉感染现象。专心协作职能部门做好各种方案免疫预防接种工作，依据季节变化和幼儿发育的健康状况对家进步行（育儿学问）的宣扬和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、养分合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，建立成标准化A级食堂，努力为幼儿带给养分可口的餐点。

六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。

我们架设了家园心灵交融桥梁，准时真诚主动地与家长沟通，透过登门家访、电话访问、联系手册等方式，准时了解与反馈幼儿在园和在家的状况。利用网站向家长展现幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣扬家教科学学问;利用家长园地专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现状况。本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动”。以“建设幸福乐园，培育幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿进展。”为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。透过分班级段召开家长会，充分与家长应对面沟通，促进家长协作幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教育和培育。在家长问卷调查中，满足度高达8%，对老师的师德师风更是赐予了充分确定。

我园从不间断与社区的联系，专心为社区工作带给人力与技术支持，不断抢抓服务幼儿、服务家长、服务社会的机会。本学期部分幼儿参加了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送爱心”活动;世界示爱日，与文昌社区的“580“青年志愿者进行互动;世界（篮球）日，我园携手文昌社区举办了“篮球文化小小宣扬员”的招募活动，透过竞职演讲、才艺表演，培育了幼儿张扬共性的自荐潜力。

老师学期总结与反思篇9

光阴似箭，日月如梭。刺眼间，一个学期的工作立刻就要画上了句号。回想这个学期的工作，我收获不少，也有些不足。现将本学期的工作做以下总结：

一、上课习惯的养成

本学期我带两个班的四班级，由于我四班级两个班中一个是上学期新接手的，彼此都不是太熟识，相对我原来的二班同学来说，仍有一些差距，二班的同学整体相当乐观，学习习惯已经养成，而且带过一年对他们很熟识，所以很简单上手。而新接手的一班整体同学虽然也很活跃，但仍有几个同学底子特别薄弱，上课总是不能集中精神，（学习态度）也不端正，这几个同学都是住校生，家长的力气基本用靠不了，能“依靠”的只能是我自己和班里一些比较优秀的同学了。同时从本学期一开头我就固定英语课孩子们的位置，(把一些后进生、听课不仔细的同学放在最前面)再分组、选组长、每天课上记分，周五给获胜组进行表扬几颁发奖品等等，每节课前读单词、读课文都由特地人负责，全班起立，仔细指读，读得好的便可以坐下，待读完后就可以给该组加分，坚持做，所以慢慢的形成了习惯，现在很所时候孩子们都会在我进到教室前做好，有时候有事耽搁了进教室晚了，负责人就已经让全班开头仔细的读书了。经过这样不断的转变，课上同学的面貌和成果都有所转变，在每次考试中，孩子们都考出了自己的水平。

二、教学与教研方面

1、我注意培育孩子的（英语学习）爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说力量，利用一切机会让孩子们练习听说力量。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像需要把握介词in，on，behind，infrontof时，我把钢笔、书等与同学的学习有关的学习文具藏在某个地方，让同学闭上眼睛来猜。让同学猜“Isitin/on/behind/infrontof…”?回答对了，就会得到嘉奖。这样既让同学喜爱学，又便于把握。

2、教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，必需备教材、备同学、备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学学习的乐观性。备课时老师需把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，采纳不同的教学方法。此外每天上课都要有充分的精神，这样比较简单带动同学的乐观性。

3.教研：在教研方面我们开展得如火如荼。在教培院吴院长的带领和指导下，我们每个老师都乐观预备，仔细钻研教材，都上出了自己的风采。当然，没有完善的课堂，对于我们的不足之处，吴院长急躁地指导，并跟我们讲了一些教学上的理念和留意事项，让我受益匪浅，我信任，有这样的教研员的帮扶，在教学的道路上，我会越走越宽!

三、课后辅导方面

我始终信任，不是全部的同学光靠课堂就能把握你当堂课教的内容。由于同学之间是有个体差异的，我们要敬重个体差异。也就是说，班上那几个学习态度不端正，简单分神，底子薄弱的同学，需要我们在其他时间好好帮扶。如利用早读时间，针对他们简单遗忘学问的特点，我给他们每个都支配了师傅，让师傅反复给他们过单词，直到过关为止。

老师学期总结与反思篇10

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，乐观参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行（岗位职责），关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度