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文档简介
时间的计算安县泸州老窖永盛学校廖兴成
小学三年级数学上说课2012-10-14教材分析:义务教育课程标准实验教材小学三年级数学上册第五单元《时、分、秒》的第二部分内容。主要分:时间的单位换算,时间的计算。内容比较:比一、二年级难,综合了两个年级的知识,扩大知识面,强调时间在生活中的运用,让学生对时间有一个完整的认识。本节课主要对相邻时间单位间的换算与经过时间的计算进行学习(不进退位)。时间的计算教学目标情感目标过程与方法知识与能力通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。掌握换算的方法,正确地进行时间单位之间的换算。学生学会计算两个时刻之间经过的时间。操作经历,独立观察与思考,自主探究,交流汇报,发现知识的内在联系,总结经验,教师有效组织引导。培养学生发现并运用数学。养成遵守时间,爱惜时间的好习惯。
运用数学知识使学习生活更轻松。时间的计算教学重点1时间单位的简单转换,60进率122求经过时间的方法。时间单位的简单转换灵活掌握相邻单位的60进率转换。教学难点时间的计算教学准备多媒体课件教具学具时钟、练习本钟面制作(课前)时间是比较抽象的概念,只有从实际经历中摸索出自己需要的数学,才是我们教学真正的目的,围绕课标作我了这些准备。模具钟面时间的计算时分(整时)分
时分秒整时、分内的加;整时内,分的减;教学过程单位换算
不进位加
不退位减时间的计算矮子走一步,高个走一圈。矮子走一圈,高个走半天。(时间家族时爷爷、分爸爸、秒孙子)出示教具钟面,学具。矮个子是谁?高个是谁?通过操作对前面时、分、秒知识进行复习。猜谜语,情境导入。时间的计算2时=(
)分
11时是()
分,2时是(
)加(
),等于(
)
分。我会换时间的计算606060120用教具时钟操作:再次明确时针与分针的变化关系。通过观察、实验、归纳获得数学信息,经历初步获得数学技能的过程。120我会了41时=()分1235时间的计算2时=()分3时=()分4时=()分5时=()分60分+60分+60分+60分+60分我会吨了460分=(将)鹿时1235时间装的计孩算12名0分=(戚)禾时18荡0分=(死)歌时24甘0分=(昌)抬时30据0分=(鼠)矮时通过膝操竭作钟芦面,除自主强探索馒,小设组交她流,轨利用斗已有感经验违从而狸观察坐分针悄和时御针的荡变化因,时世针走铺一大朽格记1时,栽分针帜随转宇一圈垦记60分,蔑完善匹时针氧与分宋针变太化具甲体认袍知。吃进一伏步牢烘固相域邻单归位进廉率。我会件了41分=(鬼)勉秒1235时间的计津算2分=(过)隔秒3分=(纷)慰秒4分=(坡)怪秒5分=(扁)籍秒操作雪钟面驴,观胳察分淹针和珍秒针它的变秒化,扰分针槐走一致小格夹记1分,验秒针米随转凝一圈伴记60秒,故完善精秒针键与分天针变点化具量体认陶知。愉进一订步升蒙华60进率眨制。街以达诵到时房诚间单贤位的望换算尊学习烫和完笨整认米识。能力号提升10唇0秒=(伯)分关(艰)秒1分20秒=(氏)遍秒1时20分=(调)民分10箱0分=(揪)愉时(否)塌分看我桑的把具膊体的梅知识呈抽象层出来始,完耍全达讨到数乏的运吹算高站度,抹为时幅间的华计算数做好锋基础隔铺垫月。小组开合作帖探索哗,交嚼流汇娇报。说说汪自己购觉得筒最困口难的割地方窄。时间浊的计获算
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