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文档简介

中班音乐活动——会转的玩具教案会转的玩具教案

中班音乐活动会转的玩具教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，熟识音乐节奏，能合拍的做动作，在老师指导下，借助语言和身体动作掌握自己进行旋转和开合动作的转换，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是会转的玩具教案。

活动目标

1、熟识音乐节奏，能合拍的做动作。

2、在老师指导下，借助语言和身体动作掌握自己进行旋转和开合动作的转换。

3、大胆创编各种旋转动作，体验创编活动带来的乐趣。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

活动预备

带橡皮筋的雪花片（人手一个）音乐七士进阶

活动过程

一、熟识律动

——今日老师给你们带来一个伴侣，它是谁？（雪花片玩具）今日小玩具要给小伴侣表演一个节目。

——老师放音乐表演一遍。

——刚才小玩具表演了哪几个动作？（转动、拉，收）

——我们一起来学一学？（老师清唱，幼儿随老师练习）

——刚才在这段音乐中小玩具表演了两种不同的动作。

二、徙手练习

——现在请小伴侣坐在位子上，和老师一起跳一次（幼儿坐在位子上，老师放音乐带幼儿跳一次。

在开头三个音时老师用眼提示）

——提问“刚才小伴侣和老师一起跳了一次，那你们有没有发觉在做拉伸（用动作表示）动作的时候是怎么说的？（拉、收）拉和收这两个动作的时间一样长吗？哪个更长？哪个更短？就似乎我们的橡皮筋入把音拉的长长的，而唱收的时候音更短一些。

——我们一起来试试。

三、拿玩具表演——好现在让我们一起拿玩具表演一遍。

（老师将玩具发给幼儿，留意交代玩具的拿法）

——现在让我们一起表演一遍（幼儿老师随音乐表演一遍）

四、把自己当成玩具表演

——刚才我们拿着玩具表演一遍。

现在钟老师要请小伴侣来当小玩具，看看你的身体哪里也可以像小玩具一样旋转起来？

——幼儿表述并到前面表演。

——小伴侣们说了那么多，现在要请小伴侣当玩具小兵，表演给客人老师看，好吗？我们跟着音乐让你的身体旋转起来。

——演出开头了(白)幼儿随老师表演

——我们的演出结束了，感谢大家！

活动反思

活动中，老师应当敬重幼儿，让幼儿始终做活动的仆人，自己的角色定位为他们的同伴、伴侣、支持者、合和引导者，为幼儿创设了一个宽松、开心、亲切的氛围，老师主要引导幼儿去做什么，接下来就是实践与即兴创作，让幼儿好像感到是在“玩”，在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟

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