小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷①【含答案】

小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷①（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、根据拼音写汉字。(12分)dǎoméichěngfákuíwúwǔrǔmèilìgàikuò（）（）（）（）（）（）zhuóyǒuchéngxiàoshěběnzhúmòyīnróngxiàomào（）（）（）（）二、下列加点字的意思理解全部正确的一组是（）。（3分）A.化险为夷（平安）匪夷（破坏）所思B.喻（开导）之于理家喻（比喻）户晓C.深思熟（细致）虑熟（熟练）能生巧D.望而却（后退）步 盛情难却（扔掉）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（8分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节四、下面加点成语运用不正确的一句是（）。（3分）A.桂林的山水神奇秀丽，有青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。B.我再三向他解释事情的原委，可是他就是不听，真是不可理喻。C.与书为友能够让你受益匪浅，将书作为自己不同的朋友，一定会收获颇丰。五、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（6分）形容极为兴奋（ ）形容医术高明（ ）形容重归于好（ ）形容十分喜爱（ ）形容情深如兄弟（ ）形容做事机警、敏捷（）六、按要求写句子。(9分)

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：。

七、按要求填空。(8分)1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：。2.写一句借月抒怀的诗：。.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：。(格言警句)4.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。八、阅读理解。（26分）（一）（9分）俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1.请给下列汉字注上汉语拼音：（3分）瑞（）兆（）2.“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。（2分）3.作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（4分）（二）生之喜悦(17分)美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nüè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1.联系上下文解释词语意思。(4分)以手掩面——契机——2.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）3.你对“生之喜悦”这个题目的理解：。(2分)4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分)A.B.5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)九、习作。（25分）以下两题任选一题：1．请以“上”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。2．题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如：“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。答案一、倒霉惩罚魁梧侮辱魅力概括卓有成效舍本逐末音容笑貌二、B三、峭消俏削硝销逍宵四、A五、手舞足蹈妙手回春握手言和爱不释手情同手足眼疾手快六、1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2.长城在世界历史上怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。七、1.每逢佳节倍思亲。2.举头望明月，低头思故乡。3.少壮不努力，老大徒伤悲。4.①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……八、（一）1.瑞（ruì）兆（zhào）2.“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。（1分）3.寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。（二）1.以手掩面：指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。契机：指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。2.A②B①3.活着就是